部编版三年级语文下册第5课公开课《守株待兔》PPT课件.pptx

1、超级联想超级联想单元导语单元导语守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株宋人有耕者。田中有株。兔走触株兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。 1. 1.自由读三遍课文，读准字音，读通句子。自由读三遍课文，读准字音，读通句子。 2. 2.遇到难读的词句多读几遍。遇到难读的词句多读几遍。阅读提示阅读提示：守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株宋人有耕者。田中有株。兔走触株兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。s

2、ngsng宋人宋人 释其耒释其耒 耕者耕者 冀冀gnggng lili shshj j宋人宋人 释其耒释其耒 耕者耕者 冀冀 li 耒耒 耕耒 井 耕 注意注意：横画较多的字，书：横画较多的字，书写时要事先考虑好写时要事先考虑好横画横画长短长短比例和距离，避免拥挤。比例和距离，避免拥挤。书写提示书写提示 注意注意：横画较多的字，书：横画较多的字，书写时要事先考虑好写时要事先考虑好横画横画长短长短比例和距离，避免拥挤。比例和距离，避免拥挤。书写提示书写提示横画的间距相等。横画的间距相等。有些字的横画长短不同，有些相同。有些字的横画长短不同，有些相同。 耕其同桌互评同桌互评正确正确 美观美观 写好

3、横画写好横画 耕 其因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。因因/ /释其耒释其耒/ /而守株，冀而守株，冀/ /复得兔。复得兔。守株待兔守株待兔 宋人宋人/ /有耕者。田中有耕者。田中/ /有株有株。兔走兔走/ /触株触株，折颈折颈/ /而死。因而死。因/ /释其耒释其耒/ /而守株，冀而守株，冀/ /复得兔。复得兔。兔兔/ /不可复得，而不可复得，而/ /身为宋国笑。身为宋国笑。绘本配文绘本配文宋人有耕者。宋人有耕者。宋人有宋人有耕者耕者。田中有株。田中有株。兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。兔兔走走触株，折颈而死。触株，折颈而死。兔兔走走触株，折颈而死。触株，折颈而死。

4、因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而兔不可复得，而身为宋国笑身为宋国笑。事例一： 小赵叔叔偶尔买了一次彩票，居然中了五千块钱！从这以后，他就再也不好好工作了，天天跑去买彩票，希望能再得奖。事例二： 小刚参加数学考试，发现考试题目是周末妈妈给他做过的，因此考了高分，得到了老师的表扬，这让他认为上课不用认真听也能取得好成绩“小赵叔叔”“小刚”守株待兔守株待兔宋人有耕者田宋人有耕者田中有株兔走触中有株兔走触株折颈而死因株折颈而死因释其耒而守株释其耒而守株冀复得兔兔不冀复得兔兔不可复得而身为可复得而身为宋国笑宋国笑一条耕

5、牛半顷田，收也凭天，一条耕牛半顷田，收也凭天，荒也凭天，话说战国年间荒也凭天，话说战国年间宋人（宋人（ ）田中（田中（ ）兔走（兔走（ ）折颈（折颈（ ）因（因（ ）冀复得兔冀复得兔兔（兔（ ）而（而（ ）阅读连接阅读连接拓展作业拓展作业 今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。注释：用：路费。 御者：车夫。南辕北辙南辕北辙作业要求： 1.试着用自己的话把故事内容讲给爸爸妈妈听。 2.想一想这个故事包含了什么道理？