统编版高中历史选择性必修三《文化交流与传播》 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 ppt课件.pptx

1、 第第1313课课 现代战争与不同文化的碰撞和交流现代战争与不同文化的碰撞和交流【单元课标】【单元课标】 通过本单元的学习，了解历史上的重大战争对通过本单元的学习，了解历史上的重大战争对人类文化的破坏，以及战争带了的不同文化的交锋，认识战人类文化的破坏，以及战争带了的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。高中统编历史高中统编历史选择性必修选择性必修3 3文化交流与传播文化交流与传播一战后摧毁的四大帝国一战后摧毁的四大帝国奥斯曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国奥匈帝国奥匈帝国俄罗斯帝国俄罗斯帝国德意志帝国德意志帝国四大

2、帝国的被摧毁其他地区与国家的民族解放斗争其他地区与国家的民族解放斗争问题观察：问题观察：一战后欧洲出现了哪些新的国家？一战后欧洲出现了哪些新的国家？一战前后欧洲的版图变化一战前后欧洲的版图变化 背景：背景：在第一次世界大战中，殖民宗主国把大量的殖民地人在第一次世界大战中，殖民宗主国把大量的殖民地人民投入战场。在为宗主国的生存而战的过程中，殖民地人民的民投入战场。在为宗主国的生存而战的过程中，殖民地人民的民族独立意识进一步觉醒。民族独立意识进一步觉醒。 民族民主运动民族民主运动: :是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独

3、立、民族解放主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。和政治民主的运动。 一位法国官员评论道一位法国官员评论道：“参与到第一次世界参与到第一次世界大战中的这大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛兰万非洲士兵，在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。” 法国印度支那总督于法国印度支那总督于1926年写道：年写道：“这场这场一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒把欧洲浸润在血泊中的战争把欧洲浸润在血泊中的战争唤醒了远离我们的土地上人民唤醒了远离我们的土地上人民的独立意的独立意过去几年里，一切都

4、变了。不论是人还是思想，过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。就连亚洲本身都变了。” 转引自转引自美美斯塔夫里阿诺斯著，斯塔夫里阿诺斯著，王红生等译王红生等译全球分裂：第三世界的历史进程全球分裂：第三世界的历史进程一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一战前，东欧和东南欧被压迫民族已经有民族独立的愿望一战前，东欧和东南欧被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。和行动。一战，客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播一战，客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。到欧洲和西亚北非各地。战争后期，四大帝国解体，诞

5、生一系列民族独立国家。战争后期，四大帝国解体，诞生一系列民族独立国家。1 1、背景：、背景：在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决的原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。俄国十月革命的鼓舞。俄国十月革命的鼓舞。第一次世界大战期间亚非拉国家民族资本主义的发展，民族第一次世界大战期间亚非拉国家民族资本主义的发展，民族资产阶级和无产阶级力量的增强。资产阶级和无产阶级力量的增强。(1)(1)中国：中国： 十月革命一声十月革命一声炮响，给我们送炮响，给我们送来了马克思列宁来了马克思列宁主义。

6、十月革命主义。十月革命帮助了全世界的帮助了全世界的也帮助了中国的也帮助了中国的先进分子，用无先进分子，用无产阶级的宇宙观产阶级的宇宙观作为观察国家命作为观察国家命运的工具，重新运的工具，重新考虑自己的问题考虑自己的问题。 毛泽东毛泽东 毛泽东毛泽东 何叔衡何叔衡 董必武董必武 陈潭秋陈潭秋 邓恩铭王尽美邓恩铭王尽美李达李达 李汉俊李汉俊 张国焘张国焘 刘仁静刘仁静 包惠僧包惠僧 陈公博陈公博 周佛海周佛海巴黎和会上收回山东主权的失败，引发了五四爱巴黎和会上收回山东主权的失败，引发了五四爱国运动；先进知识分子开始接受马列主义。中共国运动；先进知识分子开始接受马列主义。中共成立并领导中国革命的进程

