2023年老高考地理（人教版）一轮复习 第12章　人类与地理环境的协调发展.pptx

1、第 二 部 分人 文 地 理第十二章人类与地理环境的协调发展地地 理理2023内 容 索 引强基础 增分策略增素能 精准突破研专项 前沿命题课程标准1.了解人地关系思想的历史演变2.根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题3.联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径4.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任强基础强基础 增分策略增分策略一、人地关系思想的演变一、人地关系思想的演变1.人地关系的历史回顾原始自然资源全面呈现不协调2.直面环境问题(1)人类与环境的关系人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获

2、取物质和能量。人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中。(2)环境问题产生的原因向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。产生资源短缺、生态破坏等问题 向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。 产生环境污染 (3)危害全球性的环境问题,已经危及人类;局域性的环境问题,有些已演变成社会公害,成为制约和危害人类健康的重要因素。 生存经济发展(4)环境问题的表现及地域差异 问题资源短缺生态破坏环境污染表现资源、土地资源、矿产资源和能源等短缺 水土流失、土地荒漠化、_等 污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 地域差异发达国家更突出地区、发展中国家严重

3、城市地区、发达国家严重水生物多样性减少大气乡村3.可持续发展(1)定义:既满足当代人的需要,而又不危及满足其需求的发展。 (2)可持续发展的内涵图中A表示系统,B表示系统,C表示系统。 后代人经济社会生态在可持续发展复合系统中,持续发展是基础,持续发展是条件,持续发展是目的。 可持续发展的原则:公平性原则、持续性原则、共同性原则。侧重的是“权利” 侧重的是“发展” 侧重的是“义务” 生态经济社会旁栏边角再利用阅读教材地理2必修P95图6.11当今世界环境问题举例,完成下列各题。(1)图中所示环境问题有哪几类?其成因主要是什么?(2)发达国家和发展中国家的环境问题的主要差异是什么?提示 生态破坏

4、:人类对资源的过度索取、对自然植被的破坏、过度捕猎等。环境污染:人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。提示 发达国家多环境污染问题(如加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活废物污染等)。发展中国家多生态破坏问题(如非洲森林的砍伐、草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题;撒哈拉沙漠南侵;南美洲森林大规模遭砍伐,野生生物受到威胁等)。(3)乡村地区和城市的主要环境问题是否相同?(4)为什么发展中国家的环境问题比发达国家的更为严重?提示 不同。乡村地区主要是生态破坏,城市主要是环境污染。 提示 发展中国家的环境承受着发展与人口的双重压力。发达国

5、家的污染转移。发展中国家的技术和资金有限。易错易混再判断(1)人类与环境是相互作用、相互影响的关系。()(2)通常所说的环境问题就是指环境污染。()(3)可持续发展追求的最终目的是实现经济的可持续发展。()(4)过度放牧行为违反了可持续发展的公平性原则。() 二、中国的可持续发展实践二、中国的可持续发展实践1.走可持续发展道路的必然性(1)人口基数。 (2)自然资源的问题将长期存在。 (3)深刻的环境危机:环境污染仍在发展;生态破坏范围在,程度在加剧。 大相对短缺扩大2.实施可持续发展的途径循环经济 手段技术 核心提高 方式 目的实现经济活动的 实践工业发展 农业推行 公众提倡消费 环境无害化

6、生态效益环境友好生态化清洁生产生态农业适度旁栏边角再利用阅读教材地理2必修P103案例3北京留民营的生态农业,完成下列各题。(1)北京留民营村发展生态农业主要采取了哪些措施?(2)留民营村生态农业取得了很好的经济效益、环境效益与社会效益,试简述其环境效益。(3)从留民营村的成功经验中,我们得到什么启示?提示 以生态学理论为指导,调整产业结构;以循环经济为模式,实行资源综合循环利用;以清洁生产为目的,开发新能源。提示 降低污染,净化了环境;改变农田施肥结构,有效地保护了土地资源。 提示 发展生态农业,把保护生态环境和发展农村经济有机结合起来,不仅能充分合理地利用自然资源,有效地提高农业生产力,而

