(2019)新人教版高中化学必修二第七章 第二节 第1课时.docx
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1、第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯核心素养发展目标1.掌握乙烯的组成及结构特点,体会结构决定性质的观念,增强“宏观辨识与微观探析”的能力。2.掌握乙烯的化学性质,认识加成反应的特点,培养“证据推理与模型认知”能力。3.了解乙烯在生产及生活中的应用,培养“科学态度与社会责任”。(一)乙烯的分子组成与结构分子式电子式结构式结构简式球棍模型空间充填模型C2H4CH2=CH2(二)乙烯的性质1.乙烯的物理性质颜色状态气味水溶性密度无色气体稍有气味难溶于水比空气略小2.乙烯的化学性质(1)氧化反应燃烧:现象:火焰明亮,伴有黑烟。化学方程式:C2H43O22CO22H2O。和酸性KMnO4溶液反应现象
2、:酸性KMnO4溶液褪色。结论:乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化。(2)加成反应将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中现象:溴的四氯化碳溶液褪色。化学方程式:。加成反应定义:有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。书写下列加成反应的化学方程式:(3)聚合反应定义:由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的聚合物的反应。乙烯自身加成生成聚乙烯的方程式:该反应是聚合反应,同时也是加成反应,这样的反应又被称为加成聚合反应,简称加聚反应。其中,CH2CH2称为链节,n称为聚合度,小分子乙烯称为聚乙烯的单体。(三)乙烯的用途1.乙烯是重要的化工原料,在一定条件下用来制聚
3、乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。2.在农业生产中用作植物生长调节剂。(1)乙烯的结构简式可书写为CH2CH2()提示乙烯分子中含有,在书写时,官能团不能省略,应为CH2=CH2。(2)乙烯是一种无色无味,易溶于水的气体()提示乙烯是一种稍有气味,难溶于水的气体。(3)乙烯的化学性质比乙烷活泼()(4)乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色,反应原理相同()提示乙烯使酸性KMnO4溶液褪色发生的是氧化反应,乙烯使溴水褪色发生的为加成反应。(5)乙烯聚合生成聚乙烯,本质是每个乙烯分子中的碳碳双键的一个键断裂,相互结合生成聚乙烯,因此也称为加聚反应()1
4、.已知乙烯分子中两个碳原子和四个氢原子同在一个平面内,推测丙烯(CH2=CHCH3)分子中最多有几个原子共面?提示丙烯可以认为乙烯分子中的一个氢原子被CH3取代,且碳碳单键可以旋转,故可以将甲基上的一个H原子旋入面内,故丙烯分子中最多有7个原子共面。2.体育比赛中当运动员肌肉挫伤或扭伤时,队医随时对准运动员受伤部位喷射药剂氯乙烷(CH3CH2Cl)(沸点为12.27 )进行局部冷却麻醉应急处理,工业上制取氯乙烷有两种方案:a.CH3CH3Cl2CH3CH2ClHClb.CH2=CH2HClCH3CH2Cl你认为制备氯乙烷的最好方案为_(填“a”或“b”),并说出选择该方案及不选择另一方案的理由
5、。提示最好方案为b。理由:a方案中CH3CH3和Cl2在光照条件下发生取代反应,反应产物中除CH3CH2Cl和HCl外,还有很多副产物(如CH3CHCl2、CHCl2CH2Cl、CHCl2CHCl2、CHCl2CCl3、CCl3CCl3等),产物不纯,产率低。b方案中CH2=CH2和HCl在一定条件下发生加成反应,产物中只有CH3CH2Cl,产品纯度高、产率高。3.某化工厂厂房有两罐失去标识的气体,分别是乙烷和乙烯,怎么用化学方法鉴别哪一罐是乙烷气体或乙烯气体?请设计出实验方案。提示方案一,将两气体分别通入到溴水中,溴水褪色的为乙烯,则不褪色的为乙烷。方案二,将两气体分别通入到酸性KMnO4溶
6、液,紫红色褪色的为乙烯,不褪色的为乙烷。方案三,将两气体分别在空气中燃烧,火焰明亮,且伴有黑烟的为乙烯,无黑烟的为乙烷。4.含有碳碳双键的有机物很多,其性质和乙烯相似,写出下列要求的方程式。(1)丙烯与溴水反应:CH3CH=CH2Br2。(2)丙烯在一定条件下加聚生成聚丙烯:nCH3CH=CH2。乙烷与乙烯的分子结构和化学性质对比分子结构分子式C2H6C2H4结构式碳碳键类别碳碳单键碳碳双键分子内原子的相对位置C、H不全在一个平面内6个原子都在同一平面内化学性质燃烧2C2H67O24CO26H2OC2H43O22CO22H2O特征反应C2H6Cl2C2H5ClHClCH2=CH2Br2CH2B
