八年级英语下册 Unit 7 What’s the highest mountain in the world（Section B 1a-1c）导学案（word版）人教新目标版.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 7 What s the highest mountain in the world（ Section B 1a-1c） 学习目标 ： 1.我能掌握本节课的词汇和短语。 2.能用学过的形容词对人或物进行描述和比较 3.通过对稀有动物的了解，竖立保护动物的意识。 重难点： 1. 人或物的体态、外观具体数据的表达 2. 倍数的正确表达 .数 +times +比较级 +than. 独学准备： 1. 试读： 独学 1a-1d 中的单词及短语， 完成 随堂笔记一 ； 2. 再读：利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义； 3.再读文本，为完成 1b、 1c 听

2、力作准备。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔 记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1. presentation Show two photos of animals. Ask the Ss to compare the animals at first Q1:Are they sane? Q2: Which one is taller? 内容： Step2 Free talk 学法： 朗读背诵 SectionA 内容，达

3、到复习巩固的目的，为 free talk 做铺垫。 1. Read for pronunciation 完成 (1a) 2.Talk about the elephant and the panda in 1a. 内容： Step 3. Listening 学法：浏览 1c 的句子，弄清要听的关键信息，为课堂听力做准备。 1. Read the numbers in 1b at first 2.Listen to the tape and finish 1b 3.Listen again and finish 1c 4.Show the answers in class 对学 对子检查独学完成

4、情况： 群学 Step2.Free talk 1. 组内互听对两个动物的对比描述，注意比较级的正确使用及相关数字的表达，为展示做好准备。 2. 组内交流，依次讨论以下任务： （ 1）教材（ 1a） （ 2）教材 (1b) （ 3）结合（ 1C）的内容能用自己的语言复述小熊猫与成年熊猫的差异。 3. A survey What is your favorite animal like? 预展： 针对展示方案，分组思考展示方式及进行预展。 方案一 内容： 1 词汇组内学， A 类生把关。 2.组内对学 1a 建议： 1、组内读记听写 2、组长批阅把关 3、组长监督反馈落实 方案二 内容 :Step

5、2 Make sentences 建议： 1、综合 Free talk 的内容 2、组内全员参与 方案三 内容： Step4 Survey 建议： 1、大展 调查。 2、大展 What is your favorite animal like? 随堂笔记一： 新学会的生词或短语 1.厘米 _ 2. 重量是 .;称 .的重量 _ 3. 出生；诞生 _ 4.出生时 _ 5.到达（某种数量、程度等） _ 6.成年的，成人的； 成人 ,成年动物 _ 我的收获： _ _ _ _ _ 当堂测评 分层达标 基础落实 =【 ;精品教育资源文库 】 = 一、单项选择。 ( )1. _birth, Lily ke

6、pt on crying. A. On B. In C. At D. Of ( )2. I know _about Shenzhen than you, so tell me some, please. A. little B. some C. much D. less ( )3. Tonys toys are _more than Susans. A. many time B. many times C. much time D. more time ( )4. If there is _pollution, the air in our city will be _dirtier. A.

7、less; more B. more; much C. less; less D. more; more ( )5. Our club plans to _20 new members. Do you want to join us? A. make into B. take into C. make in D. take in ( )6. Are they than an adult panda? A. very smaller B a lot of smaller C much smaller D smaller a lot ( )7. Her science and English ar

8、e a little better_Lucys. A. in B. than C. of ( )8. In order to protect our earth, we should use the bus_and drive our cars _. A. more, less B. less, more C. much, little D. more, fewer. ( )9. Her physics_better than any other students . A. is B. are C. do D. does. ( )10. He _ drinking too much brand

9、y. A.died B. die of C.dead from D. dead of 二、 用所给词的正确形式填空。 1. Tuesday is his _(busy) day in a week. 2. Tom has _(many) books than me. 3. Sam has _(little) milk of all. 4. The theater has _(good) service of all. 5. Who is _(creative), Jim, Bob or Jack? 发展能力 1. 这个婴儿出生时体重为 3 公斤。 The baby weighed three kilos _. 2. 据我说知 ,图书馆要到八点才开门。 _, the library wont open _ _eight oclock. 3. 这块大石头的重量是那一 块的三倍。 This big stone is _as that one. 4. 一只大熊猫能够活到 20 到 30 岁。 A panda can _20 to 30 years . 5.面对这些困难他能做什么呢？。 What could he do _these difficulties？