部编本语文三年级下册第三单元《古诗三首：元日》课件PPT（公开课）.ppt

1、第一，开始；第一，开始；基本；基本；中国古代朝代名。中国古代朝代名。大。大。元：元： 元 日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。？ 元 日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 爆竹声中一岁除， 古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。热闹、欢乐的气氛。爆爆识字小课堂识字小课堂暴暴引爆引爆爆炒爆炒爆炸爆炸暴露暴露暴雨暴雨 暴躁暴躁暴晒暴晒1.1.这场（这场（ ）雨来得真够猛烈的。）雨来得真够猛烈的。2.2.学校里（学校里（ ）出特大新闻，黄蓓佳阿）出特大新闻，黄蓓佳阿姨要来和我们交流她的读书感受。姨要来和我

2、们交流她的读书感受。3.3.过年啦，小朋友们燃放烟花（过年啦，小朋友们燃放烟花（ ）竹）竹，不亦乐乎。，不亦乐乎。4.4.小雨这（小雨这（ ）躁的脾气可要好好改一）躁的脾气可要好好改一改哦。改哦。爆爆 暴暴岁：年岁：年离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除曈曈：曈曈： 日出时光亮的样子；日出时光亮的样子； 千门万户曈曈日千门万户曈曈日桃符桃符总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。理解词语的方法：理解词语的方法：联系上下文；联系上下文；联系学过的知识；联系学过的知识；看插图；看插图；看注释；看注释；查

3、字典。查字典。 元 日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。放爆竹放爆竹了，孩子们了，孩子们有的有的，有的有的，还有的还有的。爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除喝屠苏酒喝屠苏酒春风送暖入屠苏春风送暖入屠苏贴贴 春春 联联勤学习春光好勤学习春光好苦钻研幸福多苦钻研幸福多生意兴隆通四海生意兴隆通四海财源茂盛达三江财源茂盛达三江春种满田皆碧玉春种满田皆碧玉秋收遍野是黄金秋收遍野是黄金总把新桃换旧符总把新桃换旧符 元 日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。 元 日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门

4、万户曈曈日，总把新桃换旧符。一年滴尽莲花漏，碧井屠苏陈冻酒。一年滴尽莲花漏，碧井屠苏陈冻酒。宋宋毛滂毛滂屠苏成醉饮，欢笑白云窝。屠苏成醉饮，欢笑白云窝。明明叶颙叶颙听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。清清孔尚任孔尚任举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。董必武董必武放放 烟烟 火火放鞭炮放鞭炮挂挂 灯灯 笼笼拜年 边读边把不懂的字或词用圈圈起来。 通过自己的朗读，试着把节律画出来。 把整首诗读通、读顺。 自读要求：爆屠曈换符（b o）（爆竹）（爆竹）（t） （屠苏）（屠苏）（tng）（曈曈）（曈曈）（hu n） （转换）（转换）（f） （符

5、号）（符号）我会读我会读元 日 爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ，总 把/ 新 桃 /换 旧 符。读准字音，读通诗句，读出节奏那请同学们再读读这首诗，诗中向我们描绘了古人过新那请同学们再读读这首诗，诗中向我们描绘了古人过新年时的哪几幅画面？年时的哪几幅画面？请你在古诗中找一找，可以和同桌请你在古诗中找一找，可以和同桌讨论讨论讨论讨论。爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除放鞭炮“一岁除一岁除”一年过去一年过去了了 爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除诗句意思：在噼噼啪诗句意思：在噼噼啪啪的爆竹声中，送走啪的爆竹声中，送走了旧年了旧年, ,迎来了

6、新年。迎来了新年。燃放爆竹燃放爆竹 诗中向我们描绘诗中向我们描绘古人过新年时的画面：古人过新年时的画面：屠苏：屠苏酒。屠苏：屠苏酒。古人在正月初一时古人在正月初一时饮用，用来避瘟疫。饮用，用来避瘟疫。春风送暖入屠苏迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。 燃放爆竹燃放爆竹 诗中向我们描绘诗中向我们描绘古人过新年时的画面：古人过新年时的画面：喝屠苏曈曈：曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子太阳初升时光亮耀眼的样子。千门万户曈曈日初升的太阳把它的明亮耀眼的光辉洒向千家万户，人们都出门来迎接朝阳。 燃放爆竹燃放爆竹 诗中向我们描绘诗中向我们描绘古人过新年时的画面：古人过新年时的画面：喝屠苏迎红日迎红日桃符：在桃木

7、板上写上桃符：在桃木板上写上神灵的名字，悬挂门旁，神灵的名字，悬挂门旁，用来压邪。后来，演变用来压邪。后来，演变成春联。成春联。总把新桃换旧符“桃符桃符”简化成现在的简化成现在的“对联对联”。人们把旧的桃符取下来，换上新的桃符。燃放爆竹燃放爆竹 诗中向我们描绘诗中向我们描绘古人过新年时的画面：古人过新年时的画面：喝屠苏迎红日迎红日换桃符换桃符再读诗文，一边读一边品味文字给你的感受。诗中的哪个字最能体现大家的感受？我们就来找找这“暖”意来自何方。从诗中哪些地方可以让我们感受到暖？元 日 （宋）王安石爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。千 门/ 万 户 /曈 曈 日

8、 ，总 把/ 新 桃 /换 旧 符。“暖意”何处来？ 曈曈日 放鞭炮的热闹长一岁的快乐春风送暖屠苏的力量 你们看看在作者的心中，这里的除旧迎新，除了送走过去的一年，迎来新的一年，还有什么别的意思吗？ 在王安石担任宰相之后，积极推行新法，元日就写于这一年的春节。“王安石变法王安石变法”，他可是想用他的新法换下旧法，让百姓 让国家 这就是一位一心为民的宰相除旧除旧迎新迎新除旧除旧迎新迎新谁“暖”？作者“暖”： 新法推行成功。 这是一个成功者的快乐，这是一个心系天下的智者传递过来的温暖。 元元 日日 （ ）竹声中一岁（）竹声中一岁（ ），），春风送暖入（春风送暖入（ ）苏。）苏。千门万户曈曈日，千门

9、万户曈曈日，总把（总把（ ）桃（）桃（ ）（）（ ）（）（ ）。）。我能行！我能行！爆爆除除屠屠新新换换旧旧符符1.背一背，填一填背一背，填一填和煦的阳光普照大地，家家和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这种祥和的气氛中，你沉浸在这种祥和的气氛中，你想到的诗是：想到的诗是：，这首诗是这首诗是“唐宋唐宋八大家八大家”之一的（之一的（）写的）写的，描写了他在，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，这一天看到的有趣的风俗，如：如：、和和。 2.2.背诵古诗。背诵古诗。千门万户曈曈日千门万户曈曈日总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。王安石王安石元日元日春节春节放爆竹放爆竹喝屠苏酒喝屠苏酒换桃符换桃符 本次课件用于上公开课，但是只上得76分，耻辱！梅花 为 有 暗 香 来 。 王 安 石 凌 寒 独 自 开 。 墙 角 数 枝 梅 ， 梅 花 遥 知 不 是 雪 ， 泊泊 船船 瓜瓜 洲洲 王王安安石石京京 口口 瓜瓜 洲洲 一一 水水 间间 ，钟钟 山山 只只 隔隔 数数 重重 山山 。春春 风风 又又 绿绿 江江 南南 岸岸 ，明明 月月 何何 时时 照照 我我 还还 ? ?