第14课 文化传承的多种载体及其发展 ppt课件-统编版高中历史选择性必修三 (4).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第14课 文化传承的多种载体及其发展 ppt课件-统编版高中历史选择性必修三 (4).pptx》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第14课 文化传承的多种载体及其发展 ppt课件-统编版高中历史选择性必修三 4 14 文化 传承 多种 载体 及其 发展 ppt 课件 统编 高中历史 选择性 必修 下载 _选择性必修3 文化交流与传播_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、官学先秦时期 “学在官府” 西汉设立的太学西晋设立的国子监私学(一)古代学校教育1.中国古代学校教育 (1)主要形式一、学校教育的发展官学国子监:中国古代最高学府 和教育管理机构私学白鹿洞书院:与应天书院、岳麓书院、嵩阳书院并称为中国四大书院齐国稷下学宫:世界上最早的官办高等学府和我国最早的社会科学院、政府智库。 (2)中国古代学校教育的作用:有利于保存与创新中国古代文化;有利于传承儒家经典;有利于科举制的不断发展。 (3)中国古代教育的特点与评价特点:起源早;政府主导;官学与私学并存;儒学主导;体制随时代不断发展。评价:推动了文化的发展与创新;为政府提供了后备人才,巩固了专制皇权的统治;促进
2、了民族交流;推动了封建经济的发展;加强了儒家思想的统治地位,凸显了儒学的社会教化功能。但封建社会后期的文化专制政策阻碍了教育的发展,使教育之路越走越窄。2、古希腊学校教育:产生了欧洲最初的学校形式,奠定了分科教育的基础。(二)近代大学(二)近代大学(1)近代欧洲大学近代以后,大学逐渐发展成为保存、传播和发展人类文化的重要场所。法国拿破仑建立的“大学区”制度,确立了保留至今的国民教育制度。德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学,促进大学职能的转变,将教学与研究结合在一起。美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化,使更多的人有机会接受大学教育。拿破仑【法】大学区制洪堡【德】柏林大学创办者洪堡【
3、德】柏林大学创办者美国大学(世俗化、商业化)美国文化中的包容性和平等性为美国大学的成美国文化中的包容性和平等性为美国大学的成长提供了不可或缺的养分。长提供了不可或缺的养分。就像美国人喜欢说就像美国人喜欢说的,只有天空才是边界(的,只有天空才是边界(only sky is the only sky is the limitlimit)。平等是创新的土壤,有安全感的团)。平等是创新的土壤,有安全感的团队,每个人都能够做到知无不言、言无不尽,队,每个人都能够做到知无不言、言无不尽,在碰撞中最终形成有价值的创新。在碰撞中最终形成有价值的创新。美国大学(服务社会)耶鲁大学办学耶鲁大学办学目的:目的:“使
4、青年能够胜任无论是社会使青年能够胜任无论是社会机构还是教会机构的公共职务。机构还是教会机构的公共职务。”(2)近代中国大学北京大学:a.创建于戊戌维新运动中的京师大学堂,既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,是中国教育近代化的标志。1912年改名为“北京大学”。b.1916年蔡元培接任北京大学校长后,使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。清华大学:1911年创办的清华学堂,次年更名为“清华学校”,1928年组建为国立清华大学。清华大学延聘国内外著名学者执教,迅速发展成为全国高水平的大学。 (1)1949年底,第一次全国教育工作会议决定教育要为国家建设服
5、务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平。后来,国家提出受教育者要在德智、体等方面全面发展的教育方针。经过十几年的努力,中国逐步形成比较完整的国民教育体系。(2)“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。“文化大革命”结束后,高考制度恢复,教育事业重新走上正轨。(3)新中国成立以来的教育1.兴起(1)约在公元前30世纪,埃及出现的纸草书卷,一般被认为是书籍的雏形。(莎草纸)(2)中国早期的书籍是盛行于春秋战国乃至秦汉时期的简策和帛书二、印刷书的诞生2.发展(1)造纸术的发明:公元前2世纪,中国已出现植物纤维纸;105年,东汉蔡伦改进制成“蔡侯纸”,促进了文化的传播。(2)印刷术的发展
6、:唐朝已有雕版印刷品;北宋时的毕昇发明用胶泥制的活字,这是印刷技术一次质的飞跃;约15世纪中叶,德国人谷登堡采用金属活字印刷,成为现代印刷术发展的重大事件,直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书,推动了报纸、杂志的普及。3.印刷书的作用极大地推进了文化的传承与传播,使掌握书籍的不再是少数人,有助于文化的大众化,有利于提高人们的文化修养、促进各民族的发展。徐光启与利玛窦徐光启与利玛窦翻译翻译几何几何原本原本 1607 1607年,徐光启与意大利传年,徐光启与意大利传教士利玛窦合作翻译了古希腊欧教士利玛窦合作翻译了古希腊欧几里得的几里得的几何原本几何原本前六卷,前六卷,也就是平面几何部分。我们现
7、在也就是平面几何部分。我们现在一直在使用也习以为常的一直在使用也习以为常的几何、几何、点、线、面、直角、钝角、锐角、点、线、面、直角、钝角、锐角、内切圆、平行线等术语,内切圆、平行线等术语,都是徐都是徐光启在光启在400400多年前翻译时首创的。多年前翻译时首创的。三、图书馆的成长体验中感受历史印迹(一)发展历程 (3)私藏:伴随私学出现;明清出现藏书家和藏书楼。 明中期范钦“天一阁”。(代表) 公共图书馆:1909年京师图书馆,1916年收藏内务府立案的出版图书。 北京图书馆 国家图书馆(1998) 各地各级各类图书馆。(1)古代重视图书文献保存。(2)官藏:史官(专门掌管典籍),建有府、阁
8、、堂、室等藏书所。2、中国 材料一:鸦片战争以后,西方传教士们,想利用教育文化这个阵地来征材料一:鸦片战争以后,西方传教士们,想利用教育文化这个阵地来征服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆,为中国近代图服中国人根深蒂固的传统文化。他们在中国开办教会图书馆,为中国近代图书馆的产生树立了模式和榜样。书馆的产生树立了模式和榜样。 摘编自卿玉弢摘编自卿玉弢简析中国近代图书馆的产生和发展简析中国近代图书馆的产生和发展 材料二:鸦片战争以后,针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端,中国藏材料二:鸦片战争以后,针对中国古代藏书楼重藏轻用的弊端,中国藏书界出现了一股要求书界出现了一股要求“藏书公开藏
展开阅读全文