六、教材实验装置再现.pptx
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- 教材 实验 装置 再现 下载 _其他资料_化学_高中
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1、回扣基础规范答题六、教材实验装置再现六、教材实验装置再现(一一)配制一定物质的量浓度的溶液配制一定物质的量浓度的溶液1.主要仪器固体溶解:托盘天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管溶液稀释:量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管2.注意事项(1)容量瓶:只有一个刻度线,只能配制瓶上规定容积的溶液,若配制480 mL溶液应用500 mL容量瓶。(2)写所用仪器时,容量瓶必须注明规格。(3)容量瓶使用之前必须查漏。4.命题角度:一是仪器的缺失与选择,二是实验误差分析。(二二)Fe(OH)2的制备的制备1.实验现象:白色沉淀迅速转变为灰绿色,最后变成红褐色沉淀。2.反应方程式为:Fe22OH=Fe(OH
2、)2、4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3。3.注意事项:Fe(OH)2具有较强的还原性,容易被氧化。(1)所用亚铁盐溶液必须是新制的,NaOH溶液必须煮沸;(2)胶头滴管须插入试管底部;(3)往往在液面加一层油膜,如少量煤油、苯或植物油等,如左图;或用如右图所示改进装置。4.命题角度:制备过程中的现象、创设无氧环境。(三三)氨气的实验室制氨气的实验室制法法1.反应原理:2NH4ClCa(OH)2 CaCl22NH32H2O。2.气体制备流程:原理发生装置除杂干燥收集验满尾气处理。3.注意事项(1)制备装置中试管口要略低于试管底、收集装置中导管应插入试管底部。(2)浓氨水(或浓铵盐溶
3、液)滴到生石灰或烧碱中制氨气,或浓氨水直接加热也可制氨气。(3)不能使用NH4Cl和NH4HCO3制备。4.命题角度:物质制备原理、发生装置、除杂干燥、收集、尾气处理等,并以此基础进行性质探究实验。(四四)喷泉喷泉实验实验1.实验原理:(1)氨气极易溶于水;(2)利用压强变化。2.注意事项:(1)氨气应充满;(2)烧瓶应干燥;(3)装置不得漏气。3.实验拓展:(1)NH3、HCl、HBr、HI、SO2等气体均能溶于水形成喷泉;(2)CO2、H2S、Cl2等与水不能形成喷泉,但与NaOH溶液可形成喷泉。4.命题角度:(1)原理、实验操作。(2)溶质物质的量浓度计算。(五五)铜与浓硫酸反应的铜与浓
4、硫酸反应的实验实验1.实验原理:Cu2H2SO4(浓) CuSO4SO22H2O。2.现象:加热之后,试管中的紫色石蕊溶液变红(或试管中的品红溶液褪色);将反应后的溶液倒入盛有水的烧杯中,溶液由黑色变成蓝色。3.原因解释:变黑的物质为被浓硫酸氧化生成的CuO,CuO与冲稀的硫酸反应生成了CuSO4溶液。4.命题角度:“绿色化学”及尾气处理、SO2的性质及以此基础进行性质探究实验。(六六)铝热铝热反应反应1.药品:氧化铁、铝粉、氯酸钾固体、镁条。2.原理:Fe2O32Al 2FeAl2O3。3.注意事项:(1)蒸发皿要垫适量的细沙:一是防止蒸发皿炸裂,二是防止熔融的液体溅出伤人。(2)铝粉与Fe
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