7、rCH2Br与酸性高锰酸钾溶液不反应因发生氧化反应而使其褪色1.长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中,其目的是()A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟D.利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果答案C解析水果释放出的乙烯是催熟剂,用KMnO4溶液来吸收乙烯,防止水果早熟。2.(2019自贡高一检测)能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是()A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为12B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯易与溴水发生加
8、成反应,且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色答案C解析分子中的碳氢原子个数比只能说明烃的组成,不能说明其结构特点;燃烧产物的物质的量相等和被酸性KMnO4溶液氧化,不能说明乙烯分子中含有一个碳碳双键;1 mol乙烯只能与1 mol溴单质加成,说明乙烯分子中含有一个碳碳双键。3.(2019武汉高一期中)是两种常见烃的球棍模型,则下列叙述正确的是()A.都能在空气中燃烧B.都能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.都能发生加成反应D.等质量的完全燃烧时,产生CO2的量相同答案A解析由题图可知,为乙烷,为乙烯。乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而乙烯能,B项错误;乙烷不
9、能发生加成反应,而乙烯能,C项错误;乙烷和乙烯的摩尔质量不同,等质量时二者的物质的量不同,产生CO2的量也不同,D项错误。4.下列物质不可能是乙烯加成产物的是()A.CH3CH3 B.CH3CHCl2B.CH3CH2OH D.CH3CH2Br答案B解析A项CH2=CH2和H2加成可生成CH3CH3;C项CH2=CH2和H2O加成可生成CH3CH2OH;D项CH2=CH2和HBr加成可生成CH3CH2Br;C项中两个氯原子在同一个碳上,CH2=CH2和任何含氯物质加成都不能生成,故选B。课时对点练A组基础对点练题组一乙烯的组成与结构1.下列分子中的各原子均在同一平面上的是()A.C2H4B.CH
10、3ClC.CH3CH=CH2D.CH3CH3答案A解析乙烯分子是一种平面结构,2个碳原子和4个氢原子在同一平面上。因为CH4是正四面体结构,所以只要含有CH3结构的分子就不可能所有原子在同一平面上。2.如图是某种有机物分子的球棍模型图,图中的“棍”代表单键或双键,不同大小的“球”代表不同的短周期元素的原子,对该有机物的叙述不正确的是()A.该有机物可能的分子式为C2HCl3B.该有机物可以由乙烯和氯化氢通过加成反应得到C.该有机物分子中的所有原子在一个平面上D.该有机物分子中一定有碳碳双键答案B解析短周期元素中原子半径比碳原子小,且与碳原子形成单键的可以是氢原子,中间的球是碳原子,原子半径比碳
11、原子大且与碳原子形成单键的可以是第三周期的氯原子,该有机物可能的分子式为C2HCl3,A项正确;乙烯和氯化氢加成得到氯乙烷,不能得到C2HCl3,B项错误;该有机物结构类似于乙烯,分子中存在碳碳双键,所有原子共平面,C、D项均正确。3.丙烯可看作是乙烯分子中的一个氢原子被CH3取代的产物,由乙烯推测丙烯(CH2=CHCH3)的结构或性质,正确的是()A.分子中三个碳原子在同一直线上B.分子中所有原子都在同一平面上C.与HCl加成只生成一种产物D.丙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色答案D解析已知乙烯是平面形分子,四个氢原子和两个碳原子都在同一平面上,且CH键与碳碳双键之间有夹角。丙烯可看作是CH3取
12、代乙烯分子上的一个氢原子的产物,因而三个碳原子不在同一直线上。因甲基为四面体形,故所有原子一定不在同一平面上。甲基引入后,双键两侧碳原子所处位置不同,与HCl加成产物应有两种情况:CH3CH2CH2Cl和。题组二乙烯的性质和用途4.(2019济南一中高一月考)有关乙烯的下列叙述:乙烯溶于水后可得乙醇;乙烯燃烧时产生淡蓝色火焰;乙烯能与溴水发生加成反应;乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的气体。正确的是()A. B.C. D.答案A解析乙烯和水发生加成反应需要催化剂等条件,错误;乙烯燃烧时火焰较明亮,并伴有黑烟,错误;乙烯分子中有碳碳双键,能与溴水发生加成反应,正确;乙烯是无色、稍有气味、难溶于水的
13、气体,正确;A项正确。5.(2019重庆高一月考)以下的说法中错误的是()A.无论乙烯的加成,还是乙烷的取代反应都可制得溴乙烷B.无论使用溴水或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼答案C解析乙烯与HBr发生加成反应生成溴乙烷,乙烷可与溴蒸气在光照条件下发生取代反应生成溴乙烷,A正确;溴水或酸性KMnO4溶液均与乙烯反应而褪色,与乙烷均不反应,则溴水或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷,B正确;相同质量的乙烯和甲烷,含H的质量不同,由H原子守恒可知,完全燃烧后生成的水的质量不同,C错误;乙烯分子中含碳
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