（2019新版）鲁科版高中化学必修二 2.3.1化学反应快慢 ppt课件.ppt

1、第第3 3节节 化学反应的快慢和限度化学反应的快慢和限度第第1 1课时化学反应的快慢课时化学反应的快慢第第2 2章化学键章化学键 化学反应规律化学反应规律【核心素养目标】1.了解化学反应速率的含义及其表示方法了解化学反应速率的含义及其表示方法2.了解影响化学反应速率的因素并初步了解控制化了解影响化学反应速率的因素并初步了解控制化学反应速率的方法学反应速率的方法【重难点】化学反应速率的计算及外界条件对化学反应速率的化学反应速率的计算及外界条件对化学反应速率的影响影响 硫酸是一种重要的化工产品。早在公元 7 世纪人们就开始寻找制取硫酸的方法，但是直到 1875 年德国化学家麦塞尔（R.Messel

2、）以铂为催化剂才使硫酸生产有了较大的发展。尔后，硫酸工业生产的每次突破性进展都是因为使用了新型、高效的催化剂而取得的。那么，在硫酸的工业生产中，催化剂发挥了什么作用？在生产过程中，二氧化硫转化为三氧化硫需要氧气，但即使氧气再过量，二氧化硫也不能全部转化为三氧化硫，这是为什么？反应快慢问题反应程度问题塑料降解 思考思考 1.1.上述情境中，哪个反应最快？哪个反应最慢？上述情境中，哪个反应最快？哪个反应最慢？ 2. 2.反应快慢在化学上用什么来表示？反应快慢在化学上用什么来表示？ 人们用化学反应速率来描述化学反应的快慢人们用化学反应速率来描述化学反应的快慢焰火瞬间能完成，反应最快，铜的锈蚀比较慢，

3、塑料降解极其缓慢焰火瞬间能完成，反应最快，铜的锈蚀比较慢，塑料降解极其缓慢回忆回忆 科学研究中如何定性描述一个反应进行的快慢？科学研究中如何定性描述一个反应进行的快慢？1.1.过氧化氢溶液分解放出氧气，如果加入催化剂二氧化锰，产生气泡变过氧化氢溶液分解放出氧气，如果加入催化剂二氧化锰，产生气泡变快了，能否用产生气泡的快慢来描述反应进行的快慢呢？快了，能否用产生气泡的快慢来描述反应进行的快慢呢？2.2.铁与硫酸铜溶液反应，能否用溶液颜色改变来描述反应进行的快铁与硫酸铜溶液反应，能否用溶液颜色改变来描述反应进行的快慢呢慢呢？3.3.NaCl溶液与溶液与AgNO3溶液反应，溶液反应，能否用出现浑浊的

4、程度描述反应进行的能否用出现浑浊的程度描述反应进行的快慢呢？快慢呢？4.4.氢氧化钠溶液和稀盐酸反应是一个放热反应，可以用温度计示数的变氢氧化钠溶液和稀盐酸反应是一个放热反应，可以用温度计示数的变化来描述反应进行的快慢吗？化来描述反应进行的快慢吗？想一想想一想 你还能找出类似的例子吗？你还能找出类似的例子吗？描述一个反应进行的快慢颜色变化快慢颜色变化快慢 固体物质的减少快慢固体物质的减少快慢 出现浑浊的快慢出现浑浊的快慢 温度变化等温度变化等 冒气泡快慢冒气泡快慢 思考思考 如何定量地描述化学反应的快慢呢？如何定量地描述化学反应的快慢呢？注意：1.1.是平均反应速率，不是瞬时反应速率是平均反应

5、速率，不是瞬时反应速率2.2.化学反应速率表示的是气体或溶液中溶质的反应速率，固体固体和纯液体的浓度是常数，所以不用来表示化学反应速率和纯液体的浓度是常数，所以不用来表示化学反应速率思考：判断下列说法是否正确( (正确的打“”“”，错误的打“”)”)1.1.反应速率的单位通常为molsmols1 1或molminmolmin1 1 ( () )2.2.化学反应C(s)C(s)COCO2 2(g)=2CO(g)(g)=2CO(g)的反应速率v(C)v(CO)v(C)v(CO)12 (12 () ) 能否用其他物质表示该反应的反应速率？不同物质表示的能否用其他物质表示该反应的反应速率？不同物质表示

