人教部编版五年级下册语文6.猴王出世-ppt课件(共32张PPT).ppt

1、猴王出世,西游记,古典名著与人物，连一连。,红楼梦,西游记,水浒传,三国演义,孙悟空,武 松,诸葛亮,林黛玉,西游记作者是吴承恩，共一百回，是以唐玄奘上西天取经，途中发生的故事为主干，记述了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。这是一部充满浪漫主义的中国古代神话幻想小说，不同于一般的古代小说，它神幻离奇、浪漫诙谐、雅俗共赏，主要人物性格鲜明，堪称文林独秀，因而流传极广，征服了亿万读者。,作者我知道,吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一西游记的作者

2、。其故里江苏淮安东南马甸乡二堡村有修葺一新的墓园，淮安市有其纪念馆。另有，由六小龄童主演的大型神话连续剧吴承恩与西游记于2010年初热播。,课文节选自我国古典神话小说西游记第一回，主要写了花果山上的一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与猴群玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞。被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱，机灵勇敢，敢作敢为的特点。,整体感知：,su,zhng,m,yun,遂,獐,猕猴,人猿,wn,qio,jun,no,顽皮,石窍,镌,抓耳挠腮,读一读，扫清文字障碍,我会认,遂,獐,猕,猿,顽,窍,镌,挠,我会理解,围圆：,文中指仙石的周长，即围一圈的长度。,灵通：,文中指仙石有了灵气，通了人性。,

3、瞑目：,闭上眼睛。,石窍：,石头边隙。,石碣：,石碑。,我会理解,造化：,福气、运气。,力倦神疲：,序齿:,按年龄长幼来排列顺序。,拱伏无违：,伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。,人而无信，不知其可：,孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。,太累了而全身无力，精神不好。,比一比,一石卵,一（ ）石卵,一石碣,一（ ）石碣,1、充分默读课文，思考课文的主要内容。,回顾以前学习过的概括文章主要内容的方法，运用自己喜欢的方法概括文章内容。,2、快速浏览课文，哪些段落分别描写了石猴的出世与成为猴王的过程？,自主学习,默读第一段: 1、看看石猴是哪来的? 2、找

4、出你喜欢的句子。 3、从中可以看出石猴的什么特点?,海外有一国土，名曰傲来国。 国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴

5、。,1.石猴是怎么来的？,这一段写了什么？,思考,这几句交待顽石生成的环境，文字清新，很美。写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。,明确,自由自在,快活逍遥,亲友和善,顽皮可爱,仙石,石猴出世,那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。,精彩句子欣赏,请找出其中的动词。这一段写了石猴什么生活情景？,这一段写了石猴的日常生活多个方面，如：吃喝 朋友、住宿、游玩。勾勒出一个自由自在、 快活逍遥、亲友

6、和善而又顽皮可爱的小石猴。,食,饮,采,觅,石猴端坐上面说：“列位啊，人而无信，不知其可 你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。,思考,从这句话中可以看出石猴的什么特点？,明确,众猴只顾好奇，早把誓言忘了。 而石猴却很清醒，提出要讲信用。从此可以 看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率； 看出他做事有心计，是天生作首领、 头目的材料。,众猴礼拜石猴,合作学习，感受猴之

7、聪慧勇敢,导学提示,1、众猴为何对石猴拱伏称王？作者又是怎样描写他成为“美猴王”的过程的？ 2、石猴给你留下什么样的印象？你是从哪些语句中体会到的？请同学们带着问题自读课文，学生自由做批注后交流。,品词析句，感悟人物品质,连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去”,他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。,石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镶着花果山福地，水帘洞洞天。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老

8、小。我们都进去住，也省得受老天之气.”,跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。,石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。,小组合作，进行复述。,四人小组合作：学生选择文本片段（石猴出世、石猴生活、石猴进洞、石猴称王等），用自己的话分小组合作详细复述课文，比较课文的叙述和我们的叙述有什么不同之处？感受课文的语言简练、概括，

9、我们现在使用的语言浅显、易懂。教师巡视指导。,仿照文中独特的语言形式，进行仿写句子的练习。,课后拓展：,孙悟空出世-石破天惊 孙猴子跳出水帘洞-好戏在后头 孙猴子封了个弼马温-不知官大官小 孙猴子变山神庙-露了尾巴 跟孙猴子比翻跟头-差着十万八千里 白虎精遇上孙悟空-原形毕露 六耳猕猴充悟空-冒牌货 孙悟空到了花果山-称心如意 孙猴子的脸-变化无常,推荐阅读,诗经词曲文集：论语、孝经、尔雅、孟子、楚辞、春秋左传 史书传记：老子、墨子、庄子、荀子、 诗经：共有风、雅、颂三个部分。其中“风”包括“十五国风”，有诗160篇，是诗经中的核心内容；“雅”分“大雅”、“小雅”，有诗105篇；“颂”分“周颂

10、”、“鲁颂”、“商颂”，有诗40篇。,必做题 1抄写精彩句子。 2说一说猴王是怎样出世的？ 选做题 3.开展语文活动，把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。4.课外积极地读西游记原著，准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。,作业超市,我的收获,读经典，不仅要读懂“写什么”，更要思考作者是“怎么写”的。,愿同学们一生与经典相伴。,感悟,一位成功人士曾经说过，未来是拼出来的！石猴的成功是这句话最好的印证。发现了泉流，石猴自告奋勇第一个进洞一探究竟拼搏的精神在于英勇无畏；探险水帘洞，石猴或瞑目蹲身，或纵身跳跃，进得来、出得去拼搏的精神在于机智敏捷；栖身好居所，石猴率领众猴拜其为王拼搏的精神在于敢作敢为。在现实生活中，当我们面对逆境或追求成功时，不同样需要这种拼搏的精神吗？,他 目 身，将身一 ，径 入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。,快速浏览第二部分（23）找出石猴入洞的精彩句子.,思考,这一句写了什么情景？作者用了哪些动词？写出了石猴的什么特点？,这一句写了石猴 进洞探水的情况。这些动词写了石猴的 机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。,明确,瞑,蹲,纵,跳,思考,石猴进洞看到了什么？,这一段写了什么？,铁桥、石碣、石屋、石桌、石椅、石凳、石碗。,活泼可爱 敢作敢为,猴王,