2023年老高考地理(人教版)一轮复习 第6章 自然地理环境的整体性与差异性.pptx
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1、第 一 部 分自 然 地 理第六章自然地理环境的整体性与差异性地地 理理2023内 容 索 引强基础 增分策略增素能 精准突破研专项 前沿命题课程标准1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性3.运用地图分析地理环境的地域分异规律强基础强基础 增分策略增分策略一、自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性1.地理要素间进行着物质与能量的交换(1)自然地理环境要素:、水、岩石、生物、土壤、地形等。(2)物质迁移和能量交换的途径:、生物循环、岩石圈物质循环等。(3)意义:形成一个、相互制约和相互联系的整体。大气水循环相互渗透2
2、.地理要素间相互作用产生新功能 功能生产功能 是地理要素间相互作用的结果,不是绿色植物自己的功能平衡功能概念是指自然地理环境具有合成的能力是指各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持的能力形成过程通过物质和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物在海洋生物作用下,大气中的CO2和海水中溶解的钙,加速形成沉淀有机物稳定光合作用碳酸钙3.自然地理环境具有统一的演化过程(1)自然地理环境整体性的表现(2)结果:保证自然地理要素之间的。协调旁栏边角再利用阅读教材地理1必修P88案例东北森林变化导致环境的整体变化,完成下列各题。(1)森
3、林植被的破坏为什么会导致整个自然环境都发生变化?(2)森林的破坏对气候、土壤和河流有什么影响?提示 森林植被的破坏,改变了森林植被与其他自然环境要素间的物质和能量交换,使得其他要素发生变化。提示 极端气候事件增加;土壤缺乏枯枝落叶的补给,加上水土流失,导致土壤肥力下降;河流含沙量加大,河流径流的变化增大。易错易混再判断(1)组成自然环境的各个要素都是孤立存在的。()(2)生产功能是绿色植物单一要素所具有的功能。()(3)自然环境具有自我调节、保持性质稳定的功能是自然环境各要素相互作用的结果。()(4)自然环境具有统一的演化过程,保证了自然环境各要素之间的协调。()(5)自然环境一个要素受到干扰
4、发生变化,其他要素不会发生变化。() 二、自然地理环境的差异性二、自然地理环境的差异性1.自然带(1)成因主要影响因素是水热组合 (2)特点:具有一定、呈分布。纬度海陆宽度带状(3)陆地自然带与气候类型的对应关系(以北半球为例):常绿硬叶林常绿阔叶林热带季雨林2.陆地环境的地域分异规律(1)水平地域分异规律类型由赤道到两极的地域分异规律从沿海向内陆的地域分异规律形成原因 的纬度差异分异基础热量 主要因素是热量,也受水分条件的影响水分 主要因素是水分,也受热量条件的影响太阳辐射海陆分布分布规律由赤道向两极作有规律的更替 在低纬度和高纬度地区表现明显在地区最明显,表现为从沿海向内陆,自然景观依次为
5、带、草原带、荒漠带中纬度森林(2)山地的垂直地域分异规律成因:随着海拔的变化,状况差异很大。变化规律:山麓与水平带一致,垂直带谱与其所在纬度向纬度方向上的水平地带带谱相似。平原地区的自然带 不是一致 影响因素:山体所在的纬度、山体的高度。水热较高旁栏边角再利用阅读教材地理1必修P91图5.7世界陆地自然带的分布,完成下列各题。(1)从图中看,从非洲中部向南北方向,自然带是怎么变化的?(2)非洲自然带的变化体现了怎样的分异规律?这种分异的形成基础是什么?提示 热带雨林带热带草原带荒漠带亚热带常绿硬叶林带。提示 体现了由赤道到两极的地域分异规律,其形成是以热量为基础的。(3)据图分析,自江苏连云港