6、的速率数值有什么关系？速率数值有什么关系？：换算成用同一物质、同一单位表示，再比数值大小：换算成用同一物质、同一单位表示，再比数值大小问题：问题：焰火瞬间能完成，铜的锈蚀比较慢，塑料降解极其缓慢，焰火瞬间能完成，铜的锈蚀比较慢，塑料降解极其缓慢，是什么原因造成化学反应速率的千差万别呢？通过以下示例分是什么原因造成化学反应速率的千差万别呢？通过以下示例分析是哪些因素影响了化学反应速率析是哪些因素影响了化学反应速率1.Na 1.Na 、MgMg分别与水反应时，钠与水反应更剧烈分别与水反应时，钠与水反应更剧烈2.2.带火星的木条能在纯氧中复燃带火星的木条能在纯氧中复燃3.3.新鲜水果和食物保存在冰箱

7、里能存放得更久新鲜水果和食物保存在冰箱里能存放得更久4.4.实验室用实验室用H H2 2O O2 2溶液制氧气时，使用二氧化锰作催化剂反应更快溶液制氧气时，使用二氧化锰作催化剂反应更快5.5.木材劈得小一些烧得更快木材劈得小一些烧得更快活动活动探究探究探究化学反应速率的影响因素探究化学反应速率的影响因素实验目的：实验目的：探究哪些因素能影响化学反应速率探究哪些因素能影响化学反应速率实验用品：实验用品：表面积大致相同的镁条、铁片，块状碳酸钙、碳酸钙粉末，表面积大致相同的镁条、铁片，块状碳酸钙、碳酸钙粉末，二氧化锰粉末，盐酸（二氧化锰粉末，盐酸（0.5molL0.5molL11,3molL,3mo

8、lL11），），H H2 2O O2 2溶液（溶液（3%3%）；）；试管，药匙，镊子，胶头滴管，酒精灯，试管夹，火柴。试管，药匙，镊子，胶头滴管，酒精灯，试管夹，火柴。实验方案设计实验方案设计变量控制方法变量控制方法 “探究化学反应速率的影响因素探究化学反应速率的影响因素”属于探究反应规律类型的任务。计此类任属于探究反应规律类型的任务。计此类任务实验方案的关键是变量控制，可按以下步骤进行思考。务实验方案的关键是变量控制，可按以下步骤进行思考。 1. 1. 确定研究对象，如选定符合实验要求的化学反应。确定研究对象，如选定符合实验要求的化学反应。 2. 2. 确定自变量和因变量。在本实验中，自变量

9、为浓度、温度、接触面积、确定自变量和因变量。在本实验中，自变量为浓度、温度、接触面积、催化剂等外界条件，因变量为化学反应速率。催化剂等外界条件，因变量为化学反应速率。 3. 3. 设计实验操作，改变单一自变量。在此过程中，要明确通过实验操作应设计实验操作，改变单一自变量。在此过程中，要明确通过实验操作应控制哪个自变量改变、哪些自变量不变。控制哪个自变量改变、哪些自变量不变。 4. 4. 确定因变量的观测指标。在本实验中，应确定通过观察哪些现象来判断确定因变量的观测指标。在本实验中，应确定通过观察哪些现象来判断化学反应的快慢。化学反应的快慢。方法引导方法引导( (镁条、铁片与盐酸反应，产生气泡的

10、速率较快的是_化学反应速率是由_决定的决定的0.5 molL0.5 molL-1-1盐酸与铁反盐酸与铁反应产生气泡的速率应产生气泡的速率 ，3 molL3 molL-1-1盐酸与铁反应盐酸与铁反应产生气泡的速率产生气泡的速率 其他条件相同时其他条件相同时, ,反应物浓度越反应物浓度越大大, ,化学反应速率越化学反应速率越 . . 镁条镁条物质本身的内在性质物质本身的内在性质较慢较慢较快较快快快 镁条用酒精灯加热的试管中产生气泡的速率_其他条件相同时,温度越高，化学反应速率越_加入MnO2粉末的试管中产生气泡的速率较_MnO2是H2O2分解反应的催化剂,可明显 化学反应速率粉状碳酸钙比块状碳酸钙

11、产生气泡的速率_其他条件相同时,固体反应物表面积越大，化学反应速率越 . 较快快快加快快快有益的反应有害的反应在恒容密闭容器中发生反应： ，下列说法正确的是() A增加Fe2O3的量反应速率加快 B升高温度反应速率不一定变化 C再充入CO反应速率加快 D充入N2使压强增大反应速率加快解析：解析：A项，项，Fe2O3为固体，增加固体的量，浓度不变，反应速率不变；为固体，增加固体的量，浓度不变，反应速率不变；B项，项，温度对任何反应都有影响；温度对任何反应都有影响；C项，项，充入充入CO后，后，c(CO)增大，反应速率增大，反应速率加快，正确；加快，正确；D项，项，充入充入N2虽然压强增大，但并未引起反应体系中物质浓虽然压强增大，但并未引起反应体系中物质浓度的变化，反应速率不变，错误度的变化，反应速率不变，错误