部编版二年级上册语文 1.小蝌蚪找妈妈 公开课课件.ppt
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1、部编小学语文二年级上册课文导入课文导入一位游泳家,说话呱呱呱,一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴。脚没尾巴。(打一动物)青蛙青蛙我会认我会认塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓tngtngnonodidi huhubb yngyngwawajiojiogugu yykunkundngdng ppgg识字方法识字方法脑脑巧记:分离上半巧记:分离上半“月月”。灰灰巧记:无心恢复。巧记:无心恢复。灰色灰色脑袋脑袋龟龟龟龟字源识字法字源识字法多音字多音字jiojiojiojio李老师在教(李老师在教( )室里教()室里教( )孩子们读课文
2、。)孩子们读课文。教教jiojio(教书)(教书)jiojio(教室)(教室)我会写我会写两两 哪哪 宽宽 顶顶 眼眼睛睛 肚肚 皮皮 孩孩 跳跳我会写我会写两lingling组词:两条 斤两这两处是点,不是捺。易写错易写错两条两条鱼玩得多开心啊宽kun组词:宽广 宽心这里是横钩。易写错易写错最后一笔是竖弯钩。顶dngdng组词:头顶头顶 丹顶鹤丹顶鹤最后一笔是点。易写错易写错睛jngjng组词:眼睛 目不转睛右部“月”的第一笔变为竖。易写错易写错肚dd组词:肚子 肚皮第一横短。易写错易写错爸爸的肚子真大。皮pp组词:果皮 皮鞋捺要写的舒展。易写错易写错孩hihi组词:孩子 小孩右边最后一笔是
3、点。易写错易写错跳tiotio组词:跳高 心跳右边第二笔是点。易写错易写错蓄水的坑,一般不太大,也不太深。蓄水的坑,一般不太大,也不太深。池塘:池塘:词语理解词语理解造句:大雨过后,造句:大雨过后,池塘池塘里的水满了。里的水满了。快活:快活:造句:造句:连忙:连忙:造句:造句:高兴,快乐。高兴,快乐。小鸟在树林里小鸟在树林里快活地快活地歌唱。歌唱。急忙,赶快。急忙,赶快。上课铃响了,同学们上课铃响了,同学们连忙连忙走进教室。走进教室。尾巴:尾巴:造句:造句:摆动:摆动:造句:造句:鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分,鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分,主要作用是辅助运动、保持身体平
4、衡等。主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。燕子的燕子的尾巴尾巴似剪刀。似剪刀。来回摇动;摇摆。来回摇动;摇摆。柳枝随风柳枝随风摆动摆动着。着。读完故事,说一说课文写了什么?读完故事,说一说课文写了什么?故事讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不故事讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事。觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事。整体感知整体感知课文讲解课文讲解 认真读课文第一自然段,思考:认真读课文第一自然段,思考:1.1.小蝌小蝌蚪长什么样子?蚪长什么样子?2.2.它在做什么?它在做什么?池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑
5、袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。游来游去。外貌描写外貌描写动作描写动作描写“甩甩”写出了写出了小蝌蚪活泼的小蝌蚪活泼的性格特点。性格特点。快活地游来游去。快活地游来游去。课文讲解课文讲解自由读课文第二、三自然段。自由读课文第二、三自然段。思考:思考:1.1.小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?2.2.它们的外形发生了什么变化?它们的外形发生了什么变化?3.3.小蝌蚪在找妈妈时遇到了什么困难?它们小蝌蚪在找妈妈时遇到了什么困难?它们是怎么做的?是怎么做的? 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。小蝌蚪游哇游,
6、过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈鲤鱼妈妈说:妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!边去找吧!”蝌蚪生长过程中蝌蚪生长过程中的第一次变化。的第一次变化。从“迎”可以看出小蝌蚪想见到妈妈的急切心情。从小蝌蚪称鲤鱼妈妈为“阿姨”可以看出小蝌蚪非常有礼貌。动作、语言描写。动作、语言描写。朗读指导:要读出小蝌蚪询问鲤鱼时的天真可爱,朗读指导:要读出小蝌蚪询问鲤鱼时的天真可爱,鲤鱼的话要读得亲切些。鲤鱼的话要
7、读得亲切些。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:叫着:“妈妈,妈妈!妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:乌龟笑着说:“我不是你们我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!裳。你们到那边去找吧!”蝌蚪生长过程中蝌蚪生长过程中的第二次变化。的第二次变化。动作、语言描写。动作、语言描写。从从“追追”可看出小蝌蚪找妈可看出小蝌蚪找妈妈的心情很急切。妈的心情很急切。课文讲解课文讲解
8、自由读课文第四、五自然段,思考:自由读课文第四、五自然段,思考: 1. 1.小蝌蚪的外形又一次变化是什么?小蝌蚪的外形又一次变化是什么?2.2.青蛙是青蛙是什么样子的什么样子的?并找出突出青蛙外形特征的词。?并找出突出青蛙外形特征的词。3.3.小蝌蚪找到妈妈后心情怎样?小蝌蚪找到妈妈后心情怎样? 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。蝌蚪生长过程中蝌蚪生长过程中的又一次变化。的又
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