高考作文写作提升课堂：抓住核心展现思路.docx

1、高考作文写作提升课堂：抓住核心，展现思路题意共讨论阅读下面的材料，根据要求写作。赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。港珠澳大桥已正式开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，身贴身搭成一座桥，以渡织女。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之桥，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊之桥。从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象你以中国代表的身

2、份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。李琦：写好这篇文章，首先要理解材料中的关键词“桥”，从整体材料来看，出题人围绕“桥”给出了四则材料，引导同学们思考和联想。大家写作可选的范围广，可以联想的内容丰富，可以阐释论证中国“桥”的意义，体现同学们的价值观和对中华民族实现伟大复兴的认识。陆曼：材料中既有现实中连接交通的便利桥，有文化传统意义上的传承桥，有政策方针层面的复兴桥，还有沟通世界的共赢桥。出题人将其概括为“从历史到现实，从传说到梦想”的内涵变化。在审题立意时，应注意不能仅仅扩写四则材料，还要有自

3、己的整体构思，以小角度切入，有层次地论证“桥”内涵变化背后的中国变化。赵杰：写作时，要特别注意全文的情境意识，关注到题目当中的“中国代表的身份”“模拟联合国大会”和“演讲”三个关键词。文章格式要符合演讲稿的要求，同时，不能以大国自居，也不能频繁出现“我国”，更不可以盲目抨击他国或向大家发出空洞的呼吁，要以“和平”为发言的前提，积极维护中国的国际形象，借“桥”展现中国的发展，并表达希望世界人民团结一心的美好心愿，呼吁世界联手开创美好未来。李响：这道题的立意可以有以下角度：（1）从“桥”内涵的变化看中国的历史文化传承;（2）借中国“桥”看中国梦的不断实现，呼吁同一个世界，同一个梦想;（3）以中国“

4、桥”沟通世界同心“桥”，呼吁建立人类命运共同体;（4）从中国“桥”看中国如何伴随时代发展，呼吁世界联手求共赢共融。成老师：同学们分析得很好！下面一起来看看一位同学写的文章。以“桥”之名，传国之情一考生亲爱的女士们、先生们：大家好！相信中国近年来的高速发展各位皆有目共睹。今天，我很荣幸作为中国代表，以“桥”之名，向在场的各位嘉宾分享中国故事，传递中国真情。谈到“桥”，想必各位脑海里会浮现出各式各样的桥梁。我国于隋朝建成的赵州桥，至今仍巍然挺立，其在当时代表着世界先进水平。这一凝结着无数劳动人民智慧与血汗的古桥，是我国宝贵的文化遗产。再者，港珠澳大桥由我国自主设计，实现了国人将天堑变为通途的心愿，

5、彰显了新时代中国的科技水平。若有机会，希望大家能来中国领略古桥风情，探寻那座有四十四只石狮子的桥梁，或是搭上快车，感受我国现代桥梁的壮美气势。“桥”并不囿于地域的连接，还连通了中华民族的文化传承之路。七夕节牛郎织女在鹊桥相会，古人在断桥边折柳送别“桥”作为中国传统文化的寄寓之物，在中国的传统文化中也发挥着重要的作用，是彰显传统文化的自信桥，连接着每个中华儿女的心灵，展现了中国人民对美好生活的向往。中国文化讲究和谐，如今的中国“桥”也是承载着和谐之美的心灵之“桥”，沟通着中外人民的心。新冠肺炎疫情爆发，华夏大地上，十几亿国人秉承着团结一心、不畏困难的民族精神，同舟共济，共克时艰。也正是这样一座心

6、灵之“桥”，使中华民族历尽沧桑而不衰，饱受磨难而更强。同时，这座心灵之“桥”也促进了全世界的共赢、共融、共发展。中国始终坚持和平外交方针，与其他国家互利共赢，为世界的繁荣和发展贡献自己的力量。“一带一路”的倡导，积极推动了亚非国家的建设和发展;构建人类命运共同体的设想，将“天下大同，美美与共”的心愿推广到全世界，合力完成同一个梦想;不推行霸权，使世界更加普惠、包容与开放在对外交往中，中国正在并且已经搭建了一座座连接世界各国的互利互通、共赢共融的和谐之桥。一代代中华儿女逢山开路、遇水架桥，成就了中国悠久的历史文化。如今，巨龙已腾飞，中国衷心希望各国拉起手来，建起更多的通行桥、自信桥、同心桥，使得

7、中华民族安然祥和，使得世界各国人民团结一家亲。我的演讲到此结束！谢谢大家！亮点共欣赏刘畅：这篇文章整体结构严谨，主要体现在开头、结尾及论证主体都在回应本文的中心论点。作者在构思阶段就明确自己“以桥之名”要论证什么，所以行文从容不迫。开头自然引入，简明精练;结尾总结收束前文，并提出希冀和倡议;整体构思上，文中每一段都在回应中心。既写出了自己对中国发展腾飞的自豪之情，也表达了对团结全球力量、共建美好家园的期盼之情，传递出中国作为一个爱好和平的大国的全球视野和宽广胸襟。杨慧：本文论述有层次，主要体现在文章每一段的分论点句都精练地点明了中心，对分论点段起到了总领作用，对中心论点起到了分层说理的回应作用

8、。作者先写现实中贯通地域的交通之桥，由此展开联想，写到展现文化自信的传承之桥，由实到虚，进而由国内拓展到国外，将构建和谐的同心桥从理念层次进行阐发论证，三个分论点层层递进，层层深入，虚实结合，一线穿之，使得论证结构有序而深刻。方法共梳理成老师：同学们，我们总结一下，写议论文时如何才能抓住核心，展现思路呢？李琳：要有提炼题目中关键词的能力，抓住题意要求的关键词，并在立意时围绕关键词确定好全文的中心论点，并在开头和结尾不断回扣核心，不断亮出关键词，拟写可以回应中心论点的句子，达到快速引题、收束全文、首尾呼应核心的作用。赵雪：论证的主体部分要有一定的构思，最好能够围绕关键词在纸上拟写提纲，列出分论点句，多花时间推敲这几个层次的分论点句，使得分论点能够有层次地回应文章的中心，且分论点句能够按照一定的逻辑顺序引领每一段的内容，使得文章的整体结构严谨，经得起推敲。江雪：要结合题目中所给情境，根据自己的素材积累，选择合理的论证结构。常用的论证结构有层进式、对比式和并列式。但不论是选择哪一种论证结构都要关注到能否论证中心论点，能否按照一定的维度和顺序论证的问题。所以我们平时要学会从多个角度思考问题，并能够及时根据自己手边的素材选择剖析论证的合理结构。经过這样的长期训练，肯定可以让自己更快地形成写作思路，让自己的文章更有条理性和逻辑性。