6、沿陇海兰新线向新疆,自然带是怎样变化的?(4)自江苏连云港沿陇海兰新线向新疆自然带的变化体现了怎样的分异规律?这种分异的形成基础是什么?提示 温带混交林和温带落叶阔叶林带温带草原带荒漠带。提示 体现了从沿海向内陆的地域分异规律,其形成是以水分变化为基础的。易错易混再判断(1)我国南方种植双季稻,东北种植单季稻,主要体现了降水的纬度差异。()(2)我国内蒙古自治区东西景观的差异反映了从沿海向内陆的地域分异规律。()(3)所有山地都存在垂直地域分异。()(4)赤道地区的山地垂直带谱最复杂。() 增素能增素能 精准突破精准突破考点一 考点二 考点一自然地理环境的整体性考点一自然地理环境的整体性新教材
7、动向新高考趋势(1)教材变化:人教版的新教材本部分内容与老教材基本一致,但是也有变化,老教材中的平衡功能改为了稳定功能,新添加了自然环境演化过程中形成了阶段性的要素组合的内容(2)考向变化:从新教材的变化可以看出,地理环境各要素之间的关系及整体性的体现,还是高考考查的重点(1)考查方式及内容:结合区域图、示意图,考查自然环境各要素之间的关系及整体性的表现等(2)命题视角:地理环境各要素之间的关系,如“对应训练”13题考点一 考点二 考题示例(2021广东卷)岸线发育系数(简称SDI)是反映湖泊几何形态的指标,其值越大表示湖岸线越曲折。我国某内陆咸水湖,拥有丰富的湖岸线资源,部分湖岸区域沙漠化现
8、象较为明显。下图示意该湖19732017年水位和SDI值变化。据此完成下列各题。考点一 考点二 (1)导致19732004年SDI值变化的主要原因是()水下地貌体出露湖岸土地沙化加剧湖盆区构造沉降人类活动强度减弱A. B.C. D.(2)20102017年SDI值的变化指示了该湖()A.湖岸线长度变短B.沿岸区域土地沙漠化加剧C.湖泊的面积稳定D.沿岸区域生境多样性增加考点一 考点二 考题点睛 考点一 考点二 解析 第(1)题,读图可知,19732004年,该湖SDI值大体上呈上升趋势(湖岸线变得曲折),水位大体上呈下降趋势(湖泊面积缩小)。由此可推断湖岸线变得曲折的原因:一是水下地貌体出露,
9、出露的地貌体不规则,导致湖岸线更加曲折;二是随湖泊的萎缩,大片湿地沙漠化,风沙作用增强,风力的差异性搬运和沉积导致湖岸线更加曲折。该时期,该地构造沉降运动不明显;湖泊面积萎缩说明人类活动强度加剧。第(2)题,20102017年,该湖SDI值和水位都有较大幅度的增长,说明湖泊面积增大,湖岸线变长且更加曲折,因此该湖水域面积扩大,沿岸区域生境多样性增加,土地沙漠化得到遏制。答案 (1)A(2)D考点一 考点二 归纳总结1.地理环境各要素间的内在联系 考点一 考点二 地理要素相互影响典例气候与地貌不同气候条件下形成不同的地貌湿热的气候条件云贵高原的岩溶地貌;干旱的气候条件西北内陆的风成地貌不同地貌条
10、件下形成不同的气候横断山区“一山有四季,十里不同天”与山高谷深、气温垂直变化大有关系气候与水文不同气候条件下具有不同的水文特征我国北方河流大多有结冰期;温带海洋性气候区河流水位变化小水文条件不同的地方,气候也有差异在湖泊、水库周围,空气湿度大,昼夜温差小考点一 考点二 地理要素相互影响典例气候与生物一定气候条件下,生长着相应的植物赤道附近为热带雨林,亚寒带则为针叶林植物也影响气候森林茂盛的地方,周围的气候比较湿润气候与土壤不同气候条件形成不同的土壤类型东北平原气候冷湿,土壤有机质分解慢,形成肥沃的黑土土壤的干湿状况对空气的温度和湿度都有一定的影响考点一 考点二 地理要素相互影响典例地貌与水文不
11、同地貌条件下水文状况不同刚果河的向心状水系与盆地地形有关;北欧高地上湖泊多是冰川地貌积水而成的水文条件对地貌的影响更为深刻黄土高原的千沟万壑、长江三峡的峡谷是流水侵蚀的结果;华北平原、长江三角洲等是由河流堆积作用形成的地貌与生物地貌影响生物阴坡和阳坡的植被分布海拔和种类不同生物影响地貌生物对地貌的影响主要表现在:一方面加快了岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态考点一 考点二 地理要素相互影响典例水文与生物不同水文条件下,生存着不同类型的生物骆驼刺生长在干旱环境,芦苇生长在水湿环境生物的出现也改变着水文状况水生生物通过生命活动,不断改变着水的化