7、。成立并领导中国革命的进程。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒2 2、表现、表现胡志明在法国参加共产党，转向了以民胡志明在法国参加共产党，转向了以民族解放斗争来争取国家独立。族解放斗争来争取国家独立。印度支那印度支那(英文英文:Indochina法语法语:Indochine):简称印支，亦称简称印支，亦称中南半中南半岛岛或中印半岛，指东南亚半岛，东临或中印半岛，指东南亚半岛，东临南海南海，西濒，西濒印度洋印度洋，因位于印度，因位于印度-中国中国之间，而被近代欧洲人方便记忆式命之间，而被近代欧洲人方便记忆式命名。名。印度尼西亚印度尼西亚(Indonesi

8、a)之名也是之名也是类似来的，该区域本来小国林立没有类似来的，该区域本来小国林立没有统一过、没有共名，统一过、没有共名，荷兰荷兰在这些区域在这些区域殖民建国，就称呼为印度岛国殖民建国，就称呼为印度岛国(尼西亚尼西亚nesia表示岛国表示岛国)。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒2 2、表现、表现（2 2）印度支那：）印度支那： (3)(3)印度印度：甘地领导的非暴力不合作运动甘地领导的非暴力不合作运动(19201922(19201922年年) )持续持续开展，尼赫鲁更加明确地提出了要求印度完全独立开展，尼赫鲁更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标，

9、并为之奋斗。的政治目标，并为之奋斗。 我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来雄持，那能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来雄持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。暴力。非非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑服刑受罚受罚” ” 甘地在法庭上的书面声明甘地在法庭上的书面声明（1922年年） 1889年年11月月14日，贾瓦哈拉尔日，贾瓦哈拉尔尼赫鲁出生。尼赫鲁出生。 1920年，尼赫鲁参加甘地领导的非暴力不合作运动，次年年，尼赫鲁参加甘地领导的非暴力不合作

10、运动，次年被捕入狱。印度独立前先后被捕入狱。印度独立前先后8次被捕，在狱中度过次被捕，在狱中度过9年年。 1946年年9月，英国初步移交政权，成立印度临时政月，英国初步移交政权，成立印度临时政府，英印总督兼任总理，尼赫鲁任副总理。府，英印总督兼任总理，尼赫鲁任副总理。1947年年3月月，蒙巴顿方案公布，印度和巴基斯坦分治，蒙巴顿方案公布，印度和巴基斯坦分治，8月月15日印日印度作为自治领独立、尼赫鲁任总理。度作为自治领独立、尼赫鲁任总理。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒2 2、表现、表现 (4)(4)在非洲：在非洲： 华夫脱华夫脱在阿拉伯语中称为在阿

11、拉伯语中称为代代表团表团，以扎格鲁尔为首的组织，以扎格鲁尔为首的组织就叫华夫脱党（就叫华夫脱党（Wafd）。是）。是推动埃及国家独立和废除君主推动埃及国家独立和废除君主制度的政党。又译埃及国民党制度的政党。又译埃及国民党。 1918-19221918-1922埃及爆发华夫脱和平独立运动；埃及爆发华夫脱和平独立运动；一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒2 2、表现、表现 (5)(5)在拉美在拉美：尼加拉瓜、墨西哥等地出现民族民主运尼加拉瓜、墨西哥等地出现民族民主运动。动。国家国家民族民主运动民族民主运动代表人物、领导力量代表人物、领导力量阿根廷阿根廷罢工、

12、暴力抗争罢工、暴力抗争共产党共产党智利智利成立民族阵线联合政府成立民族阵线联合政府智利左派智利左派尼加拉瓜尼加拉瓜反美斗争反美斗争桑地诺桑地诺墨西哥墨西哥民主改革民主改革卡德纳斯卡德纳斯拉丁美洲的民族民主革命与改革拉丁美洲的民族民主革命与改革形成形成2020世纪第一次民族民主运动的高潮；世纪第一次民族民主运动的高潮；经过第经过第一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到一次世界大战，欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。冲击，世界殖民体系开始解体。一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒2 2、表现、表现3 3、影响、影响两次世界大

