（部编版）语文三年级下册第二单元第8课《池子与河流》课件.ppt

1、8 池子与河流部编版 语文 三年级 下册8 池子与河流亡羊补牢 自相矛盾我要的是葫芦刻舟求剑陶罐与铁罐守株待兔故事小竞猜4231568 池子与河流1.用自己喜欢的方式自由朗读课文，用自己喜欢的方式自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。地方多读几遍。8 池子与河流识字游戏识字游戏滔滔涯涯妇妇碌碌遵遵循循尊尊验验池塘里的池塘里的荷花开了荷花开了8 池子与河流“这是怎么回事？这是怎么回事？”池子对它的邻居河流说道，池子对它的邻居河流说道，“我什么时候看见你，我什么时候看见你，你总是滚滚你总是滚滚滔滔滔！滔！亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？亲爱的姐

2、姐，难道你不会疲劳？“我总是看见，我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，还有小划子啊小船，简直数也数不完。简直数也数不完。 “你几时才能抛开这样的生你几时才能抛开这样的生涯涯？ 要是换了我，说句老实话，要是换了我，说句老实话， 我可真要愁死啦！我可真要愁死啦！ 我的命运有多好，我的命运有多好， 比起来，你我相差竟这么大！比起来，你我相差竟这么大！ “固然，我并不出名，固然，我并不出名，我没有出现在地图上，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。也没有行吟诗

3、人为我弹琴歌唱。 “可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵像贵妇妇人躺在鸭绒垫上一样。人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。在我的胸膛上轻轻摇荡。 “这清闲的生活无忧无虑，这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？还有什么能够代替？任凭人世间忙忙任凭人世间忙忙碌碌碌，碌，我只在睡梦中推究哲理。我只在睡梦中推究哲理。” “啊，你在推究哲理？啊，你在推究哲理？”河流回答道，河流回答道，“水要流动才能保持清洁，水要

4、流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？这个自然规律，难道你已经忘掉？ “我是一条伟大的河流，我是一条伟大的河流，那是因为我那是因为我遵循遵循着这条规律，着这条规律，不顾自身的安逸。不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。年年给人们带来利益。这就使我受到这就使我受到尊尊敬，光荣无比。敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。可你早被遗忘，不再有人提起。” 8 池子与河流自学提示8 池子与河流河流要过奔流不息的要过奔流不息的忙碌的生活。忙碌的生活。池子 要过无忧无虑的要过无忧无虑的 清闲的生活。清

5、闲的生活。观点8 池子与河流整体感知整体感知 分角色朗读课文，思考：文中讲了池子分角色朗读课文，思考：文中讲了池子和河流的一件什么事？和河流的一件什么事？ 池子以为自己过着池子以为自己过着安逸、清闲、平静安逸、清闲、平静的生活，的生活，十分得意，而河流十分得意，而河流奔流不息奔流不息，负载船只的生活。而，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的河流受到人们的尊敬尊敬 。8 池子与河流“这是怎么回事？这是怎么回事？”池子对它的邻居河流说道，池子对它的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是我什么时候看见你，你总是滚滚

6、滔滔滚滚滔滔！亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？亲爱的姐姐，难道你不会疲劳？“我总是看见，你一会儿背着沉重的我总是看见，你一会儿背着沉重的货船货船，一会儿驮着长串的一会儿驮着长串的木筏木筏，还有小划子啊小船，还有小划子啊小船，简直数也数不完。简直数也数不完。” 你肯定会疲劳，因为你一会儿你肯定会疲劳，因为你一会儿安逸、清闲、平安逸、清闲、平，一会儿一会儿安逸、清闲、安逸、清闲、，还有还有安逸、清闲、平静安逸、清闲、平静等等等等。“固然，我并不出名，我没有出现在地图上，固然，我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样像你那样蜿蜒地贯穿全国蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。为我弹琴

7、歌唱。”“你几时才能抛开这样的生涯？你几时才能抛开这样的生涯？ 要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！ 我的命运有多好，我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大比起来，你我相差竟这么大！” 8 池子与河流“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像像贵妇人贵妇人躺在躺在鸭绒垫鸭绒垫上一样。上一样。我不用为大船和木筏操心，我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片至多，有一两片树叶树叶被微风吹落，被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。在我的胸膛上轻轻摇荡。 “我不用因为我不用因为安逸、安逸、

8、操心，也不用想操心，也不用想安安 逸逸，我是多么我是多么安逸、安逸、啊！啊！” 8 池子与河流“这清闲的生活无忧无虑，这清闲的生活无忧无虑， 还有什么能够代替？还有什么能够代替？ 任凭人世间忙忙碌碌，任凭人世间忙忙碌碌， 我只在睡梦中推究哲理。我只在睡梦中推究哲理。” “啊，你在推究哲理？啊，你在推究哲理？”河流回答道，河流回答道，“水要流动才能保持清洁，水要流动才能保持清洁， 这个自然规律，难道你已经忘掉？这个自然规律，难道你已经忘掉？ 8 池子与河流“我是一条伟大的河流，我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的不顾自身的安逸安逸。我用源源不断的清洁

9、的水，我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远也许，我将永远奔流不息奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。可你早被遗忘，不再有人提起。” 8 池子与河流整体感知整体感知 读课文，思考：文中讲了池子和河流的读课文，思考：文中讲了池子和河流的一件什么事？一件什么事？ 池子以为自己过着池子以为自己过着安逸、清闲、平安逸、清闲、平 静静 的生活，的生活，十分得意，而河流十分得意，而河流奔流不息奔流不息，负载船只的生活。而，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以且年年用盈满和清澄的水，带

10、给了人们利益，所以河流受到人们的河流受到人们的尊敬尊敬 。安逸、清闲、无安逸、清闲、无 忧无虑忧无虑奔流不息奔流不息尊敬尊敬8 池子与河流七嘴八舌显智慧七嘴八舌显智慧8 池子与河流 读一读最后两节，看看文读一读最后两节，看看文中河流和池子分别有着怎样中河流和池子分别有着怎样的结局吧！想一想：这首诗的结局吧！想一想：这首诗告诉了我们什么道理？告诉了我们什么道理？8 池子与河流河流的话果然应验。河流的话果然应验。河流至今长流不断，河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。到头来完全枯干。才能不利用就会衰退，才能不利用就会衰退，它会逐步磨灭；它会逐步磨灭；才能一旦让懒惰支配，才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。它就一无所为。8 池子与河流河流长流不断池子只有不断进取，才能更好发挥自己的才能。完全枯干被人遗忘受人尊重结局结局8 池子与河流8 池子与河流回顾全文，学习方法找关键词找关键词得出观点得出观点找出不同结局找出不同结局 克雷洛夫克雷洛夫：俄国俄国著名的寓著名的寓言作家、诗人。代表作有言作家、诗人。代表作有大大炮和风帆炮和风帆剃刀剃刀鹰与鸡鹰与鸡快乐歌声快乐歌声受宠的象受宠的象等。等。