第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 知识清单-统编版高中政治必修一中国特色社会主义.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 知识清单-统编版高中政治必修一中国特色社会主义.doc》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 知识清单-统编版高中政治必修一中国特色社会主义 第一 社会主义 空想 科学 理论 实践 发展 知识 清单 统编 高中政治 必修 中国特色社会主义 下载 _必修1 中国特色社会主义_统编版(人教部编版2019)_政治_高中
- 资源描述:
-
1、统编版高中政治必修一中国特色社会主义知识清单第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框题原始社会的解体和阶级社会的演进一、生产力与生产关系的辩证关系(1)区别:生产力是人们改造自然以获得物质生活资料的能力,是人们改造自然的物质力量。生产力包括劳动对象、生产资料和劳动者等三个基本因素。劳动者在生产力中起主导作用,生产工具是生产力发展水平的主要标志。生产关系包括人们在生产过程中结成的相互关系,包括人们在生产中的地位和关系、生产资料归谁所有、产品如何分配三方面内容。(2) 联系:生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力
2、具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。二、从原始社会到奴隶社会1原始社会(1)原始社会在人类社会中的地位原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。原始社会经历了旧石器时代和新石器时代。原始社会的生产力发展状况:绝大部分时间处于旧石器时代,人们主要靠采集天然食物为生。距今约一万年前,人类进入了新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者(2)原始社会生产关系的特点原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(3)
3、原始社会的氏族制度原始社会生活基本单位:氏族-部落-部落联盟按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族的管理方式:人们通过氏族议事会管理集体事务。 氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。氏族的发展:原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。(4)原始社会的解体:原因:生产工具的改进大大推动了生产力的发展。过程/表现:生产工具的改进大大推动了生产力的发展,剩余产品出现以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替;生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有;土地变成私有财产,标志着私有制的确立;贫
4、富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等,原始社会逐渐解体。2奴隶社会(1)奴隶制国家的产生阶级的出现:所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团随着原始社会的解体,逐渐形成两大地位不同的集团奴隶主阶级和奴隶阶级,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。奴隶社会的主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。奴隶制国家的产生: 奴隶主的残酷剥削和压
5、迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。只有阶级形成后,当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展。(2)人类进入文明时代奴隶社会代替原始社会是历史的进步a.奴隶制生产关系的建立,适应了生产力发展的要求。b.奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧
6、野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。c.社会生产力的发展是使人类进入文明时代的根本原因。三、从封建社会到资本主义社会1封建社会(1)封建制生产关系的特点及其进步性地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民有了一定和人身自由,有自己的劳动工具甚至有自己的土地,劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配 (2)封建社会的阶级剥削地主阶级剥削农民的基础:在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。地主阶级剥削农民的主要方式:收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。地主阶级对劳动人民的思想钳制:封建国家的显著特征是君主专
7、制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。(3)建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。1)在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。2)农民阶级反抗地主阶级的斗争面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。分散的小规模的抗租抗税运动大规模的农民起义或农民战争2资本主义社会(1)资本主义生产关系的产生资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;资本家在生产过程中占有工人创造的
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-2171716.html