2.2 社会主义制度在中国的确立（上）教学设计-统编版高中政治必修一.rar

第 1 页 共 7 页思想政治必修一中国特色社会主义2.2 社会主义制度在中国的确立（上）教学设计【课课 题题】 社会主义制度在中国的确立 （上）【课课 型型】 新授课【课课 时时】 一课时【教材分析教材分析】 社会主义制度在中国的确立是人教版高中政治必修一中国特色社会主义第二课的第二框，是社会主义才能救中国的实践证明。通过学习社会主义制度在中国的确立的相关知识，引导学生思考“三大改造”的重要意义，以史为鉴，进一步坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心，增强中国特色社会主义制度自信和道路自信。【学情分析学情分析】学生对社会主义制度在中国的确立的知识有一定积累，所以在教学过程中要调动学生的学习积极性和主动性，教学环节的设计要贴近学生实际，要结合学生已具备的知识，过程要有可操作性。【教学目标教学目标】知识目标：了解社会主义三大改造的时间、总路线、总任务、历史必然性、成功标志及时代意义。能力目标：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力。情感、态度、价值观目标：通过学习社会主义制度在中国的确立的知识，使学生更加坚定只有社会主义才能救中国的价值观念，进一步增强学生对中国特色社会主义的认同感，坚定制度自信和道路自信，增强民族自豪感、自尊心和自信心，做担负起民族复兴大任的时代新人。【学科素养学科素养】政治认同：进一步认同只有社会主义才能救中国。科学精神：用唯物辩证法的观点分析三大改造。 公共参与：积极参与中国特色社会主义建设实践。第 2 页 共 7 页【教学重点教学重点】社会主义三大改造的时间、总路线、总任务、历史必然性、成功标志及时代意义【教学难点教学难点】正确认识社会主义三大改造的历史必然性【教学方式教学方式】自主学习法、合作探究法、讲授法等【课前准备课前准备】社会主义三大改造的史实资料；教学 PPT；等【教学过程设计教学过程设计】程序设计学习环节内容教师行为学生行为 （预设）媒体运用课堂预习列出预习问题提出预习问题，引导学生阅读课文，结合已有知识，找出预习问题的答案。引导学生对找到的信息进行整合，绘制记忆表格或者列出知识要点。根据 PPT 展示的问题，在课文中找到问题的答案，学会速读课本的同时找准课本关键信息，对找到的信息进行整合，绘制记忆表格或者列出知识要点。多媒体基础知识1、最深刻最伟大的社会社会变革1.过渡时期(1) 时间(2) 总路线和总任务根据课前分组情况，依次邀请每组的发言人，展示该组合作学习的成果，检验预习每个小组推荐一名同学为发言人，展示本组合作学习的成果。电子展台第 3 页 共 7 页(3) 过渡的历史必然性2.社会主义改造基本完成(1)完成时间(2)改造成果效果。每组的发言时间不得超过 3分钟。其他组同学的补充或者异议在该组发言结束后进行，时间控制在 1 分半，特例依具体情况延长时间，总时长要调控好。其他未展示的同学认真观看，待发言人结束发言后，对发言同学的发言内容进行修改或者补充。合作探究探究一：探究一：结合史实和相关知识，谈谈结合史实和相关知识，谈谈对三大改造的认识。对三大改造的认识。改造什么：三大改造指国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，其实质是把生产资料私有制转变为社会主义公有制，完成从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。为什么改：三大改造有其历史必然性。一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，提示：认识类试题的答题策略要告知学生，从“是什么” 、“为什么” 、“怎么办”或者“影响”等角度组织语言，尊重历史，答案要逻辑清晰，善用学科术语。根据探究问题，和本组内的同学展开讨论，然后自己组织好答案，将答案草稿或者逻辑线罗列在草稿纸上，根据提问顺序，展示自己的答案。多媒体第 4 页 共 7 页不同程度地开始了它们初步的社会主义改造；三是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。怎么改造：农业社会主义改造是通过合作化运动实现的；个体手工业的社会主义改造，坚持自愿互利的原则，走合作化的道路；对资本主义工商业实行利用、限制、改造、公私合营的政策，逐步把生产资料的资本主义所有制改造成为社会主义的公有制。改造成果：1956 年，社会主义改造基本完成，我国社会经济结构发生了根本变化，社会主义经济成分占绝对优势，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。改造意义：标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的变革，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。第 5 页 共 7 页体系形成多媒体课堂实战1党在过渡时期的总路线的主要内容是()A一化三改B两个转变C四马分肥 D八项规定答案：A2我国社会主义三大改造指的是()农业社会主义改造手工业社会主义改造资本主义工商业社会主义改造交通运输业社会主义改造A BC D多媒体第 6 页 共 7 页解析：本题考查的是三大改造的内容，都是三大改造的内容，而不是三大改造的内容，因此，本题正确答案是 A。答案：A3.我国进入社会主义初级阶段的标志是()A中华人民共和国宣告成立B 中华人民共和国宪法的制定C三大改造的基本完成D第一个五年计划的开始解析：社会主义改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段，故本题选 C。答案：C板书设计第 2 课 只有社会主义才能救中国第二框 社会主义制度在中国的确立一、最深刻最伟大的变革板书课后提升练习册对应习题教学反思第 7 页 共 7 页