小学一、二年级综合实践活动2.我有一双小巧手-制作不倒翁、降落伞、陀螺等ppt课件(公开课05).pptx
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1、有趣的不倒翁 hi,大家好!今天,我将和 大家一起走进有趣的不倒 翁世界,为了顺利探索不 倒翁的秘密,我为大家准备 了三道闯关题,闯关成功, 你们将获得一个独一无二的 不倒翁,准备好了吗? 寻找不倒翁“不倒”的秘密 第一关 不倒翁为什么不倒?不倒翁为什么不倒? 实验对实验对 象 不倒翁 鸡鸡蛋 装有泥土 的矿矿泉水 瓶 底部是不 是球形 内部是不 是空心 底部是不 是有重物 ,上面轻 下面重 外部特征内部特征 会不会倒 不是 是是是 不是是 是是不是 不会 会 会 不倒翁不倒,需要同时满足以下两 个条件: 1、底部为半球形; 2、底部有固定住的重物,上面轻,下 面重。 同学们真棒,通过 自主探
2、究,找到了 不倒翁不倒的方法 ,闯过了第一关。 学习不倒翁“多变”的方法 第二关 不倒翁的 历史悠久,由 上千年前,唐 朝的一种劝人 喝酒的工具转 化而来。 后来由某 位民间的工匠 改成了头戴乌 纱帽,身穿官 服的玩偶,深 受当时人们的 喜爱。 这个木马不倒翁,虽然 它的底不是半球形,却 是平滑的圆弧形,并且 上轻下重,所以也能摇 摆不倒,但它只能前后 ,或左右摆动。 想一想:欣赏完这么多有趣 不倒翁,假如你是一名小小 设计师,你想要设计一个怎 样的不倒翁?快和你的小组 成员讨论一下,统一一下设 计思路。 体验不倒翁“有趣”的制作 第三关 我为大家请来了几个不倒翁小伙伴,请每组上台 挑选一个,
3、拿回去仔细观察它是怎么做的,用到 了什么材料,一会来说一说。 破乒乓球剪开一个洞里面装上重物 用彩笔画上想要的表情用彩纸进行装饰,遮 住乒乓球上的洞 破乒乓球剪开一个洞 对折,两边要对齐 用彩笔画上想要的图案贴上绳子,进行装饰 一次性纸盘一个 底部贴上重物 剪下来贴在易拉罐上,正反 面都可以贴 易拉罐对半剪开 纸上画上想要的图案 折剪 卷画 生活中常见的废旧材料 通过小组合作的形式,利用 拿到的废旧材料及卡纸,剪 刀,胶带等材料,进行不倒 翁的制作。注意工具的使用 安全。 作业要求: 同学们不光动手能力强,口才也很 不错。现在,大家的不倒翁们都已 经站在了摇摇大擂台上,急着要分 出个胜负,我想请台下的你们做评 委,说说自己最喜欢哪件不倒翁作 品,为什么? 今天我们了解,并设计 制作了不倒翁。你们看看自 己面前,这不就是属于你们 的最独一无二的不倒翁吗? 我们通过自己的探索实验, 发现了不倒翁不倒的秘密; 学会了发挥想象,进行设计 。自己不断尝试的过程比结 果更值得我们骄傲。 THANK YOU
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