7、且可以维持自然界良好的生态平衡,使经济发展与生态环境相协调。易错易混再判断(1)我国的环境问题相对较少。()(2)我国协调人地关系的根本途径是走可持续发展道路。()(3)循环经济是一种资源节约型的经济模式。()(4)清洁生产不产生废弃物。() 增素能增素能 精准突破精准突破考点一 考点二 考点一环境问题考点一环境问题新教材动向新高考趋势人教版的新教材关于环境问题的内容跟老教材相比变化不大,但是人地关系思想的演变的内容删除。从新教材的变化可以看出,环境问题的成因、表现及其治理措施,还是高考考查的重点(1)考查方式及内容:结合区域环境特点,考查区域环境问题的成因、表现及治理措施(2)命题视角:考查

8、环境问题的成因、表现及治理措施,如“对应训练”12题考点一 考点二 考题示例(2021全国卷)阅读图文材料,完成下题。右图中阴影示意的M地区曾经是湿地(沼泽),年降水量是年蒸发量的1.21.5倍,远低于英国西部和北部。在罗马时代,人们对M地区湿地进行了排水尝试,湿地仅得到零星开垦。17世纪,该地引入荷兰风车与水利工程技术,湿地得到成片开垦。经过几百年的开发,M地区已经成为英国重要的农产品生产基地,但也存在诸多问题。推测M地区当前农业发展中存在的主要环境问题。 考点一 考点二 考题点睛 考点一 考点二 解析 由材料信息可知,由于该地农业开发早,时间长,土地肥力下降,趋于贫瘠,使农作物的病虫害增多

9、;长期的排水和农业耕作,使土壤表层肥沃土层流失,并随水流淤积在排水沟,阻塞排水沟;长期地使用化肥、农药,使水资源、土地资源被污染,生态遭到破坏,生态环境恶化。答案 由于长期种植,土地肥力渐趋下降,作物病虫害增多;经常的排水和耕作,使表土流失并淤塞排水沟;化肥、农药的使用,污染水、土环境。考点一 考点二 归纳总结1.环境问题产生的影响因素影响因素具体表现自然原因地形条件封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染逆温天气空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染水域条件相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的自净能力,容易引起水污染考点一 考点二 影

10、响因素具体表现人为原因人口压力世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对物质资料的需求和消耗增多,引发资源和环境问题资源的不合理利用对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度,长期采用损害环境的生产方式,使生态系统遭到破坏片面追求经济增长采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前经济增长,全球范围内引发严重的环境问题考点一 考点二 2.环境问题的原因及措施 环境问题原因措施资源短缺水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手土地资源短缺生态退耕、建设占地等能源

11、短缺利用率低、资源分布不均、消耗大考点一 考点二 环境问题原因措施生态破坏水土流失、土地荒漠化滥垦、滥伐、滥牧,自然植被遭破坏治本在于恢复生态,因此,首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等考点一 考点二 环境问题原因措施环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”的大量排放根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放噪声污染交通、工厂噪声等海洋污染

12、各类污染物排入海洋考点一 考点二 对应训练(2021湖北武汉模拟)下图示意沈阳市某年2月28日8:00至3月6日14:00 PM2.5、PM10质量浓度与能见度随时间的演变情况。据此完成12题。考点一 考点二 1.2月28日8:00至3月6日14:00沈阳市PM2.5质量浓度与能见度的关系是()A.正相关B.负相关C.没有关系D.等同关系2.下列现象中可能对PM2.5质量浓度变化产生影响的是()城市通信网络提速生产、生活耗电量增加农村大量焚烧秸秆机动车保有量不断增加A.B.C.D.考点一 考点二 答案 1.B2.D解析 第1题,该图是沈阳市某年2月28日8:00至3月6日14:00 PM2.5

