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类型Module 8-Unit 1 Will you help me -教案、教学设计-县级公开课-外研版(一起)五年级下册--(配套课件编号:70819).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:2164543
  • 上传时间:2022-03-11
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:28KB
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    _外研版一年级起点五年级下册英语Module 8_Unit Will you help me _教案、教学设计_县级公开课_配套课件编号:70819 _外研版 一年级 起点 年级 下册 英语 Module 下载 _五年级下册_外研版(一起,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、 M8 U1 Will You Help Me? 教材分析:本课是一年级起点第十册英语Module 8 Unit 1的课文教学。课型为新授课。本模块要求学生掌握重点句型:will you?及回答:Yes, I will. / No, I wont.和用will的相关形式来表达意愿,通过句型的学习和操练,培养学生的语言运用的能力及观察思维想象能力,同时,增强学生对英语学习的积极性,使其主动地学习英语。学生分析:通过近五年的学习,学生已经对一般将来时态有了一定的了解,具备了能用一般将来时态陈述一句话或几段话的能力,能表达自己的意愿、决定。本课利用多种方法,使学生进行操练,学生在知识上有了更高的拓展

    2、。设计理念:以培养学生的兴趣为出发点,让学生联系生活实际,展开交流,运用多种任务型教学法启发、引导学生进行合作、交流,以激发和培养学生学习英语的兴趣。教学目标:(一)知识目标:1.了解运用一般将来时态,了解will及相关形式的用法。2.学用will表达自己的意愿。(二)技能目标:能听懂课文大意,听懂一般将来时态的语境、语意,会使用will来进行一系列的问答。(三)情感目标:通过学习用will来表达意愿,教育学生,亲人之间、朋友之间应该互相关爱,友好相处。教学重点:掌握 Will you help me? Of course, I will.这些句子,并能用Will来表达自己的意愿。教学难点:比

    3、较一般将来时态和一般过去时态,正确使用Will及动词原形。辅助资源:希沃课件Step 1 warm up (课前导入)1.Greeting(打招呼)2.Free talk(自由问答复习天气引出will的一般疑问句及其肯定否定回答)What day is it today?Whats the weather like ?Will it be sunny tomorrow?Will it snow tomorrow?3. Lead-in让学生观看同学写书法的视频,导入本课生词“Chinese/word/paper/so”的学习。Step 2 presentation(呈现新知)1. Listen

    4、and answer (听音答题)“What will Daming write?”/ “What present will he take?”2.Listen and judge.(听音判断正误,以小组竞赛的形式答题)3.Read together.Make a mind map.Where will Daming go? Who will Daming visit? What will Daming make?(思维导图理清思路)4. Listen and repeat.(听音跟读)5.Retell the story.(复述课文内容)以询问学生是否愿意帮忙上台拖动单词填空,以此巩固“Wi

    5、ll you help me ? Of course I will.”的运用。Step 3 consolidation and extension: (巩固拓展)1. Practise (机械操练并展示)T:It will be hot tomorrow. I will go swimming. What will you do tomorrow?Boys and girls, will you wear a sweater tomorrow? -No, I wont.Jiajia, will you play football tomorrow? -Yes, I will.OK, talk

    6、about your plans tomorrow with your partners.2.Show.Ask some Ss to practise.3.以端午节创设情境,让生练习说自己当天的活动。4.情感教育:宣传 “能帮就帮”的南宁精神,告诉学生“赠人玫瑰,手有余香!”的道理。最后大声说出重点句“Will you help me? -Of course, I will!”Step 4 summary(总结)Read the new words and the base sentences together.Step 5 homework(作业)1. Read the text.2. Tell your family what will you do on the Dragon Boat Festival.Step 6 blackboard design:Module 8 Unit 1 Will you help me?Chinese Ill make a kite!word Will you .?paper Of course, I will./Yes, I will.So No, I wont.

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