Module 1-Unit 1 She was a driver before.-教案、教学设计--外研版(一起)五年级下册--(配套课件编号:a026d).docx
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1、课题:Module 1 Unit 1 She was a driver before.学习目标:知识目标:能熟练掌握单词drove ,flute, player office, parent能力目标:在图文或场景下能用英语描述事物或场景的变化。能在真实的情景中灵活运用本节课所学内容。情感目标:培养小组合作意识,热爱家乡,热爱祖国的情感。鼓励学生仔细观察,勤于思考。主要环节(教学方法):课前热身-温故知新-新知呈现-活动操练-巩固拓展预习内容:单词drove ,flute, player office, parent重难点、问题预测及对策:重点:本课的教学重点是运用句型What did she
2、drive? She drove a bus.难点:本课的教学难点是句型结构的理解和运用。教学资源及优化组合:挂图、头饰、卡片、幻灯片师生互动:Step 1:Warm up1. Sing an English song.2. Daily talk.Step 2:Lead-in and preview1.Ask and answer: What did you do in the holidays? 引导学生用过去时态描述,在描述中复习动词的原形与过去式。 2.看动作,猜职业,帮助学生回忆有关职业的单词:teacher, doctor, nurse, policeman.Step 3:Prese
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