统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第9课　古代的商路、贸易与文化交流（学案）.docx

1、第9课古代的商路、贸易与文化交流（学案）1.了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟。 2.通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。一、丝绸之路1.含义:经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路,后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存,因此命名为“丝绸之路”。它是东西方经济和文化交流的重要象征。2.条件:(1)中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家。(2)中国丝绸广受欧亚大陆其他地区欢迎。3.标志性事件:张骞通西域。时间公元前138年目的联合大月氏等政权共击匈奴意义(1)使汉朝了解到西域的具体情况。(2)大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣4.发展:(1)丝绸之路在长期发展中

2、开辟出一些支线,新疆、中亚地区的路线复杂。(2)唐朝中期以后,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。二、欧亚大陆其他重要商路1.路线:草原丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路。2.概况:路线作用草原丝绸之路成为匈奴、突厥等游牧民族西迁的通道西南丝绸之路在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用海上丝绸之路使中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系;广州等沿海口岸成为海上丝绸之路的重要交易枢纽3.海上丝绸之路发展的条件:(1)航海技术的发展。(2)能够制造大型船舶。(3)使用先进的帆索和磁罗盘。三、古代商路上的中西文化交流1.物质和技术交流:传播方向表现中国的物质和

3、技术西传养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术,很早经由中亚向西传播瓷器主要经由海路外销;西亚和北非工匠仿制中国各类瓷器西方的物质和技术东传西汉从中亚的大宛国获得了当地出产的良种“汗血马”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及葡萄等水果;西瓜和带有“胡”字的物种,基本都是通过西域传入的中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响棉花从陆、海两个渠道传入中国,宋元时期成为重要经济作物香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入,自宋代起基本来自海路2.文化交流:(1)宗教:佛教在汉朝从印度经中亚传入中国,此后逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。祆教、摩尼教、

4、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。(2)艺术:中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。(3)中医:中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。1.丝绸之路是东西方经济和文化交流的重要象征,其发展史上的标志性事件是()A.昭君出塞 B.文成公主入藏C.张骞凿空 D.班超投笔从戎【解析】选C。结合所学知识可知,昭君出塞和文成公主入藏,主要是为民族团结作出了重大贡献,与题干要求不符,排除A、B;张骞凿空,大大推进了丝绸之路的畅通,C符合题意;D是指班超抗击匈奴,与题干无关。2.国家主席习近平在2013年提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。我国古代“丝绸之路”开始于(

5、)A.西汉时期 B.东汉时期C.唐朝时期 D.宋朝时期【解析】选A。“丝绸之路”是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的商业贸易路线,狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。“陆上丝绸之路”“海上丝绸之路”都是西汉时期开始形成的,故A正确,B、C、D时间不符,排除。3.张骞出使西域后,汉朝招募了大批商人到西域各国经商,沿线设置关卡征税,并设置西域都护管辖西域,对抗匈奴的侵扰。这些举措()A.旨在攫取西域经济利益B.是汉朝抑商政策的延伸C.有利于丝路的繁荣有序D.将西域纳入了郡国体制【解析】选C。依据材料“沿线设置关卡征税,并设置西域都护管辖西域,对抗匈奴的侵扰”可知这些措施有利于丝路的繁荣有序,因

6、此C正确。材料体现的是汉代对商路贸易的重视和管理,不是攫取西域的经济利益,也不是抑商政策的体现,A、B错误;D错误,汉代并未将西域纳入郡国体制。4.“边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍的这首诗反映的社会现象是()A.张骞出使西域时的西行骆驼队B.丝绸之路开通后,丝和丝织品大量西运C.安史之乱后丝绸之路因战乱时断时续D.长安城各地商人来来往往、商业繁荣【解析】选B。这首诗的意思是低飞的雁群在傍晚时分出现在边城,芦苇正在努力地成长。一群骆驼满载着货物伴着叮咚的驼铃声缓缓前进,西去的驼队应当还是驮运丝绸经由这条大道远去安西。唐朝诗人张籍的这首诗反映的社会现

7、象是丝绸之路开通后,丝和丝织品大量西运。故选B。5.在古代,通过丝绸之路运往世界各地的中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层人们使用;新航路开辟后,原产于美洲的玉米等高产作物通过海上丝绸之路传到中国,在中国各地也是广泛种植。从社会史观方面看,材料主要验证了丝绸之路() A.使人们生活更加丰富B.使中国社会日益进步,逐步走向近代化C.使世界联系日益密切D.体现了不同文明间的激烈碰撞【解析】选A。“通过丝绸之路运往世界各地的中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层人们使用”“美洲的玉米等高产作物通过海上丝绸之路传到中国,在中国各地也是广泛种植”,说明丝绸之路使人们生活更加丰富,A正确;B中近代化

8、不符合史实,排除;C与“从社会史观方面看”的题目要求不符,排除;D中激烈碰撞说法错误,排除。6.阅读下列材料,回答问题。材料一陆上丝绸之路起源于西汉,是汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚、欧洲并连接地中海各国的陆上通道。斯坦因西域考古记记载“(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开通的中亚大道”。汉书西域传记载“自敦煌西至盐泽,往往起亭(古代驻在边境上的烽火台),而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”。资治通鉴记载,元和元年(公元84年)十一月,北单于派人

9、驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。摘编自白寿彝中国通史等材料二开辟“一带一路”倡议的重点在于:沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,共同制定推进区域合作的规划和措施,协商解决合作中的问题,共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接,共同推进国际骨干通道建设,逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。宜着力研究解决投资贸易便利化问题,消除投资和贸易壁垒,构建区域内和各国良好的营商环境,积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区。扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。广泛开展文化交流、学术往

10、来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等,为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。摘编自推动共建“一带一路”的愿景与行动(1)根据材料一并结合所学知识,概括汉代丝绸之路贸易政策的特点及影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出汉代丝绸之路与“一带一路”开辟目的的不同之处,并评析“一带一路”倡议。【解析】第(1)题,材料一“(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去”“自敦煌西至盐泽,往往起亭(古代驻在边境上的烽火台),而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者”“北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接

11、待”并结合所学知识可以概括出汉代丝绸之路贸易政策的特点。影响可根据所学知识从促进统一、民族交融、东西方经济文化交往等方面来分析。第(2)题,根据材料和所学知识可以得出,汉代丝绸之路的开辟主要为实现军事及政治目的,“一带一路”以经济增长为目的。从材料二“广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等,为深化双多边合作奠定坚实的民意基础”并结合所学可以从对中国和世界两个方面的影响来评析“一带一路”倡议。答案:(1)特点:综合运用军事、行政手段提高丝绸之路贸易的安全性;发展沿线经济,为丝绸之路贸易提供物质基础;加强基础设施建设,不断改善中外贸易的交通条件;实施优惠性

12、和保护性的政策,为中外贸易创造了良好的环境;允许官方朝贡贸易和民间贸易同时发展。影响:促进了沿线区域的贸易发展、民族交融、稳定了社会秩序(或汉代大一统);促进了东西方贸易往来和经济文化交流;沟通了亚欧两大洲,对世界文明的发展产生了重要影响。(2)不同之处:汉代丝绸之路的开辟主要为实现军事及政治目的,“一带一路”以经济增长为目的。评析:“一带一路”借助丝绸之路的历史符号,顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化的潮流,在中国改革开放、经济腾飞的前提下,契合沿线国家的共同需求,体现了和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。这一倡议的实施将促进区域经济合作和沿线各国经济繁荣,促进世界和平与发展,造福世界各国人民。- 7 -