(2019)新人教版高中化学必修二第六章化学反应与能量 单元复习 ppt课件.pptx
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1、人教必修第二册人教必修第二册第六章第六章 化学反应与能量化学反应与能量单元复习单元复习高一化学组高一化学组学习目标1.学会吸热反应和放热反应的判断方法。2.能举出化学能转化为电能的实例,能辨识简单原电池的构成要素,并能分析简单原电池的工作原理。3.能从物质及能量变化的角度评价燃料的使用价值。能举例说明化学电源对提高生活质量的重要意义。4.能从化学反应限度和快慢的角度解释生产、生活中简单的化学现象。5.能描述化学平衡状态,判断化学反应是否达到平衡。6.能运用变量控制的方法探究化学反应速率的影响因素,并初步解释化学实验和化工生产中反应条件的选择问题。核心素养核心素养1.宏观辨识与微观探析:会分析物
2、质化学变化和能量转化与物质微观结构间的关系。2.证据推理与模型认知:在解题过程中,建立原电池相关知识应用的思维模型,并能用模型解决实际问题。3.变化观念:认识反应条件对化学反应速率及限度的影响,形成化学变化是有条件的观念。4.模型认知:根据化学反应速率及化学平衡知识规律,建立相关思维模型,并运用模型解释实际问题。一、本章知识结构一、本章知识结构化学反应与能量化学能与热能原因:化学键的断裂和形成热量变化吸热反应放热反应化学能与电能原电池化学电源化学反应速率和限度化学反应速率意义,单位影响因素化学平衡定义平衡特点平衡状态判断一、反应热的相关概念及热化学方程式的书写1.理解化学反应热效应的两种角度(
3、1)从微观角度讲,是旧化学键断裂吸收的能量与新化学键形成放出的能量的差值,如图所示:a表示旧化学键断裂吸收的能量;b表示新化学键形成放出的能量;c表示反应放出的热量。(2)从宏观角度讲,是反应物的总能量与生成物的总能量的差值,在上图中:a表示活化能;b表示活化分子结合成生成物所释放的能量;c表示反应放出的热量。例例 下列图示变化为吸热反应的是二、原电池原理1.原电池正、负极的判断(1)依据原电池两极的电极材料判断。一般较活泼的金属为负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极。(2)依据原电池两极发生反应的类型判断。负极发生氧化反应,正极发生还原反应。(3)依据电子流动方向或电流方向判断。电子
4、由负极流向正极,电流由正极流向负极。(4)依据原电池电解质溶液中离子的移动方向判断。阳离子向正极移动,阴离子向负极移动。2.书写电极反应式的三步骤例 (1)铝空气燃料电池是一种新型的燃料电池,其工作原理如图所示,其中电解质溶液是KOH溶液,正极反应式为O22H2O4e=4OH。试完成下列问题:通入空气的电极是_(填“正”或“负”)极。Al电极是_(填“X”或“Y”)电极。电池总反应式为_(写离子方程式)。(2)航天技术中使用的氢氧燃料电池具有高能、轻便和无污染等优点。氢氧燃料电池有酸式和碱式两种,它们放电时的电池总反应式都为2H2O2=2H2O。酸式氢氧燃料电池的电解质溶液是稀硫酸,其负极反应
5、式为2H24e=4H,则其正极反应式为_。二、影响化学反应速率的因素二、影响化学反应速率的因素二、影响化学反应速率的因素二、影响化学反应速率的因素三、化学反应的限度1、可逆反应定义:在同一条件下,正逆反应方向能够同时进行的反应。 正反应:从左到右进行的反应逆反应:从右到左进行的反应可逆反应用“ ” 表示可逆反应不能进行到底,反应物与生成物同时存在。可逆反应不能进行到底,反应物与生成物同时存在。、强调、强调若正反应是吸热反应,则逆反应是放热反应。有些反应进行程度很大,称为不可逆反应、定义、定义2 2、化学平衡状态、化学平衡状态、化学平衡状态的特征化学平衡状态的特征动动:动态平衡:动态平衡等等:v
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