13、战之间亚非拉主要民族民主运动一览表两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表 地区地区 国家国家主要事件主要事件亚洲亚洲中国中国中国共产党探索革命新道路中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主领导人民进行新民主主义革命主义革命印度印度甘地领导国大党进行非暴力不合作运动甘地领导国大党进行非暴力不合作运动,与英国殖与英国殖民者作斗争民者作斗争非洲非洲埃及埃及在华夫脱党领导下英国被迫让步在华夫脱党领导下英国被迫让步,埃及宣布为独立埃及宣布为独立的君主立宪国家的君主立宪国家埃塞俄比亚埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军击败了意大利侵略军拉丁拉丁美洲美洲

14、尼加拉瓜尼加拉瓜桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使迫使美军撤出美军撤出墨西哥墨西哥卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路(1)在地区上具有普遍性在地区上具有普遍性:第一次世界大战后亚非拉殖民地半第一次世界大战后亚非拉殖民地半殖民地兴起各具特色的民族民主运动殖民地兴起各具特色的民族民主运动,特别是亚洲各国兴起了特别是亚洲各国兴起了争取民族独立和解放斗争的新高潮。争取民族独立和解放斗争的新高潮。(2)运动领导具有更高的层次性运动领导具有更高的层次性:由共产党领导的民族民主由共产党领导的民族民主运动。运动。如如1926

15、1927年年,印度尼西亚共产党领导了第一次反对印度尼西亚共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义等荷兰殖民统治的武装起义等 由民族主义政党由民族主义政党领领导的民族民导的民族民主运动。如印度国大党领袖甘地领导的非暴力不合作运动主运动。如印度国大党领袖甘地领导的非暴力不合作运动,非非洲埃及的华夫脱党领导的反对英国殖民者的民族民主运动。洲埃及的华夫脱党领导的反对英国殖民者的民族民主运动。(3)参加者具有广泛性参加者具有广泛性:参加斗争的主体更加广泛参加斗争的主体更加广泛,民族资产阶民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来级、小资产阶级、工人、农民等都参加进来,逐渐具有了全民逐渐具有了全

16、民族运动的规模族运动的规模,改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或改变了以往主要停留在下层人民的自发起义或民族资产阶级改良运动的局面。民族资产阶级改良运动的局面。【历史解释历史解释】两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表 地区地区 国家国家主要事件主要事件亚洲亚洲中国中国中国共产党探索革命新道路中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主领导人民进行新民主主义革命主义革命印度印度甘地领导国大党进行非暴力不合作运动甘地领导国大党进行非暴力不合作运动,与英国殖与英国殖民者作斗争民者作斗争非洲非洲埃及埃及在华夫脱党领导下英国被迫让步在华夫脱党领导下

17、英国被迫让步,埃及宣布为独立埃及宣布为独立的君主立宪国家的君主立宪国家埃塞俄比亚埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军击败了意大利侵略军拉丁拉丁美洲美洲尼加拉瓜尼加拉瓜桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使迫使美军撤出美军撤出墨西哥墨西哥卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路(4)民族自决原则成为各国斗争的普遍所求民族自决原则成为各国斗争的普遍所求:一战期间一战期间,英、法将殖民地英、法将殖民地的士兵大量投入战场。殖民地人民认识到的士兵大量投入战场。殖民地人民认识到,白人不是

