部编版二年级上册语文大禹治水第二课时 公开课课件.pptx

1、15.15.大禹治水大禹治水第二课时洪洪水水 灾难灾难 河河道道 认认为为被被子子 生生产产 安居乐安居乐业业伤伤害害 仍仍然然 继续继续 教教训训 消消退退 恢恢复复 毒蛇毒蛇猛猛兽兽洪水泛滥，使人生活痛苦。洪水泛滥，使人生活痛苦。鲧筑坝挡水，没有治好。鲧筑坝挡水，没有治好。自由朗读课文的自由朗读课文的3 3、4 4自然段，想一想禹自然段，想一想禹是用什么方法治水是用什么方法治水的？结果怎么样？的？结果怎么样？ 禹吸取了鲧治水失败的教禹吸取了鲧治水失败的教训训，采用采用疏导疏导的办法治水。的办法治水。疏通疏：清除阻碍，使畅通；疏：清除阻碍，使畅通； 分散；分散； 空隙大；空隙大； 空虚；空虚

2、； 不熟悉；不熟悉； 分条说明的文字。分条说明的文字。 他和千千万万的人一起，疏他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。最后流到大海里去。结果呢？结果呢？ 洪水终于退了，洪水终于退了，毒蛇毒蛇猛猛兽被兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。驱赶走了，人们把家搬了回来。驱赶驱赶驱逐驱：赶牲口动物；驱：赶牲口动物； 快跑。快跑。快速朗读课文的快速朗读课文的3 3、4 4自然段，找出自然段，找出禹让你佩服的地方，并说说理由。禹让你佩服的地方，并说说理由。 禹离开了家乡，禹离开了家乡，一去就是一去就是十十三年三年。这。这十三年十三年里，他到处奔走，

3、里，他到处奔走，曾经曾经三次三次路过自己家门口。可是路过自己家门口。可是他认为治水要紧，他认为治水要紧，一次一次也没有走也没有走进家门看一看。进家门看一看。治水治水家人家人 禹吸取了鲧治水失败的教训，禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。采用疏导的办法治水。这真是一位这真是一位 的禹的禹。 他和他和千千万万千千万万的人一起，疏的人一起，疏通了通了很多很多河道，让洪水通过河道，河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。最后流到大海里去。禹和百姓们可能会禹和百姓们可能会遇到哪些困难？遇到哪些困难？ 大家在被水淹过的土地上耕大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐种，农业生产渐渐恢恢复了，百姓复了，百姓重新过上了重新过上了安居乐业安居乐业的生活。的生活。作业作业农业农业安居乐业安居乐业禹治水，三过家门而不入。禹治水，三过家门而不入。禹疏通河道，带领人们治好了洪水。禹疏通河道，带领人们治好了洪水。认为认为 认识认识 认知认知棉被棉被 被动被动生产生产水产水产产品产品