人教部编版五年级下册语文4.草船借箭-)ppt课件(共47张PPT).ppt
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- 人教部编版五 年级 下册 语文 草船借箭 ppt 课件 47 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、我国四大名著,三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩,草船借箭,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。,课前热身,周瑜y 妒d忌j 曹co军 青布幔mn子 翎lng毛 丞chng相 都督d du 水寨zhi 擂li鼓 弓弩n手 私s自 迟延 支援,嫉j 妒 d,忌 延 援,青布幔mn子,悬挂起来做遮挡用的布、绸子等。,都督d du,都督是中国古代军事长官的一种,兴于三国,其后发展成为地方军事长官,明以后成为中央军事长官。 丞相:古
2、代辅佐君王的职位最高的大臣。,丞chng相,弓弩手,弩,古代兵器,一种利用机械力量射箭的弓。弓弩手,古代军队中负责射箭的兵士。,妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。 军令状:接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。 迟延:耽搁,拖延。 疑惑:本课指心里不明白。 调度:调用。 虚实:虚和实,泛指内部情况。本课指曹操因江上雾大,不了解对方的情况。,整体感知,1.文中写到了哪几个人物? 2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什麽?,起因(12) 准备(35) 经过(69) 结果(10),按事情发展,概括主要内容,草船借箭以“
3、借”为主线,起因是周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造十万支箭。经过是诸葛亮与周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”。最后诸葛亮取得了箭,周瑜自叹不如。,周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 1、这句话和哪句话相照应,在文中有什么作用?,周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。,为了陷害诸葛亮,周瑜想出了什么计谋,这个计谋好不好?,从中可以看出周瑜是个怎样的人?,有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”,周瑜:用心险恶,妒贤
4、嫉能,周瑜的用心险恶,哪段话最直接?,周瑜说“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”,诸葛亮明知周瑜妒忌他,为什么还要答应周瑜三天造好十万支箭呢?,诸葛亮说“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”,什么是军令状?,根据课文
5、内容,替诸葛亮写一份军令状。,我诸葛亮愿于三日内造箭十万支,如若无法完成,甘受军法处置。,周瑜为什么这么高兴?,周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。,诸葛亮为了借箭做了哪些准备?为什么不能让周瑜知道? 诸葛亮说“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”,对于诸葛亮的准备,周瑜有什么反应? 周瑜疑惑起来,说“到了第三天,看他怎么办!”,他为什么
6、不直接去问?,鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他“你叫我来做什么?”诸葛亮说“请你一起去取箭。”鲁肃问“哪里去取?”诸葛亮说“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。,鲁肃和诸葛亮出发时,心情有什么不同?,为什么要把船连起来,诸葛亮在立军令状之前,到底想了些什么?,鲁肃上了孔明船-尽办糊涂事 鲁肃服孔明-五体投地,读6-9自然段,思考诸葛亮神机妙算体现在哪些地方?,小结:诸葛亮的神机
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