12、学成分土壤与生物生物在土壤的形成过程中起着主导作用没有生物就不能形成土壤土壤也影响着生物的分布南方低山丘陵的酸性红壤适宜茶树的生长考点一 考点二 2.地理环境整体性原理的四大应用 考点一 考点二 对应训练(2021河北石家庄二模)火烧是生态系统中重要的干扰因子之一,对生态系统中的动植物、土壤、水文及微生物产生一定影响。下图示意敦煌西湖湿地芦苇植物群落火烧后第一年干扰样地和未干扰样地植物群落特征变化。研究发现,火烧干扰后芦苇植物群落的植物萌芽时间提前,枯黄时间推后。据此完成13题。考点一 考点二 1.火烧后第一年,芦苇植物群落()A.盖度增加B.高度降低C.密度增大D.生长期缩短2.火烧干扰区域
13、()A.表土含水量降低B.地下水位上升C.太阳辐射增强D.地表温度下降3.火烧干扰区域入侵植物的生长习性是()A.喜湿耐寒B.喜阴忌晒C.喜光耐旱D.喜凉忌涝考点一 考点二 答案1.C2.A3.C解析 第1题,从图中信息可知,火烧后第一年草本的盖度降低,灌木的盖度增加;草本高度降低,灌木高度升高;草本、灌木的密度均增大。“火烧干扰后芦苇植物群落的植物萌芽时间提前,枯黄时间推后”,说明生长期延长。第2题,火烧使土壤热量增加,蒸发量增大,因此火烧干扰区域表土含水量下降。火烧使植被减少,涵养水源能力下降,同时土壤热量增加,地表温度升高,蒸发旺盛,地下水位下降。火烧干扰区域的太阳辐射变化不大。第3题,
14、火烧后,地表少了植被覆盖,透光性增强,加上蒸发增强,地表干燥,入侵的植物多喜光耐旱。由于火烧干扰区域的土壤光照更强,持水性更差,不适宜喜阴、喜湿、喜凉的植物生长。考点一 考点二 考点二自然地理环境的差异性考点二自然地理环境的差异性新教材动向新高考趋势(1)教材变化:人教版的新教材本部分内容与老教材基本一致,变化主要体现为新教材中明确提出了地方性分异规律(2)考向变化:从新老教材的变化看,地域分异规律及其成因还是高考考查的重点,地方性分异应格外重视(1)考查方式及内容:结合区域图或示意图,考查地域分异规律及其成因(2)命题视角:地域分异规律及其成因,如角度三“对应训练”12题考点一 考点二 角度
15、一陆地自然带的水平地域分异规律角度一陆地自然带的水平地域分异规律考题示例(2021广东卷)据报道,北京时间2021年4月29日,包括我国搭载空间站天和核心舱的长征5号B等三枚运载火箭先后发射升空。三个发射场均位于海岸线附近。下表为三枚运载火箭发射的相关信息。据此完成下题。运载火箭名称发射场发射时间中国长征5号B 海南文昌航天发射场北京时间4月29日11时23分欧洲织女星库鲁(514N,5247W)西三区区时4月28日22时50分美国猎鹰9号卡纳维拉尔角(2829N,8035W)西五区区时4月28日22时44分考点一 考点二 从纬度地带性角度考虑,三个发射场所在地自然带为亚热带常绿阔叶林带的个数
16、为()A.0个B.1个C.2个D.3个考点一 考点二 考题点睛 答案 B考点一 考点二 归纳总结1.陆地自然带的水平地域分异规律受热量和水分条件的影响所形成的陆地自然带在水平方向上虽存在地域分异,但又呈现出明显的规律性,如下表所示:比较项目由赤道到两极的地域分异从沿海向内陆的地域分异影响因素主导因素 热量(太阳辐射)水分(海陆位置)成因分析 太阳辐射从赤道向两极递减 降水从沿海向内陆递减分异规律延伸方向 东西方向南北方向更替方向 南北方向东西方向考点一 考点二 比较项目 由赤道到两极的地域分异从沿海向内陆的地域分异分异规律图示典型地区 低纬度和高纬度的低平地区中纬度地区典型案例沿20E非洲大陆
17、自赤道向南、北自然带的变化:热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带中纬度(40N60N)亚欧大陆从沿海向内陆的自然带变化:温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带考点一 考点二 2.水平地域分异规律的判断方法分析思路水平地域分异规律主要包括由赤道到两极的地域分异规律和从沿海向内陆的地域分异规律。(1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行:考点一 考点二 (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行:考点一 考点二 对应训练下图示意新疆天山北翼中段森林面积随海拔变化的累计百分比。据此完成12题。1.天山北翼中段森林集中分布在海拔()A.1300米以下B.13001
