部编版二年级上册语文７《妈妈睡了》第三课时 公开课课件.pptx

1、读一读第2自然段，从哪里能看出睡梦中的妈妈很美丽？美丽 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 把眉毛当成人来写，用拟人的方法，写出妈妈的美丽。弯弯的（ ） 弯弯的（ ） 弯弯的（ ） 弯弯的（ ） 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸我还知道小桥月牙山路小河温柔读一读第3自然段，从哪里能看出睡梦中的妈妈很温柔？ 睡梦中的妈妈好温柔。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听 我看到妈妈睡着了，认为睡梦中的妈妈都在想故事讲给我听，这说明了什么

2、？从哪些地方可以看出睡梦中的妈妈好累？ 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。累 从文中哪些地方能看出妈妈爱“我”？ 文中也写了“我”对妈妈的爱，你能找出来吗？哄我午睡温柔微微地笑讲故事干了好多活观察图画，给图画起个题目母为子千辛万苦操碎了心子对母知恩图报感激不尽母盼子健康、快乐有出息子祝母幸福、平安永美丽她真该好好睡一觉。妈妈爱我，我爱妈妈你看过妈妈睡觉的样子吗？说一说。 睡梦中的妈妈美丽，温柔，又是那么的累。让我们再读课文，读给我们亲爱的妈

3、妈。然后从这三部分中选出一段背下来。注意一定要小声点儿，别吵醒了睡梦中的妈妈。 照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛 （乌黑）的头发（）的眼睛（）的头发（）的眼睛 （）的头发（弯弯）的眉毛 （美丽）的妈妈（）的眉毛 （）的妈妈（）的眉毛 （）的妈妈水汪汪长长圆溜溜雪白浓浓漂亮细细善良课堂练习妈妈睡了红润的脸妈妈先睡着了。好累（勤劳）好温柔 真美丽“我”爱妈妈妈妈爱“我”鸟儿唱，风声听不到累了乏了呼吸很沉头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事微微地笑着嘴巴、眼角笑弯了明亮的眼睛弯弯的眉毛结构梳理 1.妈妈睡着了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。(1)想想妈妈会怎样哄“我”睡觉

4、，在相应的答案后打“”。唱摇篮曲() 轻轻抚摸() 讲故事()(2)“好”的意思是_，_和_这两个字说明妈妈睡得很沉。非常熟香课文回顾 2.睡梦中的妈妈。 根据课文内容填空。(填序号)A睡梦中的妈妈真美丽。B睡梦中的妈妈好温柔。C睡梦中的妈妈好累。(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。这句话写_。(2)她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。这是写_。(3)她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。这句话写_。(4)小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。这句话写_。A A课文回顾B BC CC C3“我”爱妈妈。 她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。(1

5、)写出画线词语的近义词：_。(2)想象一下，课文中的妈妈干的活有_、_、_(3)学完课文，“我”想对自己的妈妈说：_做饭很多拖地洗碗妈妈，您做了这么多事情，辛苦了，我以后一定多帮您分担家务。课文回顾回答要点（人、事、品）谁，什么事情，什么感受或愿望阅读理解 妈妈的心妈妈的心，像我的影子，总是跟着我。早晨，我去上学，在教室里念书的时候，她就躲在我的耳朵里，悄悄地说：要认真读书。我在外面游戏的时候，她就跑出来，有时，在我面前，有时，在我背后，有时，在我左右，总是悄悄地说：小心，小心，不要跌(di)倒！(1)妈妈的心，像 。(2)学习时，她说： ；游戏时，她说： 。我的影子要认真读书小心,小心,不要跌倒我爱妈妈手牵手，上山坡，山上的小花有几朵？一千朵，一万朵，我爱妈妈也有这么多。拓展阅读 游子吟 唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。国学诵读