18、天命所注定的应当白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开来统治有色人种的种族。民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导当地成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。人民为独立、民主而斗争的武器。(5)运动具有持续性运动具有持续性:如中国在俄国十月革命的感召和巴黎和会外交失败如中国在俄国十月革命的感召和巴黎和会外交失败的影响下的影响下,先进的知识分子接受马克思列宁主义先进的知识分子接受马克思列宁主义,成立中国共产党成立中国共产党,领导领导中国新民主主义革命胜利中国新民主主义革命胜利;印度甘地领导的非暴力不合作运动持续展开印度甘地领导的非暴力不合作运动持续展开(6)呈现

19、不平衡性呈现不平衡性:斗争诉求不同。亚洲在争取民族独立的同时斗争诉求不同。亚洲在争取民族独立的同时,提出提出争取民主的要求争取民主的要求;非洲主要是民族独立意识的觉醒非洲主要是民族独立意识的觉醒;拉丁美洲以争取民拉丁美洲以争取民主革命和改革为主要任务。领导阶级不同。主革命和改革为主要任务。领导阶级不同。(7)影响更加深远影响更加深远:运动沉重打击了帝国主义和殖民主义运动沉重打击了帝国主义和殖民主义,对第二次世界对第二次世界大战后的国际秩序产生了重要影响。民族自决原则成为公认的国际法大战后的国际秩序产生了重要影响。民族自决原则成为公认的国际法原则原则,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。加速了资本

20、主义世界殖民体系的崩溃。【历史解释历史解释】世界殖民体系：是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民世界殖民体系：是指资本主义列强压迫、奴役所有殖民地、半殖民地和附庸国的体系。地、半殖民地和附庸国的体系。 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解1.背景背景(5)第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地民地和半殖民地二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解(1)第二次世界大战是对殖民主义的致命打击第二次世界大战是对殖民主义的致命打击(2)二战期间，为了彻底打败法

21、西斯侵略者，反法西斯联盟通二战期间，为了彻底打败法西斯侵略者，反法西斯联盟通过一列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。过一列声明、宣言等，支持殖民地、半殖民地的独立要求。(3)二战结束后，殖民主义急速衰落二战结束后，殖民主义急速衰落(4)亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播埃维昂协议又称阿法协议埃维昂协议又称阿法协议,是法国是法国承认阿尔及利亚独立的协议。承认阿尔及利亚独立的协议。1962年年3月月18日日,由阿尔及利亚共和国临时政府和法国政由阿尔及利亚共和国临时政府和法国政府的代表在法国东部埃维昂城签订。法国承府的代表在法

22、国东部埃维昂城签订。法国承认阿尔及利亚的民族独立和拥有全面的主权认阿尔及利亚的民族独立和拥有全面的主权,法国从阿尔及利亚撤军法国从阿尔及利亚撤军,但阿尔及利亚承认但阿尔及利亚承认法国有开采撒哈拉石油和使用米尔斯克比尔法国有开采撒哈拉石油和使用米尔斯克比尔军事基地等权力。军事基地等权力。 雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚的政治地图，特别是重新划定雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界。德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界。包括包括将将“日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还日本所窃取于中国之领土，例如

23、满洲、台湾、澎湖群岛等归还中国中国”。 摘自徐蓝摘自徐蓝第二次世界大战研究的新进展第二次世界大战研究的新进展二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解2 2、表现、表现朝鲜获得独立，中国收回台湾。朝鲜获得独立，中国收回台湾。印度独立，印巴分治；英帝国迅速解体。印度独立，印巴分治；英帝国迅速解体。19621962年，法国总统戴高乐签署年，法国总统戴高乐签署埃维昂埃维昂协议协议，承认阿尔及利亚独立。，承认阿尔及利亚独立。时间时间地区地区对世界殖民体系的冲击对世界殖民体系的冲击40年代末年代末至至50年代年代亚洲亚洲印度、巴基斯坦和众多东南亚国家获印度、巴基斯坦和众

