三年级语文下册部编版第二单元第7课《鹿角和鹿腿》PPT课件.pptx

1、7 狮子和鹿 春天的早晨，一棵金色的小树春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。在树林里走来走去。鹿角7 狮子和鹿7 狮子和鹿请你读一读课文的1-4小节，找一找，鹿是怎么看待自己的？7 狮子和鹿 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽： “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的 。”珊瑚7 狮子和鹿7 狮子和鹿 鹿 ，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽： “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”摆摆身子7 狮子和鹿想

2、一想：想一想：这只鹿看着自己水中的倒影，这只鹿看着自己水中的倒影，会怎么夸自己呢？会怎么夸自己呢？7 狮子和鹿 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是多么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽： “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”7 狮子和鹿 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”7 狮子和鹿 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”“唉，这四条腿

3、太细了，配不上这两只美丽的角。”7 狮子和鹿 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”7 狮子和鹿“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”7 狮子和鹿“两只美丽的角差点儿送了两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！让我狮口逃生！”发生了什么样的事情，让小鹿改变了看法，请你读一读5-7小节，用自己的话说一说。7 狮子和鹿鹿非常欣赏_，而抱怨_。但是当_，_让它_，而_帮它_。7 狮子

4、和鹿7 狮子和鹿7 狮子和鹿就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到就在他没精打采准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。头狮子正悄悄地向自己逼近。7 狮子和鹿 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子

5、赶紧抓住的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。有追上。7 狮子和鹿“两只美丽的角差点儿送了两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！让我狮口逃生！”7 狮子和鹿经历了这次灾难之后，小鹿痛定思痛，决定锯掉头上那两只美丽的角。你觉得该不该这样做呢？你想对小鹿说什么呢？7 狮子和鹿 美丽的鹿角可以增

6、添魅力，有力的长腿可以躲避危险。二者都有各自的作用，我们不能只看到一方的长处，而忽视它的的短处。任何事物都有其两面性，不能单独而论。7 狮子和鹿 有些人无能为力，做不成事，却有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。偏偏说时机还没有成熟。 一贯说谎的人即使说了真话，也一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。没有人会相信。一个聪明的人，总能从别人的灾一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。难中吸取教训。 寓言结尾的道理一定要简洁！寓言结尾的道理一定要简洁！7 狮子和鹿你能试着帮老师修改一下吗？ 美丽的鹿角可以增添魅力，有力的长腿可以躲避危险。二者都有各自的作用，我们不能只看到一方的长处，而忽视它的的短处。任何事物都有其两面性，不能单独而论。7 狮子和鹿驴子与蝉 驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声所打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么，才能发出如此美妙的声音来。蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。请你试着给这个寓言写一个结尾。