(2019)新人教版高中化学必修二8.1.3煤、石油和天然气的综合利用 同步练习-.doc
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- (2019)新人教版高中化学必修二8.1.3煤、石油和天然气的综合利用 同步练习- 人教版 高中化学 必修 8.1 石油 天然气 综合利用 同步 练习 下载 _必修第二册_人教版(2019)_化学_高中
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1、第3课时 煤、石油和天然气的综合利用一、单选题1下列变化不属于化学变化的是( )A煤的干馏 B石油分馏 C由乙烯制聚乙烯 D重油裂化2未来新能源的特点是资源丰富,在使用时对环境无污染或很少污染,且可以再生。下列最有希望的新能源是( )天然气 煤 石油 太阳能 氢能 酒精ABCD3下列不属于煤的综合利用的是( )A将煤干馏制得煤焦油和焦炭 B在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料C煤变为煤饼作燃料 D将煤干馏制得甲苯和乙烯4下列关于化石燃料及其使用的一些说法中不正确的是( )A煤的气化是指将固态煤粉碎后高温下变为气态,以使煤燃烧时能与氧气充分接触而完全燃烧B天然气除可用作清洁能源外,也可用于合成氨
2、和生产甲醇等C石油分馏得到的汽油和石油催化裂化得到的汽油其成分不相同D化石燃料也是重要的化工原料,乙烯和苯就是分别来自于石油和煤的基本化工原料5下列说法正确的是( )A煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料,是取之不尽的B煤由无机物和有机物所组成的复杂的混合物,主要含有碳和氢两种元素C煤和石油都是古代植物遗体埋在地层下经过一系列非常复杂的变化而形成的D石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素6如图是近年来我国化石燃料和其他能源的消耗构成示意图,下列说法正确的是( )A当今人类所需的能量绝大部分是由化学反应产生的B煤、石油、天然气的成分都是烃C为消除温室效应,应禁用
3、煤、石油、天然气等含碳能源D核能、氢能、太阳能是当今社会的主要能源7可用来鉴别裂化汽油和直馏汽油的试剂是( )A乙醇B溴的四氯化碳溶液 CNaOH溶液 D盐酸8利用下列装置(部分仪器已省略),能顺利完成对应实验的是( ) A向容量瓶中转移溶液 B制氢氧化亚铁 C石油的蒸馏 D实验室制乙烯二、填空题9如图所示为实验室模拟工业上催化裂化的装置示意图,根据图示回答下列问题。(1)工业上石油裂化的主要目的是 。(2)A中氧化铝的作用是 ,B中冷水的作用是 。(3)C中得到的液体具有汽油的气味,该液体 (填“能”或“不能”,下同)通过化学反应使溴水褪色,而通过石油分馏得到的汽油 通过化学反应使溴水褪色。
4、(4)D中酸性高锰酸钾溶液褪色,说明石蜡裂化时除有液态不饱和烃生成外,还有 生成。10石油的主要炼制过程如图所示。完成下列填空:(1)上述过程属于物理变化的是 (填写序号);工业上利用步骤获得短链气态不饱和烃,该步操作的名称是 。(2)步骤是工业制乙醇(CH3CH2OH)的方法之一,该反应的化学方程式是 ,反应类型属于 (选填“加成”或“取代”)反应。(3)乙烯(CH2=CH2)的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的标志。实验室利用步骤制取乙烯,该反应的化学方程式是 。三、选做题11近期我国冀东渤海湾发现储量达10亿吨的大型油田,下列说法正确的是( )A石油属于可再生矿物能源B石油主要含有碳、
5、氢两种元素C石油的裂化是物理变化D石油分馏的各馏分均是纯净物12煤气化是有效利用化石能源的手段之一,有关反应为、,获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分,进行了如下实验。(实验)使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后流出的气体。(提出假设)对气体的成分提出了三种假设。假设1:该气体是、。 假设2:该气体是、。(1)假设3: 。(设计实验方案,验证假设)拟用图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设3。(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽)(2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):混合气dc_ij。(3)
6、仪器A中需加入药品的名称是 ,其中反应的化学方程式可能有 。(4)仪器B中需加入药品的名称是 ,其作用是 。(5)本实验的尾气需要处理,处理的方法为_。第3课时 煤、石油和天然气的综合利用1B【详解】A、将煤隔绝空气加强热使其分解的过程为煤的干馏,可以获得煤焦油、焦炉煤气、焦炭等,有新物质生成,为化学变化,故A错误;B、利用石油中各组分的沸点不同,用加热的方法将各组分分离的操作称为石油的分馏,无新物质生成,是物理变化,故B正确;C、乙烯通过加聚反应制得聚乙烯,有新物质生成,为化学变化,故C错误;D、重油裂化是以重油为原料来生产轻质油的过程,有新物质生成,为化学变化,故D错误;答案选B。2D【详
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