24、多东南亚国家获得独立得独立50-60年代年代末末非洲非洲埃及成立共和国，收回苏伊士运河主埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权权阿尔及利亚独立阿尔及利亚独立1960年年17个非洲国家独立个非洲国家独立60-90年代年代拉丁美拉丁美洲洲古巴革命，推翻亲美政权古巴革命，推翻亲美政权巴拿马收回巴拿马运河主权巴拿马收回巴拿马运河主权3 3、最终瓦解的标志：最终瓦解的标志：19901990年，纳米比亚获得独立年，纳米比亚获得独立世界殖民体系的崩溃世界殖民体系的崩溃二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解亚非拉民族独立运动的胜利，改了世界政治面貌，标亚非拉民族独立运动的胜利

25、，改了世界政治面貌，标志着志着19世纪末世纪末20世纪初形成的世界殖民体系的瓦解；世纪初形成的世界殖民体系的瓦解；为第三世界的形成创造条件，推动国际格局向多极化为第三世界的形成创造条件，推动国际格局向多极化趋势发展。趋势发展。第三世界开始作为一支不容忽视的新兴政治力量登上第三世界开始作为一支不容忽视的新兴政治力量登上国际舞台，从而扭转和改变了世界力量的对比，对整个国际舞台，从而扭转和改变了世界力量的对比，对整个世界历史的发展方向和进程都产生了不可低估的影响。世界历史的发展方向和进程都产生了不可低估的影响。3 3、意义：、意义： 接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的接受了西方的自由主

26、义、民族主义和社会主义思想中的基本价值取向。政治体制学习英国，中央与地方分享权力基本价值取向。政治体制学习英国，中央与地方分享权力，宗教与政治分离，主要官方语言为印地语和英语。，宗教与政治分离，主要官方语言为印地语和英语。 同时，注重发扬印度传统文化。崇尚甘地思想，同时，注重发扬印度传统文化。崇尚甘地思想，印度教和伊斯兰教仍然是印度的主要宗教；种姓因素印度教和伊斯兰教仍然是印度的主要宗教；种姓因素仍然在社会生活中扮演着重要角色。仍然在社会生活中扮演着重要角色。三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家第二次世

27、界大战后出现的一系列新兴民族国家,形成形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。1.背景背景:2.印度印度:中国改革友谊奖章获得者中国改革友谊奖章获得者20世纪世纪6080年代年代,新加坡、韩国作为东亚的新兴工业国新加坡、韩国作为东亚的新兴工业国,在经在经济发展过程中济发展过程中,都注意发扬宽容和谐、重视教育、社会为先、吃都注意发扬宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约等儒家文化的精华苦耐劳、勤俭节约等儒家文化的精华同时又注意吸收西方文化的精华同时又注意吸收西方文化的精华,如科学技术、管理知识、竞如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等争

28、意识、高效率作风等,努力创造一种现代的东方文化努力创造一种现代的东方文化 李光耀谈新加坡的经济增长与儒家文化的关系李光耀谈新加坡的经济增长与儒家文化的关系 没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱不了家庭会相信个人脱不了家庭新加坡依赖家庭的凝新加坡依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦聚力、影响力来维持社会秩序，传承节俭、刻苦、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造、孝顺、敬老、尊贤、求知等美德。这些因素造就了有生产力的人民，推动了经济增长。就了

29、有生产力的人民，推动了经济增长。 李光耀回忆录李光耀回忆录(1965-2000)(1965-2000)3 3、以新加坡、韩国为代表的现代文化以新加坡、韩国为代表的现代文化三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展：宗教：宗教：伊斯兰教为官方宗教伊斯兰教为官方宗教,也有少数人信仰基督教等其他宗也有少数人信仰基督教等其他宗教教。语言：语言：阿拉伯语为官方语言阿拉伯语为官方语言,但英语和法语也被广泛使用但英语和法语也被广泛使用,英语英语中的中的“埃及埃及”一词一词,是从古希腊语演变而来的是从古希腊语演变而来的遗产：遗产：古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至

