八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came(Section B 2a-2e)导学案(word版)人教新目标版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 5 What were you doing when the rainstorm came( Section B 2a-2e) 学习目标 : 1. 能够准确、流利的朗读文章。 2. 通过阅读,了解美国震惊世界的 9 11 恐怖袭击事件。 3. 通过不同的阅读方法,获取文章的主旨大意,提升阅读的能力。 4. 学会用英语表达令自己难忘的事。 重、难点 : 能够运用所学表述自己难忘的事。 独学准备 : 1.试读。试读文本,用红笔划出文章中的生词,完成 随堂笔记一 ; 2.再读。利用教材或工具书查看生 词的读音和真正含义,再读文本; 3.大声朗读。读后完成
2、随堂笔记二 . 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式 展示方案 内容、方式 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1 :Pre-reading Talk - Look at the pictures and title in the passage. What do you think the passage is about? Lead in the passage Step 2: While-reading 1. Read for pronunciation. (1
3、)检查独学落实情况 (规定朗读 精品教育资源文库 】 = 基础落实 一 . 用所给单词的适当形式填空 1. What_ you_(do) when he arrived? I _(watch) TV at that time. 2. When I_ (walk) in the street, I_ (meet) my best friend Jim. 3. While my parents were doing some cleaning, my sister_ (shout) to me loudly. 4. When he saw the thief steeling things in
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