(2022新)青岛版(六三制)五年级下册科学26照明拖鞋教案.docx
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- 青岛 六三制 年级 下册 科学 26 照明 拖鞋 教案 下载 _五年级下册_青岛版(六三制)(2024)_科学_小学
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1、第26课时 课题: 照明拖鞋 教学目标1.知道轻触开关的作用;了解创意的实现需要经过多次改进和完善。2.能基于所学的知识,利用拖鞋、电线、灯泡、轻触开关、电池等材料,将自己的简意转化为照明拖鞋实物。3.乐于对自己和他人的照明拖鞋提出改进建议;愿意接受他人的建议,反思设计制作、调整自己的作品,使作品更完善。4.了解人类的好奇和需求是科学技术发展的动力;科技产品给人类社会带来很多便利。 教学重点:知道轻触开关的作用;了解创意的实现需要经过多次改进和完善。教学难点:能基于所学的知识,利用拖鞋、电线、灯泡、轻触开关、电池等材料,将自己的简意转化为照明拖鞋实物。教学方法:观察法、实验法、讲授法、问答法、
2、讨论法教学准备:课件、科学活动手册。教学时间:1课时教学过程教学过程二次备课一、问题与需求师:夜间起床时,怎样才能让自己既能看清楚室内环境,又不影响别人休息?请同学们先自己思考,再在小组交流自己的想法。(学生集体交流、汇报。)师:同学们的想法很有创意,这节课,我们就一起来设计能照明的拖鞋。(板书课题:照明拖鞋。)二、探究与实践 1设计照明拖鞋。师:请同学们先根据设计目的想一想,设计的这款照明拖鞋要具备哪些功能?生:因为要去卫生间,所以需要具备防滑功能。生:夜晚走路不能影响家人睡觉,鞋底尽量不能发出声音。生:需要穿着走路的时候会亮,不穿的时候不会亮。师:要实现这些功能,我们需要用到哪些材料呢?生
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