30、世界的文化遗古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产产,对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响4 4、现代埃及文化现代埃及文化（1）特点特点:具有非洲特点的阿拉伯文化具有非洲特点的阿拉伯文化, ,并带有欧洲和西亚等地的文并带有欧洲和西亚等地的文化元素化元素（2）背景背景:第二次世界大战后第二次世界大战后, ,埃及成立了共和国埃及成立了共和国, ,进一步消除殖民主义影响进一步消除殖民主义影响, ,复兴民族文化复兴民族文化（3）表现表现:【课堂探究】【课堂探究】 “在可预见的未来不会有普遍文明的一统天下，而是一个不在可预见的未来不会有普遍文明的一统天下，

31、而是一个不同文明集团共存的世界。因此，每一种文明都要学会与其它文明同文明集团共存的世界。因此，每一种文明都要学会与其它文明共存。共存。” ” 美美 塞缪尔塞缪尔亨廷顿亨廷顿文明的冲突与世界秩序文明的冲突与世界秩序的重建的重建材料：材料：5050年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西

32、亚，宣称自己的发展得较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即益于一种精神上的力量，即“亚洲价值观亚洲价值观”。 马克垚世界文明史马克垚世界文明史1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说:“变变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。且在制定国家政策时把它考虑进去。”(1)(1)现象现象: :第二次世界大

33、战结束后，英属非洲殖民地迅速掀起第二次世界大战结束后，英属非洲殖民地迅速掀起民族独立运动的高潮。随着非洲地区民族民主意识的增强，民族独立运动的高潮。随着非洲地区民族民主意识的增强，帝国主义殖民体系进一步瓦解，英国政府将改变政策，撤离帝国主义殖民体系进一步瓦解，英国政府将改变政策，撤离非洲大陆。非洲大陆。(2)(2)动力动力: :第二次世界大战以来，亚非拉地区人民民族民主意第二次世界大战以来，亚非拉地区人民民族民主意识的觉醒识的觉醒, ,民族独立运动不断高涨。民族独立运动不断高涨。这段话反映了怎样的政治文化现象这段话反映了怎样的政治文化现象?导致这种现象发生导致这种现象发生的动力是什么的动力是什

34、么?(P75)查找资料，结合所学，选择若干案例，谈谈现代查找资料，结合所学，选择若干案例，谈谈现代战争是如何影响文化的碰撞、交流与发展的。战争是如何影响文化的碰撞、交流与发展的。(1)第一次世界大战中，俄国爆发十月革命，建立起苏维埃第一次世界大战中，俄国爆发十月革命，建立起苏维埃政权政权,人类历史上由此诞生了一种新的社会制度人类历史上由此诞生了一种新的社会制度社会主社会主义制度。义制度。 社会主义的理想和观念社会主义的理想和观念,深刻影响了人类社会的发深刻影响了人类社会的发展。展。(2)一战后一战后,民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力民族主义在亚洲发展成为一种强有力的政治力量，尤其是在印

35、度和中国量，尤其是在印度和中国,产生了一大批受民族自决观念影产生了一大批受民族自决观念影响的仁人志士。响的仁人志士。(3)一战促进了欧洲大陆现代主义的发展。一战使得美国文一战促进了欧洲大陆现代主义的发展。一战使得美国文化进一步发展，战后很多国家的人移民到了美国，为其带化进一步发展，战后很多国家的人移民到了美国，为其带来了多元化的文化。来了多元化的文化。【学习拓展】【学习拓展】 人类有史以来，战争频繁、烽火不断。每个时代的人类有史以来，战争频繁、烽火不断。每个时代的战争起因并不相同。战争起因并不相同。在这些战争过程中，被征服、在这些战争过程中，被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争不仅带给人类战争不仅带给人类深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了契机深重的灾难，也在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与完善完善。【课堂感悟】【课堂感悟】山 东 省 宁 阳 第 四 中 学ShanDongShengNingYangDiSiZhongXue谢谢 谢谢 观观 看看