2023年老高考生物一轮复习第18讲 基因的表达.pptx
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1、第第1818讲基因的表达讲基因的表达第六单元第六单元2023内容索引强基础强基础 增分策略增分策略增素能增素能 精准突破精准突破悟考情悟考情 演练真题演练真题研专项研专项 前沿命题前沿命题知考向明考情提素养重考能全国卷内容要求1.概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成2.概述基因与性状的关系生命观念结合DNA双螺旋结构模型,阐明基因表达过程科学思维运用中心法则,建立模型近五年全国卷考情2020全国(29)、2020全国(1,3)、2019全国(2)、2018全国(2)、2018全国(30)、2017全国(1)科学探究模拟中心法则各过程的实验,提升对实验结果的分析能力社会责任通过掌
2、握抗菌药物作用机理及有关中心法则内容,形成关注社会、关注人体健康的理念强基础强基础 增分策略增分策略一、遗传信息的转录和翻译一、遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能 核糖核苷酸蛋白质氨基酸密码子核糖体遗传物质2.RNA与DNA的比较 DNARNA双单绿红TU3.转录以基因为单位进行,在同一个细胞内的不同基因可以选择性转录(1)概念:以为模板,按碱基互补配对原则合成RNA的过程。(2)场所:主要是,在中也能发生转录过程。DNA的一条链细胞核叶绿体、线粒体(3)过程游离的核糖核苷酸RNAmRNA提醒 (1)一个DNA分子上有许多个基因,其中某个基因进行转录时,其他基因可能转录也可能不转录,它
3、们之间互不影响。(2)真核生物的DNA转录形成的mRNA需要在细胞核加工处理成为成熟的mRNA后才能作为翻译的模板。(3)转录完成后,RNA从DNA上释放,原DNA恢复双螺旋结构。4.翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)场所或装配机器:核糖体。唯一场所mRNA(3)过程(4)产物:多肽链蛋白质tRNAmRNAtRNA终止密码脱离提醒 DNA复制与转录的时间、模板及解旋等差异 旁栏边角(必修2P65“表4-1”拓展)起始密码子AUG决定甲硫氨酸,为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸?翻译过程中,核糖体是如何使肽链延伸的?从核糖体
4、上脱落下来的是有特定功能的成熟蛋白质吗?提示 翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰,甲硫氨酸在此过程中往往会被剪切掉。翻译过程中,核糖体在mRNA上移动并依次读取密码子进行肽链的合成,直到读取到mRNA上的终止密码,合成才能终止。刚从核糖体上脱落下来的只能称之为多肽链,其必须经过一定的加工才能成为具有特定功能的成熟蛋白质。易错辨析(1)(2020全国,1B)新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成。()(2)(2020全国,1B)细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽。()(3)(2017全国,1A)tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来。()新冠病毒无核
5、糖体,其蛋白质合成场所为寄主细胞的核糖体。细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA可能是mRNA、rRNA或tRNA,只有mRNA能编码多肽。 (4)mRNA上碱基改变即可改变肽链中的氨基酸序列。()(5)原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与。()(6)真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成。()mRNA上碱基改变即可改变相应的密码子,但由于密码子的简并性,其控制合成的肽链中氨基酸序列不一定发生改变。 真核细胞的细胞质内也可进行DNA、RNA合成。应用提升(析图建模)仔细观察下面两图,请分析并回答下列问题。(1)两图中af依次为、(酶)。(2)大肠杆菌可进
6、行上述的(填“图甲”或“图乙”)过程,判断的依据是。大肠杆菌为原核生物,其转录与翻译是同时进行的,只能进行图乙过程不能进行图甲过程(图甲在细胞核中转录,在细胞质中翻译)(3)多个核糖体从右向左长多个氨基酸序列完全相同mRNA核糖体多肽链DNAmRNARNA聚合酶图乙(3)解读图甲、乙的过程数量关系:一个mRNA可同时结合,形成多聚核糖体。意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。方向:图甲从左向右,图乙,判断依据是多肽链的长短,肽链的翻译在前。结果:合成的多肽链,因为模板mRNA相同。多个核糖体从右向左长多个氨基酸序列完全相同二、中心法则及基因与性状的关系二、中心法则及基因与性状的关
7、系1.中心法则(1)提出者:。(2)补充后的内容图解DNA的复制;翻译;。克里克转录RNA的复制逆转录(3)分别写出下列生物中心法则表达式2.基因控制性状的途径(1)基因控制性状的间接途径途径实例1:白化病致病机理图解酶的合成代谢过程酪氨酸酶酪氨酸酶黑色素不能合成黑色素实例2:皱粒豌豆的形成机制DNA序列降低受阻失水(2)基因控制性状的直接途径途径实例:囊性纤维病蛋白质结构生物体的性状3.基因与性状间的对应关系 简单的一一对应多个基因多个性状环境基因基因表达产物环境旁栏边角(必修2P70“正文内容”)什么是细胞质基因?其控制的性状在遗传上有何特点?提示 将线粒体和叶绿体中的基因称做细胞质基因。
