八年级道德与法治下册-5.1根本政治制度教案.docx
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- 年级 道德 法治 下册 5.1 根本 政治制度 教案 下载 _八年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
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1、第五课我国的政治和经济制度第1课时根本政治制度教学目标情感、态度、价值观目标拥护支持我国的根本政治制度,增强民主意识,激发参与民主政治生活的热情。能力目标能够结合人民代表大会开展工作或人大代表履行职责,理解人民代表大会制度对保证人民当家作主的作用,并能够运用人民代表大会制度有关知识分析相关政治现象,解答相关政治问题。知识目标知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度,我们要坚持和完善人民代表大会制度。重点难点重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。难点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。教法学法以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。导与学过程一、导入新课方式一:视频导入(
2、见课件)2021年第十三届全国人大四次会议的召开,导入新课。方式二:视频导入多媒体播放习近平主席的讲话,了解一下全国人民代表大会,引出人民代表大会制度是我国的根本政治制度,导入新课。教师随笔二、问题导学基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。1.人民代表大会制度的基本内容有哪些?2.人民代表大会制度是怎样体现人民当家作主的?3.人大代表的权利和责任。4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?5.怎样坚持和完善人民代表大会制度?三、探究平台探究(一)人民代表大会制度是我国的根本政治制度1.“我的求学梦”:我有一个梦想,希望和城市的孩子一样享有优质的教育资源,为追
3、寻这一梦想,他们想到了人大代表,决定向人大代表寻求帮助2.“梦想的传声筒”人大代表为什么要找人大代表?参考答案:(1)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(2)人大代表通过国家权力机关参加行使国家权力。(3)人大代表必须与人民群众保持密切联系。导与学过程3.“梦想的筑造者”人民代表大会在十三届全国人大二次会议上,人大代表们就教育问题,纷纷发表了自己的意见和看法(见课件)通过网络,我们看到了自己的梦想变成了代表们手中的一份份议案,并且许多议案都通过了全国人大的决策。 4.“梦想的制度保障”人民代表大会制度学生通过阅读和讨论来回答:人民代表大会制度的基本内容有哪些?参考
4、答案:(1)国家的一切权力属于人民。(2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。(4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。教师小结:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,直接反映了我国人民民主专政的社会主义国家的性质。所以我们必须支持和拥护这项制度,积极参与民主政治生活。探究(二)坚持和完善人民代表大会制度1.组织学生小组讨论,学习教材,查找问题,探索答案。学会分析教材,通过小组讨论,
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