13、、PM10质量浓度与能见度随时间的演变情况图,结合图中PM2.5质量浓度曲线和能见度曲线变化可知,当PM2.5质量浓度较高时,能见度较低,因此二者是负相关。第2题,城市通信网络提速对PM2.5质量浓度变化没有影响;生产、生活耗电量增加需要增加发电量,火电会增加PM2.5质量浓度;农村大量焚烧秸秆会增加PM2.5质量浓度;机动车保有量不断增加,汽车尾气增加,会增加PM2.5质量浓度;正确,错误。考点一 考点二 考点二可持续发展考点二可持续发展新教材动向新高考趋势人教版的新教材本部分内容与老教材相比变化较大,可持续发展的内含、原则没有变化,变化表现为走可持续发展道路的途径是消除贫困、发展绿色经济及

14、提倡可持续消费。从新教材的变化可以看出,可持续发展的措施还是高考考查的重点(1)考查方式及内容:结合区域环境特点,考查区域发展中的问题及实现可持续发展的措施(2)命题视角:考查区域发展中的问题及实现可持续发展的措施,如“对应训练”13题考点一 考点二 考题示例(2019全国卷)我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。据此完成下列各题。考点一 考点二 (1)厨余垃圾是图示自动处理系统中的()A.废料 B.原料C.能源D.产品(2)符合图示自动处理系统局部工

15、艺流程的是()A.废渣生产沼气沼气发电B.工业油脂提取生物油脂有机渣C.有机渣生产沼气废渣D.生产沼气有机渣提取生物油脂考点一 考点二 考题点睛 答案 (1)B(2)C 考点一 考点二 归纳总结1.可持续发展的原则 原则含义具体做法公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性;各国都有发展权;应和子孙后代共享资源和环境持续性原则人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好发展经济和保护环境的关系考点一 考点二 原则含义具体做法共同性原则地区的决策和行动应有助于实现全球整体的协调

16、国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约,以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作考点一 考点二 2.中国实施可持续发展的重要途径循环经济 考点一 考点二 对应训练(2021江苏扬州三模)水资源、能源和粮食是区域发展的重要限制性因素。合理配置并不断调整人类活动,能够使水能源粮食(WEF)系统压力处于最优状态。下图为19972015年我国WEF系统压力指数变化情况。据此完成13题。考点一 考点二 1.在2005年以前,我国WEF系统总压力指数()A.随时间整体呈升降的变化B.与能源压力指数变化完全一致C.由东南沿海向西北内陆下降D.由东北地区向西南地区下降2.在1999年后,我国WEF系统总

17、压力指数快速下降,主要原因是()A.人口自然增长率下降B.低耗能产业增多C.产业转移的发生 D.节约资源观念深入人心考点一 考点二 3.我国自然条件的多样性、人口分布的聚集性和经济发展的不均衡性,造成我国WEF系统压力增大、压力空间不平衡。下列属于缓解我国WEF系统压力的积极措施是()提高粮食产量,推进食物结构多样化推进科技进步,提高可持续发展意识提高人口布局集中度,缩小地区间发展差距合理布局相关产业,不断调整产业结构A.B.C.D.考点一 考点二 答案 1.A2.B3.C 解析 第1题,在2005年以前,我国WEF系统总压力指数在1999年之前整体是上升的,之后下降,故A对;由图可知,在20

18、05年以前,总压力指数和能源压力指数变化趋势大体一致,但变化幅度不尽相同;总压力指数很大程度是能源压力导致的,而我国东南沿海经济发达,常规能源短缺,故能源压力大于西北;我国西南地区大部分处于亚热带季风区,降水总体比东北地区多。第2题,由材料可得1999年之前总压力指数很大程度是能源压力导致的,后期总压力指数减小,说明发展了低耗能产业,能源压力减小,故B符合题意;由材料可得我国总压力指数很大程度是经济发展和人口分布与资源分布考点一 考点二 不均衡导致,与人口自然增长率关系不大,节约资源观念正逐步普及,但还没完全深入人心,也不是主要原因;区域区位条件的变化导致产业转移,产业转移不可能频繁发生。第3

