2023年老高考地理(人教版)一轮复习 第3章 地球上的大气 第2讲 气压带和风带.pptx
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1、第 一 部 分自 然 地 理第二讲气压带和风带地地 理理2023内 容 索 引强基础 增分策略增素能 精准突破课程标准绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响强基础强基础 增分策略增分策略一、气压带和风带的形成一、气压带和风带的形成1.三圈环流的成因(以北半球为例)地转偏向力2.主要气压带和风带的分布与成因(以北半球为例)(1)气压带名称成因A赤道低气压带 热力因素气流膨胀上升 C副热带高气压带 动力因素气流 E副极地低气压带 动力因素冷暖气流相遇,被迫抬升到冷气流之上 G极地高气压带 热力因素气流堆积下沉受热下沉暖气流(2)风带 名称成因B东北信风带由
2、高纬流向低纬,降水少副热带高气压带流向赤道低气压带,受地转偏向力影响偏转为风 D盛行西风带由低纬流向高纬,降水多副热带高气压带流向带,受地转偏向力影响偏转为风 F极地东风带由高纬流向低纬,降水少极地高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为风 东北副极地低气压西南东北3.气压带、风带的移动规律(1)移动原因:的南北移动。 (2)移动规律:就北半球而言,大致是夏季偏,冬季偏。 太阳直射点北南旁栏边角再利用阅读教材地理1必修P34图2.10地球上的气压带和风带,完成下列各题。(1)图中气压带的分布有何规律?图中风带的分布有何规律?(2)盛行上升气流的是哪些气压带?盛行下沉气流的是哪些气压带
3、?提示 高低气压带相间分布。高低气压带之间为风带;同一半球信风带和极地东风带的风向大体相同。提示 赤道低气压带、副极地低气压带。副热带高气压带、极地高气压带。 易错易混再判断(1)太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。()(2)副热带高气压带是由动力原因形成的。()(3)盛行西风带的盛行风向是西南风。()(4)气压带不是大气环流。() 二、北半球冬、夏季气压中心二、北半球冬、夏季气压中心1.成因:海陆热力性质差异。(1)冬季:陆地降温比海洋快,陆地气温较低,出现。 (2)夏季:陆地增温比海洋快,陆地气温较高,出现。 比热容的差异 高压中心低压中心2.北半球冬、夏季气压中心分布(1)1月份气
4、压中心分布与冬季风气压中心M是(蒙古西伯利亚)高压,其切断了 带。 亚洲副极地低气压(2)7月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是,其切断了带。 印度低压副热带高气压3.季风环流 项目东亚季风南亚季风1月西北季风 势力强于东南季风季风 7月季风 西南季风 势力强于东北季风成因 海陆热力性质差异, 东北东南海陆热力性质差异气压带、风带季节移动旁栏边角再利用阅读教材地理1必修P38图2.15东亚季风,完成下列各题。(1)东亚季风在冬季和夏季风向有何不同?(2)南亚和东南亚地区在冬季和夏季风向有何不同?(3)形成南亚季风的主要因素是什么?(4)澳大利亚北部地区1月份和7月份风向有何不同?提示 冬季为
5、西北风(偏北风),夏季东南风。 提示 冬季东北风,夏季西南风。 提示 气压带、风带的季节移动,海陆热力性质差异。 提示 1月份西北风,7月份东南风。 易错易混再判断(1)北半球冬、夏季气压中心的成因是气压带、风带的季节移动。()(2)南北半球的海陆热力性质差异程度相同。()(3)冬季亚欧大陆上出现的高压中心,切断了副热带高气压带。() 增素能增素能 精准突破精准突破考点一 考点二 考点一气压带和风带考点一气压带和风带新教材动向新高考趋势(1)教材变化:人教版的新教材本部分内容与老教材基本一致,但是也有变化,新教材将气压带的名称由原来的低气压带或高气压带改为低压带、高压带(2)考向变化:从新教材
6、的变化可以看出,大气环流的成因及气压带、风带的分布还是高考考查的重点(1)考查方式及内容:结合区域图,考查气压带、风带的分布及影响等(2)命题视角:气压带、风带的影响,如“对应训练”13题考点一 考点二 考题示例(2021浙江1月)下图为非洲西部局部大气环流示意图。读图,完成下列各题。 (1)图中()A.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向形成受地转偏向力影响D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽考点一 考点二 (2)图示季节,最可能出现的现象有()A.北印度洋的洋流呈逆时针流动B.黄河中游含沙量明显增加C.北半球副极地低气压带被切断D.地中海沿岸地区温和多雨考点一
7、考点二 考题点睛 考点一 考点二 解析 第(1)题,甲为东北信风,风向稳定,A错误。乙为赤道低气压,受热力因素影响而上升,B错误。丙为南半球东南信风越过赤道后受地转偏向力影响形成的西南风,C正确。丁为东南信风,从较高纬度吹向较低纬度,水汽不易冷凝,且在图示区域为离岸风,水汽含量少,D错误。第(2)题,此时气压带、风带北移,为北半球夏季。北半球夏季,北印度洋海区洋流呈顺时针流动,A错误。夏季为黄河流域雨季,黄河中游含沙量明显增加,B正确。北半球副极地低气压带被陆地冷高压切断是在北半球冬季,C错误。地中海沿岸为地中海气候,夏季炎热干燥,D错误。答案 (1)C(2)B考点一 考点二 归纳总结四步突破
8、气压带、风带的分布和移动特征第1步,抓“动力”突破气压带的形成考点一 考点二 第2步,抓“偏转”突破风带风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向。(如下图)考点一 考点二 第3步,抓“分布”突破位置判断(1)记忆看纬度位置0、30、60、90纬线附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。(2)辨别看相间特点气压带是高、低压相间分布;气压带和风带是相间分布。考点一 考点二 (3)判断看图形特点气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,
9、但大都离不开以下三种类型:考点一 考点二 第4步,抓“移动”突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。 考点一 考点二 对应训练(2021江苏徐州三模)2020年2月,20多名荷兰中学生在加勒比海地区参加帆船训练。受新冠肺炎疫情影响,中途终止训练计划乘飞机回国,但因航班停飞,只好乘坐训练用的帆船。他们3月18日从圣卢西亚岛(14N)出发,途中在亚速尔群岛短暂停留,最终在4月26日回到荷兰。下图为此次航行的航线示意图。据此完成13题。考点一 考点二 1.加勒比海地区该季节适合进行帆船训练,主要影响因素是()A.副热带高气压B.海域面积 C.东北信风D.洋流性质2.航线选择途
10、经亚速尔群岛的主要原因是()避开有常住居民居住的岛屿,防止疫情扩散地理位置适中,便于补给食物和水接近大圆劣弧,航程相对较短避开飓风源区,保证航行安全A. B. C.D.3.沿图示航线,帆船到达亚速尔群岛的时间比计划提前,根本原因是()A.帆船动力强劲B.航向与地球自转方向相同C.全程顺风顺水D.副热带高气压带和西风带偏南考点一 考点二 答案 1.C2.C3.D解析 第1题,帆船航行的动力主要是风力,加勒比海地区冬季受东北信风影响,风力风向稳定,适宜帆船训练,C正确;副热带高气压控制下风力较小,A错误;海域面积、洋流性质不是影响帆船训练的主要因素,B、D错误。第2题,帆船航行时间较长,中途需要补
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