统编版高中历史选择性必修三文化交流与传播第13课　现代战争与不同文化的碰撞和交流（学案）.docx

1、第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流（学案）1.了解第一次世界大战、第二次世界大战,理解两次世界大战对文化的破坏。2.认识两次世界大战在客观上为不同文化的碰撞和交流提供了契机。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒1.背景:(1)第一次世界大战前,东欧和东南欧的被压迫民族,已有不断高涨的民族独立愿望和行动,但它们国小力弱,内部纷争,又被大国利用,无法主宰自己民族的命运。(2)第一次世界大战客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。(3)战争后期,诞生了一系列民族独立国家,改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。(4)殖民地人民认识到,白人不是天命所注定的应当统治有色人种的

2、种族,民族自决原则成为指导殖民地人民为独立、民主而斗争的武器。2.表现:(1)亚洲。(2)其他地区:非洲的埃及,拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。3.影响:形成了20世纪第一次民族民主运动的高潮;欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击,世界殖民体系开始解体。二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解2.影响:第二次世界大战是对殖民主义的致命打击,世界殖民体系在战后土崩瓦解,退出了历史舞台。三、第二世界大战后新兴民族国家的文化发展1.特征:形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。2.概况:1.下图是某个历史时期的欧洲部分地区示意图。该图提供了极丰富的历史信息,

3、其中最突出的是()A.普法战争爆发B.两大军事集团对抗C.两德统一完成D.民族自决原则确认【解析】选D。从欧洲部分地区示意图可以看出,第一次世界大战后欧洲出现许多民族国家,说明民族自决原则得到确认。故答案为D。由图中“苏联”可知应在1922-1991年;普法战争爆发是在1870年,排除A;两大军事集团对抗是在第一次世界大战中,排除B;两德统一完成是在1990年,但与图中“德意志”信息不符,排除C。2.下列对甘地提出的非暴力不合作运动的全部内涵,理解最准确的是()A.以非暴力的手段反抗英国殖民统治B.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫C.以不合作的态度抗议、抵制英国殖民者D.采取和平和合法的手段赢

4、得印度自治【解析】选D。本题主要考查对“非暴力不合作运动”这一概念的理解,这是甘地反英斗争核心理论体系,其主张涉及政治、经济、教育等方面,这种运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”,运动的终极目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来,赢得独立,答案为D。3.20世纪二三十年代桑地诺领导的抗美游击战争发生在()A.洪都拉斯B.尼加拉瓜C.危地马拉D.厄瓜多尔【解析】选B。据所学可知,20世纪二三十年代桑地诺领导的抗美游击战争发生在尼加拉瓜,故B正确;A、C、D与材料无关。4.第二次世界大战期间,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,支持殖民地、半殖民地的独立要求。这对世界殖民主义的影响是()A.加

5、快世界殖民体系瓦解B.改变亚非拉的政治版图C.强化了宗主国的政治地位D.殖民主义退出了历史舞台【解析】选A。第二次世界大战期间,为了彻底打败法西斯侵略者,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等,支持殖民地、半殖民地的独立要求,放松了对殖民地的控制,加快世界殖民体系的瓦解,A符合题意。5.第二次世界大战后,亚洲新兴民族国家的文化复兴中,儒家文化与西方文化结合的代表国家是()A.中国、新加坡 B.马来西亚、韩国C.新加坡、韩国 D.日本、印度【解析】选C。根据所学知识可知,第二次世界大战后新加坡和韩国注意发扬儒家文化的精华,如宽容和谐、勤俭节约等,同时注意吸收西方文化的精华,如科学技术、竞争意识等。故

6、选C。6.下列属于第二次世界大战后埃及文化特点的是()A.伊斯兰教为官方宗教,取消其他宗教B.阿拉伯语、英语和法语同时使用C.注意发扬儒家文化的精华D.种姓制度深刻影响社会【解析】选B。第二次世界大战后,埃及确定伊斯兰教为国教,但基督教等其他宗教仍然存在,排除A;阿拉伯语为官方语言,英语和法语也被广泛使用,B符合题意;C是新加坡等国的文化特点;D是印度的文化特点。故选B。7.阅读下列材料,回答问题。材料一 (1919年)甘地决定采取非暴力不合作的方式,来反对罗拉特法案,为此,他一方面号召印度人民在1919年4月6日举行总罢工和绝食另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印

7、度资产阶级的两面性。材料二(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。阅读上述材料,客观评价甘地在印度民族民主运动中的作用。【解析】根据材料和所学知识可知,评价甘地在印度民族民主运动中的作用,既要看见其打击英国的殖民统治、推动印度民族独立的进程,又要看见其作为资产阶级的软弱性和妥协性、反对西方文明的历史倒退的一面。答案:开展多次群众性非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,为印度的独立奠定了基础。把民族民主运动局限于非暴力的框架内,影响了民族民主运动的进一步发展,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性;反对资本主义物质文明,崇尚印度传统文明,抛弃先进技术,是历史的倒退。- 6 -