19、题,集中布局人口会加大地区发展差距,故错误。推进科技进步,提高可持续发展意识,合理利用资源;提高粮食产量,推进食物结构多样化,降低粮食压力;合理布局相关产业,不断调整产业结构,实现资源与工业的合理布局。符合题意,故本题选C。考点一 考点二 (2021山东日照一模)青岛市即墨区移风店镇是粮食、蔬菜种植和畜禽养殖大镇。该镇通过资源化利用,走出了一条变废为宝的发展之路(下图)。据此完成45题。 考点一 考点二 4.该镇农业发展模式的特点是()A.物质循环利用,降低环境污染B.科技水平高,需投入大量资金C.产业综合发展,受市场影响小D.土地轮作,蔬菜和粮食作物交替种植5.立足当地产业基础,该镇最可行的

20、招商项目是()A.高科技工业B.化肥工业C.饲料加工业D.能源工业考点一 考点二 答案 4.A5.C解析 第4题,由图可知,该镇农业发展实现了废弃物的循环利用,既提高了经济效益,又减少了废弃物的排放,降低了对环境的污染。所需的科技水平并不高,不需要投入大量资金。主要发展粮食、蔬菜种植和畜禽养殖,均属于第一产业,没有实现产业的综合发展。材料没有说明该镇农业发展实现土地轮作。第5题,该镇科技水平不高,不适宜发展高科技工业。该地的肥料主要是沼渣,不是化肥,不利于化肥工业的发展。当地的畜禽养殖业为饲料加工业的发展提供了有利条件。该地没有丰富的能源资源,不具备能源工业发展的条件。研专项研专项 前沿命题前

21、沿命题技能提升技能提升图表解读图表解读(八八)循环经济关联图循环经济关联图 循环经济关联图通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形。常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。图1生态农业循环示意图 图2清洁生产模式示意图 培优演练培优演练(2021北京海淀一模)下图为我国某地生态工业园区生产流程图。读图,完成12题。1.图中a、b、c、d依次为()A.污水处理、服装生产、棉纺织、创意产业B.棉纺织、创意产业、污水处理、服装生产C.创意产业、棉纺织、服装生产、污水处理D.污水处理、棉纺织、创意产业、服装生产2.该园区

22、()A.属于高科技产业园B.应布局在棉花产区附近C.生产过程可提高水资源利用率D.生产体现可持续发展公平性原则答案 1.D2.C解析 第1题,结合图中内容,联系生产过程,从原料来源和产品去向看,a来自生活污水,去向是尾水,因此应是污水处理厂;b的产品是棉布,应为棉纺织;d的产品是服装产品,故应为服装生产;c是通过服装设计为服装生产提供服务,应为创意产业。第2题,图示为服装产业,是劳动密集型产业,不是高科技产业,不属于高科技产业园。该生态工业园产品需靠近市场。图中生产、生活污水均进行了深度处理,提高了水资源利用率。生产过程实现了废弃物的循环利用,体现了可持续发展的持续性原则。(2021浙江杭州二

23、模)茭白是一种蔬菜,适宜在淡水中生长。下图为我国某镇茭白产业链示意图,该镇以茭白生产为主导产业,取得了巨大的经济效益和环境效益。读图,完成34题。3.为延长产业链,该镇还可发展的产业是()A.休闲食品B.包装物流C.软件开发D.服装制造4.该产业链取得的环境效益主要表现为()A.减少农药、化肥使用,减轻水污染B.减少固体废弃物排放,减轻土壤污染C.增加该地植被覆盖,减轻水土流失D.增加中药材供应,减少药材资源枯竭答案 3.A4.A解析 第3题,读图可知,该镇是在茭白种植基础上对废弃物实现了再利用。为延长产业链,该镇还可发展茭白深加工,发展休闲食品产业,进一步延长产业链。而包装物流和服装制造需要大量劳动力及便利的交通条件,与当地传统支柱无关。软件开发需要大量科技人才。第4题,读图可知,图示产业链减少了农药、化肥的使用,减轻了水污染;图示产业链实现了固体废弃物的资源化,但是原来排放的废弃物不属于工业废弃物,并未造成土壤污染;图示产业链并未增加该地植被覆盖;增加中药材供应,减少药材资源枯竭,属于经济效益,与题意无关。本课结束本课结束