(2019)新人教版高中化学必修二7.1第2课时烷烃的性质ppt课件.pptx
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1、第一节第一节认识有机化合物认识有机化合物第七章有机化合物第七章有机化合物第第2 2课课时烷烃的性质时烷烃的性质素养目标1.1.通过实验探究甲烷与氯气的反应通过实验探究甲烷与氯气的反应, ,理解取代反应的本质理解取代反应的本质, ,提升科学探究提升科学探究与创新意识等学科核心素养。与创新意识等学科核心素养。2.2.通过阅读教材通过阅读教材, ,认识烷烃的物理性质和化学性质认识烷烃的物理性质和化学性质, ,提升宏观辨识与微观提升宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等学科核心素养。探析、证据推理与模型认知等学科核心素养。3.3.初步了解多数有机物与无机物的区别。初步了解多数有机物与无机物的区别。新
2、知一新知一 甲甲烷的取代反应烷的取代反应【问题探究】【问题探究】1.根据取代反应的原理,能否用CH4和Cl2按1 1的体积比混合来制取纯净的CH3Cl?提示 不能。CH4和Cl2的反应是链锁反应,不可能只发生第一步取代反应,将CH4与Cl2按体积比1 1反应,生成物为CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四种有机物与氯化氢,因此无法制取纯净的CH3Cl。2.CH4和Cl2取代反应的产物中物质的量最多的是什么?它与Cl2在物质的量上有什么关系?提示 因为在CH4和Cl2的取代反应中,每一步都有HCl生成,故产物中物质的量最多的是HCl。根据化学方程式可知,每生成1 mol HCl则消耗1
3、 mol Cl2,故反应生成的HCl与反应消耗的Cl2的物质的量相等。素养提升【深化拓展】【深化拓展】1.甲烷与氯气的取代反应2.取代反应和置换反应的比较 类别取代反应置换反应实例CH4+Cl2 CH3Cl+HClZn+H2SO4= ZnSO4+H2定义有机物分子里的原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应反应物一种化合物和另一种化合物或单质一种单质和一种化合物生成物一般生成两种新化合物另一种化合物和另一种单质反应中电子得失不一定发生电子转移,因此不一定是氧化还原反应一定发生电子转移,一定是氧化还原反应【素能应用】【素能应用】例1
4、某课外活动小组利用如图所示装置探究甲烷与氯气的反应。根据题意,回答下列问题:(1)CH4与Cl2发生反应的条件是;若用日光直射,可能会引起。 (2)实验中可观察到的实验现象有:量筒内壁出现油状液滴,饱和食盐水中有少量固体析出,等。 (3)实验中生成的油状液滴的化学式为,其中是工业上重要的溶剂。 (4)用饱和食盐水而不用水的原因是。 答案 (1)光照爆炸(2)量筒内黄绿色气体颜色变浅量筒内液面上升(3)CH2Cl2、CHCl3、CCl4CHCl3、CCl4(4)降低Cl2在水中的溶解度,抑制Cl2和水的反应规律方法由于甲烷分子中的4个CH键完全相同,所以它们都有可能发生反应,即甲烷发生取代反应的
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