8、细胞质基因控制的性状具有“母系遗传”的特点。易错辨析(1)线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则。()(2)DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则。()(3)转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸。()(4)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。() DNA病毒遗传信息的传递仍遵循中心法则。逆转录所需原料为脱氧核苷酸。 应用提升图示分类剖析中心法则。(1)图示中1、8为过程;2、5、9为过程;3、10为过程;4、6为过程;7为过程。(2)若甲、乙、丙为病毒,则甲为病毒,如噬菌体;乙为病毒,如烟草花叶病毒;丙为病毒,如HIV。转录翻译DNA复制RNA复制逆转录DNARNA
9、逆转录增素能增素能 精准突破精准突破主题一主题二能力解读主题一主题一 遗传信息的转录和翻译遗传信息的转录和翻译主题一主题二命题解读主题一主题二考向探究考向1基因的表达过程1.(2021河北)关于基因表达的叙述,正确的是()A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B.DNA双链解开,RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录C.翻译过程中,核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息主题一主题二答案 C解析 RNA病毒的基因表达用到的RNA和蛋白质由RNA编码,A项错误;转录时,RNA聚合酶移动到终止子时停止
10、转录,B项错误;翻译过程中,tRNA和mRNA相互识别保证了遗传信息传递的准确性,C项正确;tRNA不读取mRNA上的终止密码子,D项错误。主题一主题二考向2密码子与反密码子2.(2020全国)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I)。含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。下列说法错误的是()A.一种反密码子可以识别不同的密码子B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变主题一主题二答案 C解析 由题图可知,含有I的反
11、密码子可识别图中mRNA上的三种密码子,A项正确。密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合,B项正确。tRNA分子是由一条RNA链经过折叠形成的,C项错误。由图中信息可知,三个mRNA上的密码子不同,但它们所决定的氨基酸相同,这种一种氨基酸对应几个密码子的现象称为密码子的简并性,由此可推断mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变,D项正确。主题一主题二考向3基因表达过程中相关物质内在关系分析3.下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质的关系。下列说法错误的是()A.图中表示基因,主要位于染色体上B.图中表示转录,该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C.图中表示翻
12、译,该过程离不开D.图中上的密码子决定其携带的氨基酸的种类主题一主题二答案 D解析 基因是DNA上有遗传效应的片段,所以图中表示基因,其载体主要是染色体,此外还有线粒体和叶绿体,A项正确;图中表示转录,该过程中碱基配对方式为AU、TA、GC、CG,DNA复制过程中碱基配对方式为AT、TA、GC、CG,B项正确;表示翻译,图中是tRNA,翻译过程中,需要tRNA转运氨基酸,C项正确;RNA包括mRNA、rRNA和tRNA,图中是tRNA,其上存在反密码子,mRNA上存在密码子,D项错误。主题一主题二考向4界定原核细胞与真核细胞中转录、翻译4.下图是两种细胞中遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述
13、不正确的是()A.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料B.甲细胞没有核膜围成的细胞核,所以转录、翻译在同一空间内同时发生C.乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质D.甲、乙细胞均需要RNA聚合酶主题一主题二答案 A解析 原核细胞的转录和翻译都发生在细胞质中,甲细胞是原核细胞,乙细胞是真核细胞,则甲细胞不含线粒体,A项错误,B项正确;乙细胞翻译的场所为细胞质中的核糖体,细胞核基因转录出来的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质,C项正确;甲、乙细胞内均存在转录过程,均需RNA聚合酶的参与,D项正确。主题一主题二考向5蛋白质合成过程及相关计算5.下图为蛋白质合成示意图
