Module 7-Unit 2 I’ll be home at 7 o’clock.-教案、教学设计-市级公开课-外研版(一起)五年级下册--(配套课件编号:b054d).docx
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1、教学设计 M7U2 Ill be home at seven oclock.教学目标:一.语言知识目标:1. 学生能够听、说、读、写单词: quarter。2. 学生能够掌握四会句子:I will be home at 7 oclock. 二.知识技能目标:1. 学生能够运用所学的单词及句型来描述活动,行为,事件发生的时间。2. 训练学生的听、说、读、写能力。三.情感态度与价值观目标:学生学习时间的表达法,培养学生珍惜时间观念以及合理安排自己时间的好习惯。教材分析:本课是第七模块第二单元的教学内容。本模块的话题是谈论活动、行为或事件发生的时间。在语言上主要是巩固一般现在时和一般将来时的用法,以
2、及时间的表达。第二单元主要是对第一单元的巩固和拓展,因此教学活动相对多一些,知识点也相对复杂一些。学情分析:五年级的学生,他们已经有五年学习英语的经历了。他们能听懂老师简单的课堂用语,并且能执行老师的指令。通过微课的学习他们对英语中时间的表达方式有所了解。大部分学生能够积极的参与到课堂的学习中。重点难点:1.重点:能够掌握单词:quarter以及四会句子:I will be home at 7 oclock. 2.难点: 用所学的单词和句式描述活动,行为,事件发生的时间。教学过程:一Warm-up and lead in 1. Play a gameT:Lets play a game-cut
3、 fruits.You need to call out the time loudly.When you see bomb,you cant speak.Ss: 2.ReviewT: Did you watch the video yesterday? Lets review how to talk about time.T: Look at this clock. What time is it? (7:00 7:15 7:30 7:45)T: Whats the difference between “ to” and “past”? (summarize the difference
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