Module 6-Unit 2 It was amazing.-教案、教学设计--外研版（一起）五年级下册--(配套课件编号：2234f).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：2164665

上传时间：2022-03-11

格式：DOC

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资源描述：: 1、备课记录表备课时间：月日星期上课记录：月日星期教材内容：M6U1 Well see lots of very big stones.核心问题如何运用英语谈论旅行计划课程内容学习目标问题解决（问题情境、解决策略）学习新单词，功能句和课文功能句运用练习1.能正确认读新单词2. 能正确认读功能句3. 能听懂、理解课文并能正确朗读课文能正确运用将来时简单介绍旅行计划问题情境：在观看、跟读课文，回答课文问题的情境中学习新单词，理解功能句和课文，以及正确流利朗读课文。解决策路：1、 Enjoy some beautiful pictures of stones.2、引入本课学习，
2、学习课文，播放动画，初步感知课文内容,思考并回答问题Lingling 和Amy 要去哪里，学习新单词Stonehenge.3、 Enjoy a video of Stonehenge,回答问题 Whats Stonehenge?4、再听课文，提出具体问题，学生回答问题并学习新单词build ,place, thousand circle hour.板书功能语句。5、操练读板书的功能句。6、播放动画，听音跟读课文，模仿语音语调。7、同桌分角色朗读课文，找几组展示，全班男女生分角色朗读。8、根据课文内容判断对错T, F。9、根据课文内容填空10. 根据图片和提示词讲讲这个小故事，组内练习，展示。问题情境：介绍一下旅行计划解决策略：1、小导游游戏，根据提示介绍去Ocean Park, Dalian Zoo, Fruit Farm, Xinghai Park四个地方的旅行计划。2、 Enjoy a video and some beautiful pictures.3、 Writing Time: 写一写五一出游计划。

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