2022新教科版六年级下册科学第三单元《宇宙》同步练习(含答案).doc
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1、第三单元 宇宙1.太阳系大家庭【判断题】1.像太阳这样自己发光的天体,叫恒星。( )2.太阳系由太阳和围绕它旋转的天体组成。( )3.我们可以经常看到哈雷彗星。( )4.太阳系中只有太阳和八颗行星。( )5.太阳系中各个天体的质量相差不多。( )6.太阳是一颗充满活力的行星,每时每刻都在吸收太空中的光和热。( )7.月球绕着地球转动,地球带着月球绕着太阳转动。( )【选择题】1.地球是太阳系中的一颗普通( ),它还有7个同类。A.恒星B.行星C.卫星2.在太阳系中围绕太阳公转的天体是( )。A.卫星B.恒星C.行星3.在太阳系的八颗行星中,离 太阳最近的行星是( )。A.水星B.金星C.海王星
2、4.按照真实的尺寸来比较,太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是( )。A.太阳、地球、月球B.月球、地球、太阳C.太阳、月球、地球5.关于太阳,下列说法正确的是( )。A.太阳处于宇宙的中心B.太阳的质量占太阳系所有天体质量的99.86%C.太阳与月球的大小相差不多2.八颗行星【判断题】1.太阳系八颗行星中,只有地球有卫星,其他行星都没有。( )2.太阳系中,体积最大的行星是木星。( )3.距离地球最近的行星是月球。( )4.太阳系中的八颗行星大致处于同一平面。( )5.金星又称启明星,我们在黎明或黄昏看到的启明星是天空中最亮、离地球最近的行星。( )6.海王星由于不符合新的行星定义,被降
3、级为矮行星。( )【选择题】1.以太阳为中心,包括围绕它旋转的八颗行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫( )。A.八大星系B.太阳系C.天体系2.八颗行星中距离太阳最近的是( )。A.金星B.土星C.水星3.在太阳系中,目前我们所知道的下列天体中有生物生存的是( )。A.地球B.太阳C.火星4.我们知道,太阳系中有八颗行星,根据到太阳的距离从近到远排序,地球排在( )。A.第1位B.第5位C.第3位5.行星凌日是地球、行星和太阳在同一直线上时,由于光的直线传播形成的天文景观。如图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文景观照片。此图可能是( )。A.土星凌日B.木星凌日C.金星凌日3.日食【判
4、断题】1.日食时,地球上只有特定区域的人才能看到。 ( )2.太阳、地球、月球在同一条直线上时,地球的影子投射到月球上,这个影子将引起日食。( )3.日食发生的类型有日全食、日环食和日偏食。( )4.农历每月初一都会发生日食。( )5.日食是有规律的天文现象,它只在一定的条件下才能发生。( )6.日食出现时,最早是西边出现黑影。( )7.我们可以直接用眼睛观察日食。( )【选择题】1.当月球运动到阳和地球之间,月球挡住了太阳射向地球的光,于是就发生了( )。C.月相A.月食B.日食2.如图( )图是日全食。A. B. C.3.在中秋节那天,我们不可能看到的天文现象是( )。A.发生日食现象B.
5、发生月食现象C.看到一个圆圆的月亮4.图中在做模拟日食实验,圆上按序标注18标号。当“月球”运行到大约( )位置时,圆圈中心处的“地球”可以观察到“日食”现象。A.2B.8C.6【实验探究】探究:模拟日食小科利用蜡烛、玻璃弹珠、乒乓球搭建模型,来探究日食的成因。如图是他绘制的月球公转位置的示意图。(1)如图所示,月球从A点位置运动到B点位置,实际大约需要( )天。(2)要出现日食现象,月球应公转至( )位置。(3)今天是农历八月十三。两天后,月球的实际位置在如图所示的( )位置。(4)在模拟实验中,小明摆放“太阳”“月球”“地球”三者位置,最合理的是( )。A.B.C.4.认识星座【判断题】1
6、.人们把星空分成66个星座。( )2.如果从不同角度观察星座,得到的星座图形也会不同。( )3.北极星、大熊座、小熊座都是星座。( )4.星座是由恒星和行星构成的。( )5.不同的季节,天空中出现的星座都是相同的。( )【选择题】1.北极星是地球天空北部的一颗闪亮的星星,它属于的星座是( )。A.小熊座B.大熊座C.天鹅座2.关于星座,下列叙述错误的是( )。A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球,也就是恒星B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域,并发挥想象,为其命名C.北斗七星组成了小熊星座,北极星在大熊星座【材料分析题】阅读短文.回答下列问题。北平七星是大熊星座的明显标
7、志,组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同,它们分布在离我们有50 150元光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座,其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。北斗七星到地球的距离(从上到下)(1)在地球上看到的北斗七星是( )组成的图像。(2)北斗七星距离地球的距离不相同,最近的是( ),距离约为78光年。(3)如果乘坐一艘每秒前行30千米的飞船,大概需要多少时间才能到达天权星。【实验探究】太阳系与星座用建造模型的方法能够直观地帮助我们理解新的知识。根据太阳系模型和星座模型,回答下列问题。 甲 乙(1)在图甲的太阳系模型中,表示地球的是( ),离地球最近的行星是( ),体积最大的行星是( )
8、,距离太阳最近的是( )。(选填字母)(2)由太阳系模型可以看出,围绕太阳公转的行星轨道几乎在( )上。(3)图乙是北斗七星模型。通过这个模型,我们知道在实际天空中( )。A.同一个星座中的星星距离地球的远近是差不多的B.同一个星座中的星星是属于同一个星系的C.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的(4)根据北斗七星模型,可以分析出星座其实是从地球角度看到的一些( )组成的图像。(5)北斗七星是( )星座的明显标志。5.夏季星空【判断题】1.大熊座的主要特征是北斗七星,小熊座的主要特征是北极星。( )2.星座在天空中的位置是固定不动的。( )3.利用银河我们可以找到牛郎星和织女星。( )4.在
9、晴朗的夜空,会发现一条闪亮的光带,它就是人们常说的“银河”,它主要由恒星和行星组成。( )5.金星、牛郎星、织女星组成了夏季星空的“夏季大三角”。( )6.在夜晚观星的时候,要将活动观星盘放在桌上观察。( )7.利用活动观星盘,我们可以观察一年四 季的星座。( )【选择题】1.大熊座的明显标志就是北斗七星,关于这七颗星描述正确的是( )。A.七颗星都是恒星,它斗柄的方位可以指示季节B.七颗星都是行星,离我们的距离相差很大C.七颗星中既有恒星也有行星,其中一颗就是北极星2.夏季是观察星座的好季节,其中( )构成了“夏季大三角”。A.心宿二、织女星、天津四B.心宿二、织女星、牛郎星C.天津四织女星
10、、牛郎星3.织女星属于( )星座。A.天鹅B.天琴C.天鹰4.牛郎星在银河的( )。A.西面B.东面C.北面5.在古代人们对星座不是很了解,就对星座赋予了一些神话故事。与下图故事有关的两颗星是( )。A.织女星和牛郎星B.天狼星和北极星C.心宿二和启明四6.在观察星空的时候,星座的主要标志是( )。A.含有神话故事B.星星发光的明暗C.亮星构成的图像6.浩瀚的宇宙【判断题】1.星系的形状都是扁平形状的。( )2.河外星系在不断地靠近我们。( )3.宇宙可能诞生于很久以前的一次大爆炸。( )【选择题】1.银河系中的天体相对于银河系的中心是( )的。A.高速运动B.静止C.无法确定2.通过观测分析
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