14、(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列说法正确的是()A.若上的某一个碱基发生了改变,一定会引起生物性状的改变B.组成的单体是核糖核苷酸C.该图表示翻译过程,丙氨酸的密码子是CGAD.若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对,则合成的蛋白质中最多有氨基酸500个主题一主题二答案 B解析 由题图可知,为mRNA,由于密码子具有简并性,若上的某个碱基发生了改变,不一定会引起生物性状的改变,A项错误。表示tRNA,其单体为核糖核苷酸,B项正确。该图表示翻译过程,丙氨酸的密码子是GCU,C项错误。若合成蛋白质的基因中有3000个碱基对,则合成的蛋白质中最多有氨基酸1000个,D项错误。主题一主题二方
15、法突破1.遗传信息、密码子与反密码子之间的联系主题一主题二2.DNA复制、转录和翻译的区别 项目 复制转录翻译时间 细胞分裂的间期个体生长发育的整个过程场所 主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板 DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料 4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸酶解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶多种酶产物 2个双链DNA分子一个单链RNA多肽链(或蛋白质)产物去向传递到2个细胞或子代通过核孔进入细胞质组成细胞结构蛋白或功能蛋白特点边解旋边复制,半保留复制边解旋边转录,转录后DNA恢复原状翻译结束后,mRNA被降解成单体碱基配对AT、TA,CG、GCAU、TA,CG、GC
16、AU、UA,CG、GC主题一主题二3.基因表达过程中碱基数和氨基酸数之间的关系DNA碱基数 mRNA碱基数 氨基酸数=6 3 1。主题一主题二提醒 实际基因表达过程中的数量关系不符合6 3 1的原因 主题一主题二4.巧用“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程 主题一主题二主题一主题二能力解读主题二主题二 基因与性状的关系基因与性状的关系主题一主题二命题解读主题一主题二角度一、中心法则及其模拟实验与应用角度一、中心法则及其模拟实验与应用考向探究考向1中心法则过程分析1.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图),下列相关叙
17、述错误的是()A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病主题一主题二答案 B解析 HIV是RNA病毒,在宿主细胞中经逆转录合成DNA,再转录合成mRNA才能合成蛋白质,A项正确;HIV侵染人体细胞时,通过胞吞的形式进入细胞中,所以病毒的蛋白质外壳能进入宿主细胞,B项错误;逆转录合成的DNA整合到宿主DNA上,再借助人体细胞的酶系统和能量、原料合成RNA,C项正确;通过抑制逆转录过程可减少HIV的增殖速度和数量,D项正确。主题一主题二考
18、向2中心法则特例2.(2021浙江6月选考)某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA(+RNA)。该病毒感染宿主后,合成相应物质的过程如图所示,其中代表相应的过程。下列叙述正确的是()A.+RNA复制出的子代RNA具有mRNA的功能B.病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代C.过程的进行需RNA聚合酶的催化D.过程在该病毒的核糖体中进行主题一主题二答案 A解析 由图可知,+RNA复制出的子代+RNA可以翻译形成病毒蛋白,因此+RNA具有mRNA的功能,A项正确;该病毒的遗传物质为+RNA,其复制过程不具有半保留复制的特点,B项错误;过程是翻译,不需要RNA聚合酶的催化,C项错误;病毒不具有细胞
19、结构,没有核糖体,过程在宿主细胞的核糖体中进行,D项错误。主题一主题二考向3中心法则原理应用3.下图为遗传信息传递和表达的途径,下表为几种抗生素的作用原理。结合图表分析,下列说法正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性主题一主题二A.环丙沙星和红霉素都能抑制过程B.青霉素和利福平均不能抑制细菌的过程C.结核杆菌的过程都发生在细胞质中D.过程可发生在人体的健康细胞中答案 B解析 DNA复制过程需要解旋酶,所以环丙沙星可以抑制过程,红霉素与核糖体结合,干扰mRNA与核糖体结合,只抑
20、制过程,A项错误;据表可知,青霉素抑制的应该是合成细胞壁的酶的活性,不能抑制过程,只有转录过程需要RNA聚合酶,所以利福平只可抑制过程,不能抑制过程,B项正确;细菌细胞中不发生过程,过程只发生在RNA病毒的遗传信息传递过程中,C项错误;人体健康的细胞中只发生过程,D项错误。主题一主题二考向4遗传信息传递综合4.对下列各图分析不准确的是()A.图甲中的均遵循碱基互补配对原则B.图乙中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸C.对于图丙,人体内的T淋巴细胞可以进行过程D.图丁中该段内有6种核苷酸主题一主题二答案 C解析 图甲过程分别为转录、翻译和DNA复制,都遵循碱基互补配对,A项正
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