2023年老高考一轮复习政治(人教版)必修1 第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设.pptx
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1、必修1经 济 生 活第十课新发展理念和中国特色社会 主义新时代的经济建设思想政治思想政治2023内 容 索 引强基础 增分策略增素能 精准突破研专项 前沿命题课程标准1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。3.评析经济发展中践行社会责任的实例。强基础强基础 增分策略增分策略一、中国经济发展进入新时代一、中国经济发展进入新时代1.取得重大历史性变革项目 原因表现经济党和国家坚定不移贯彻新发展理念经济保持增长,对世界经济增长的贡献率不断提高供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,蓬勃发展,基础设施建设快速推进农业现
2、代化稳步推进,城镇化率不断提升,协调性增强创新驱动发展战略大力实施,国家建设成果丰硕中高速新兴产业区域发展创新型项目 原因表现民生党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想决战脱贫攻坚取得胜利,教育事业全面发展,就业状况持续改善城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大覆盖城乡居民的社会保障体系,人民健康和医疗卫生水平大幅提高生态党和国家大力度推进生态文明建设生态文明制度体系,生态环境治理明显加强我国成为全球生态文明建设的重要、引领者全面基本建立加快形成参与者贡献者2.新时代的社会主要矛盾(1)经过长期努力,中国特色社会主义进入了,这是我国发展新的历史方位。对新时代社会主要矛盾这一考点的把
3、握,要紧紧抓住“不平衡”“不充分”的发展这一点,深入领会其内涵,特别是要把握解决主要矛盾的措施(2)新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的和的发展之间的矛盾。(3)我国社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。新时代美好生活需要不平衡不充分仍处于并将长期处于3.开启新征程在我们全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。两个阶段目标第一个阶段,从二二年到年,基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从二三五年到,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美
4、丽的社会主义现代化强国。二三五本世纪中叶易错易混易错易混1.现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。()2.到本世纪中叶,我国基本实现社会主义现代化。()解析 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。解析 从二二年到二三五年,基本实现社会主义现代化。从二三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。二、贯彻新发展理念二、贯彻新发展理念,建设现代化经济体系建设现代化经济体系1.坚持新发展理念(1)必要性:中国特色社会主义进入了新时代,我国经
5、济发展也进入了新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(2)内涵创新发展解决发展问题协调发展解决发展问题绿色发展解决人与自然和谐共生问题开放发展解决发展问题共享发展解决社会问题动力不平衡内外联动公平正义2.建设现代化经济体系(1)地位:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。(2)基本内涵创新引领、的产业体系 是现代化经济体系的基础和核心统一开放、竞争有序的市场体系是现代化经济
6、体系配置资源的主要机制体现效率、的收入分配体系 是现代化经济体系的激励和平衡机制彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系是现代化经济体系在空间布局方面的体现协同发展促进公平资源节约、的绿色发展体系 是现代化经济体系的生态环境基础多元平衡、安全高效的全面开放体系是现代化经济体系与外部世界的联系机制充分发挥市场作用、更好发挥的经济体制 是现代化经济体系的制度基础(3)措施大力发展,筑牢现代化经济体系的坚实基础。建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。建设现代化经济体系要深入实施区域协调发展战略。环境友好政府作用实体经济易错易混易错易混1.人才是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的
7、基点。()2.共享发展注重的是解决地区平衡发展的问题。()3.加快推进农业农村现代化是筑牢现代化经济体系的坚实基础。()解析 创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。解析 协调发展注重的是解决发展不平衡问题。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。解析 大力发展实体经济是筑牢现代化经济体系的坚实基础。加快推进农业农村现代化是实施乡村振兴战略的重要举措。答题要语答题要语将坚定不移贯彻新发展理念,以深化供给侧结构性改革为主线,坚持质量第一、效益优先,切实转变发展方式,推动质量变革、效率变革、动力变革,使发展成果更好惠及全体人民。增素能增素能 精准突破精准突破核心考点一
8、 核心考点二 核心考点一中国经济发展进入新时代核心考点一中国经济发展进入新时代新教材动向部编版新教材在必修1中国特色社会主义第四课第1框,对新时代的科学内涵和重要意义作了准确界定,准确把握新时代,对于理解我国社会主要矛盾的变化、增强对开启新征程的认同具有主要意义。新高考趋势高考多结合新时代的主要矛盾发生变化的原因、表现及其应对措施为命题点,考查考生分析和解决实际问题的能力。核心考点一 核心考点二 角度角度.主要矛盾主要矛盾典例突破典例.(2021浙江杭州模拟)随着我国不断开辟中国特色社会主义的新境界,尤其是经过改革开放40多年来的不断发展,我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列
