Module 3-Unit 1 Have you got the Harry Potter DVDs -教案、教学设计-市级公开课-外研版(一起)五年级下册--(配套课件编号:40176).doc
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1、外研社新标准一年级起点五年级下册Module 3 Unit1 Have you got the Harry Potter DVDs? 教学设计【教材分析】 本册书是外研社版新标准英语(一年级起点)五年级下册。五年级的教材侧重对本套教材涉及的全部语法现象以及重要知识点的首轮全面复习巩固。本课教学内容是学习Module 3 Unit 1,本单元以Amy和Lingling图书馆借书为故事背景,谈论了图书馆借书的一般步骤,并简要说明了图书馆里的相关规定。学习了本模块后,学生对于图书馆借书的步骤以及包括图书馆在内的公共场合里的相关规定有清楚的认识,并应积极遵守。 【学生分析】 对于五年级学生来说,Hav
2、e got 句式并不陌生,在三四年级已有初步的学习,但由于缺乏相应的语言环境,学生在运用这些句式表达的时候可能会产生障碍。本课还涉及到oo发音的知识学习,同学们对于语音的掌握也不熟练。本课的任务引导学生通过情景创设,小组合作自主构建系统认知,运用已学语言,介绍图书馆资源和使用规则;根据have got 句式,指导学生以borrow things or buy things 为话题进行语言实践活动。【教学目标】1. 知识与技能目标:(1)语言知识目标: 能从语句中辨别,并正确使用、朗读出如下单词及目标语句:DVD, show, borrow, librarian; Have you got th
3、e Harry Potter DVDs? Yes, we have. No, we havent. 能够书写单词及目标语句DVD, show, borrow; Have you got the Harry Potter videos? Yes, we have. No, we havent. 在绘本中理解library rules(2)语言技能目标:听:1.听懂单词、课文,并注意发音和语音语调的模仿。 2.根据听到的单词辨别图片。说:1.根据录音模仿语音语调。 2.能准确指读、认读、识读新词DVD, librarian, show, borrow. 3.能准确指读、认读、识读Have you
4、got? Yes, we have. No, we havent. We have gotWe havent got the 句型介绍图书馆的资源并用can,cant ,should, shouldnt介绍使用规则。读:1. 能熟读课文。 2. 能准确读出书籍的相关单词。写:能写一到两句话介绍自己最喜欢的书籍。演:1. 能根据图片提示介绍自己的相关书籍和自己拥有什么。 2. 能根据老师创设的情景进行对话表演。2. 过程与方法目标在任务驱动下,在主题语境library 中通过对话,提问,小组合作等方式综合运用所学语言,激活思维、提升能力、达成目标。3. 情感态度价值观目标乐于开口表达,表达中不怕
5、犯错误。鼓励学生热爱读书,并学会遵守规则。【教学重难点】重点:1.能听懂、会读、会认、会说、会写DVD, librarian, show, borrow。 2. 用We have gotWe havent got the .在实际情境中正确、流利交流自己有什么,没有什么。难点:1.英语书籍的书写格式。 2. have got 疑问否定的变化。【教学准备】老师准备:课件、书、阅读文本材料、点读机、题单学生准备: 书,笔【教学过程】一、 Warming up1. Greeting: Hello! Everyone! T: First, Lets enjoy a video. After watch
6、ing, please tell me what is this video about? 2. T: So, can you tell me what is this video about? S: Its about books.3. T: Then what do you think about books? Ss: Books are funny, interesting.T: Yes, books are very useful to us. A good book is a good friend. I hope you will love reading. Ok? Ss: Ok.
7、(设计意图: 通过观看读书的公益广告,让同学们能够初步感知本课的内容跟书有关,并用自己的语言对书籍的看法,同时老师鼓励学生多读书,读好书。)二、 Lead in1. T:Books are our friend. So where can I find books? S: In the library/ in the book shop. T asks: In the library and in the bookshop. We can both read the books. And also in the book shop we can also buy the books. But
8、can we buy books in the library?S: No, we cant. T: What can we do in the library?S: We can borrow the books. Teacher teaches the new word “borrow”.2. T asks: And who can help us to borrow a book in the library? S: Librarian. Then Teacher teaches the new word “librarian”. T: In the library, we have r
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