18、600米C.16002700米D.2700米以上考点一 考点二 2.影响天山北翼中段森林分布下限、上限高度的主导因素分别是()A.水分、热量B.水分、坡度C.光照、风力D.热量、土壤考点一 考点二 答案1.C2.A解析 第1题,由图可知,海拔高于2700米后,森林面积累计不再增加,说明2700米为森林分布的上限,海拔低于1600米,森林面积累计百分比小,说明森林面积小,16002700米,森林面积累计百分比快速上升,说明在这一海拔范围内森林集中分布,故选C。第2题,在天山地区,影响森林分布上限的主导因素是热量,热量不足导致在高海拔地区森林无法生长,而在低海拔地区,热量相对充足,影响森林分布下限
19、的主导因素是水分,故选A。考点一 考点二 角度二垂直地域分异规律角度二垂直地域分异规律考题示例(2020江苏卷)下图为甲、乙两山地同纬度的山地垂直带谱示意图。读图,完成下列各题。(1)两山地属于()A.昆仑山脉B.秦岭C.祁连山脉D.横断山脉(2)两山地的基带植被类型不同,原因是乙山地()A.基带更高,热量不足B.海拔更高,山谷风强C.基带受焚风作用更强D.基带原生植被遭破坏考点一 考点二 考题点睛 考点一 考点二 解析 第(1)题,该山地山脚下(基带)为常绿阔叶林、干热河谷灌丛,说明该山地地处亚热带,排除昆仑山脉、祁连山脉;山顶有冰雪也就是冰川存在,排除秦岭。第(2)题,乙山地基带为干热河谷
20、灌丛,说明乙山地山脚比甲山地降水更少,横断山脉受来自印度洋的西南季风影响,在山地的背风坡,气流下沉,降水少,焚风效应明显,两地纬度相同,经度不同,焚风效应不尽相同,导致两地降水和基带植被类型出现差异;如果乙山地海拔更高,热量不足,蒸发弱,则不易形成干热河谷,和图中信息不符;基带植被类型和山谷风强弱无关;人类活动不会改变一个地区的基带植被类型。答案 (1)D(2)C考点一 考点二 归纳总结1.山地的垂直地域分异规律 海拔高的山地,垂直自然带由上而下一般都具有的是:积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草甸带。考点一 考点二 2.影响山地林线分布高度的因素 考点一 考点二 3.影响雪线分布高度的因素 考点一
21、 考点二 对应训练(2021四川宜宾二模)乞力马扎罗山位于东非高原赤道与南纬3之间,拥有丰富的动植物物种。下图为乞力马扎罗山北坡、南坡自然带垂直带谱分布图。据此完成12题。考点一 考点二 1.该山地南坡()A.为迎风坡,雪线低 B.为迎风坡,雪线高C.为背风坡,雪线低 D.为背风坡,雪线高2.该山地物种最丰富的自然带是()A.B.C.D.考点一 考点二 答案1.A2.B解析 第1题,乞力马扎罗山南坡位于东南信风的迎风坡,风从印度洋吹来,带来大量降水,降水多,雪线低。第2题,读图可知,为常绿、落叶阔叶林带,海拔主要位于20003000米,光热条件充足,降水量较多,发育大片常绿与落叶阔叶林,森林生
22、物多样性丰富,适合山地物种的繁衍和生存,为该山地物种最丰富的自然带。考点一 考点二 角度三地方性分异规律角度三地方性分异规律考题示例(2020山东卷)山地地形影响气候特性,进而使山地景观类型随海拔升高而变化。太行山区地处华北地区,其间分布有盆地和丘陵;黔桂喀斯特山区岩溶地貌发育,形成了基座相连、异常陡峭的峰丛洼地集合体。下图示意两山区各景观类型沿海拔梯度分布的面积占比情况。据此完成下列各题。考点一 考点二 (1)与黔桂喀斯特山区相比,太行山区针叶林()A.垂直分布高差大B.总分布面积占比小C.各海拔梯度均有分布D.面积占比最大处海拔低(2)黔桂喀斯特山区较低海拔区针叶林面积占比较高,主要由于该
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