9、,但发展质量和效益还不高,创新能力不够强,实体经济水平有待提高,生态环境保护任重道远,民生领域还有不少短板,城乡区域发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。由此可见()可以用“不平衡不充分的发展”来概括我国发展的阶段性特征我国的基本国情已经发生根本变化发展不平衡不充分的问题已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素发展的不充分问题是长期存在的,不充分是绝对的,充分只是相对的A. B. C. D.核心考点一 核心考点二 答案 B解析 正确,经过改革开放40多年来的不断发展,我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,但存在发展质量和
10、效益还不高,创新能力不够强等难题,说明可以用“不平衡不充分的发展”来概括我国发展的阶段性特征,说明发展不平衡不充分的问题已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素;错误,我国的基本国情未发生变化,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变;错误,不充分是相对的。核心考点一 核心考点二 考题点睛 核心考点一 核心考点二 对应训练1.(2021黑龙江牡丹江模拟)党的十九大报告中明确指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列措施有利于解决这一矛盾的是()推进
11、供给侧结构性改革,消除城乡差距和收入差距实现高质量发展向高速增长转化不断完善社会保障体系,推进基本公共服务均等化大力推进民生幸福工程,增强人民的幸福感A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 答案 B解析 错误,“消除城乡差距和收入差距”说法太绝对,应该是“缩小城乡差距和收入差距”;错误,实现高速增长向高质量发展转化,而不是实现高质量发展向高速增长转化;正确,材料中“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,解决这一矛盾,有利于不断完善社会保障体系,推进基本公共服务均等化,大力推进民生幸福工程,增强人民的幸福感。核心考点一
12、核心考点二 2.(2021河南郑州模拟)中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列认识正确的是()我国社会主义初级阶段的基本路线发生根本变化我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 答案 C解析 说法错误,我国仍然要坚持社会主义初级阶段的基本路线;符合题意,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡
13、不充分的发展之间的矛盾,但我国处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变;说法错误,我国社会主义所处历史阶段没有改变。核心考点一 核心考点二 归纳总结新时代的社会主要矛盾内涵新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾理解人民日益增长的美好生活需要人民需要的内涵大为扩展。不仅对物质文化生活提出更高要求,而且还从人的全面发展和社会全面进步的角度提出了更多需求,民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长人民需要的层次大大提升。在告别了短缺经济时代后,人民追求质量更高的生活,比如更好的教育、更稳定的工作、
14、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这些需求是多样化、个性化、多变性、多层次的核心考点一 核心考点二 理解不平衡不充分的发展不平衡,表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距不充分,表现在发展的质量和效益不够高,供给的水平不够高,还不能完全满足人民群众对美好生活的需求措施在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步两个“没变”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国
15、际地位没有变核心考点一 核心考点二 意义理论价值:新时代我国社会主要矛盾的新表述,是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学理论判断实践意义:为科学制定新时代中国特色社会主义的新思路、新战略、新举措提供了基本依据,具有重大现实意义历史意义:充分认识这一重要政治判断不仅有很强的现实针对性和工作导向意义,还有很强的历史适应性和时间张力提醒:主要矛盾基本矛盾当前我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,而我国社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。核心考点一 核心考点二 核心考点二贯彻新发展理念核心考点二贯彻新发展理念, ,建设社
16、会主义现代化经济体系建设社会主义现代化经济体系新教材动向部编版新教材在必修2第三课第一框,增添并强化了以人民为中心的发展思想,彰显了人民至上的价值取向和新发展理念必须始终坚持的基本原则;将建设现代化经济体系单独设置一框,将建设现代化经济体系的内容展开论述,新增了建设现代化经济体系的原因,转变经济发展方式,建设创新引领、协同发展的产业体系,建设彰显优势、协调联动的城乡发展体系,建设多元平衡、安全高效的全面开放体系,体现了新教材对这一知识点的重视。核心考点一 核心考点二 新高考趋势(1)关注生活、关注实际,以选择题或主观题形式或单独或综合考查新发展理念。(2)以选择题或主观题形式,以体现说明类、原
17、因意义类或措施建议类题目,或单独或综合考查大力发展实体经济、实施乡村振兴战略、实施区域协调发展战略等。核心考点一 核心考点二 角度角度1.新发展理念新发展理念典例突破典例1.(2020山东卷)某农业物联网示范小镇,引入农业物联网技术,为农作物安装传感器,农民可以实时了解农作物水分状态、果实增重与膨大速率等生长状况,用手机就能实现对作物生长过程的精准管理,可以节水、省肥、减少劳动力的投入。此举旨在()改进农业生产工具,扩大农作物种植面积提高农业科技水平,推进农业现代化调整农村生产关系,促进一二三产业融合发展促进农业生产节能降耗,发展高效农业A.B.C.D.核心考点一 核心考点二 答案 C解析 考
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