第4课 古代的生产工具与劳作 练习-(部)统编版《高中历史》选择性必修二经济与社会生活.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第4课 古代的生产工具与劳作 练习-(部)统编版《高中历史》选择性必修二经济与社会生活.docx》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第4课 古代的生产工具与劳作 练习-(部)统编版高中历史选择性必修二经济与社会生活 古代 生产工具 劳作 练习 统编 高中历史 选择性 必修 经济 社会生活 下载 _选择性必修2 经济与社会生活_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、第4课古代的生产工具与劳作学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1唐代劳动人民对耕作工具进行重大改进,使之成为之后最先进的工具,它是A直辕犁B二牛抬杠C曲辕犁D郑国渠【答案】C【解析】唐代在农具改进方面最主要的成就是出现了曲辕犁,使得耕犁形式基本固定,C正确;A、B均不是唐代首创的,排除;郑国渠是战国时期的灌溉工程,不属于农业工具,也不是唐代修建,排除D。2如图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石,它反映了我国传统农业经济的基本特征是A刀耕火种B千耦其耘C重农抑商D精耕细作【答案】D【解析】东汉画像石中展示的是二牛抬杠,是铁犁牛耕的耕作方式,是传统农业中精耕细作的表现,D正确;刀耕火种与画像石中
2、牛耕明显不符,排除A;B是集体耕作,与题干中一人而牛的耕作形式不符,排除B;C是经济政策,画像石无法体现出政策内容,排除。3下面历史文物通过不同载体反映了历史信息,这些信息的共同主题是A古代雕刻技艺的精湛B古代绘画艺术的高超C古代社会的生活场景D古代以物换物的贸易方式【答案】C【解析】“东汉宅院画像砖”中表现的是屋主对饮、奴仆洒扫的生活景象;清明上河图反映的是宋代繁荣的商业贸易场景;“古埃及墓穴壁画”展现的是古埃及人的社会经济生活场景,由此可见,这些信息的共同主题是古代社会的生活场景,因此C正确,ABD排除。故选C。4“水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程。始崩腾以电散,俄宛转以
3、风生。虽破浪于川湄,善行无迹。既斡流于波面,终夜有声。”唐朝陈廷章的水轮赋描述的是A翻车B筒车C水排D风力水车【答案】B【解析】根据材料文字“水能利物,轮乃曲成。升降满农夫之用终夜有声”说明为农业服务的以水流为动力的农业灌溉工具,符合描述的是唐代出现的筒车,故选B项;魏晋时期的翻车用脚踏或手摇作动力,排除A项;东汉的水排是以水力鼓风冶铁的工具,排除C项;风力水车是明清时期的灌溉工具,排除D项。5在中国古代,农业生产与水利的工具发展密切相关,水利工具是农业进步的基础,与图一相比,图二工具的进步之处在于A促进了水资源的合理利用B既能灌溉又能排涝C灌溉时节省了人力D能够利用水力鼓风冶铁【答案】C【解
4、析】图一、图二工具分别是春秋时期的灌溉工具桔槔、唐朝发明的灌溉工具筒车。其最大区别在于前者利用人力,后者利用水力,把人力解放出来,因此C正确,ABD排除。故选C。6农业是古代中国最基本的经济形式。农业耕作工具的发明和改进,在农业经济发展中起着关键作用。下列选项中出现在汉朝的生产工具是A石锄B骨耜C耦犁D曲辕犁【答案】C【解析】由所学知识可知,西汉赵过推广耦犁,C项正确;A、B是原始社会出现的,排除;D是唐代农具,排除。715世纪中期,德国人古滕贝格发明了一种可以成批浇铸字模的手工浇铸机,用活字与机械来印制书籍,并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广,到1500年德国约有60多个城市有印刷厂,欧洲
5、已有上千家印刷厂。这反映出当时A欧洲深受中国科技影响B科学与技术实现紧密结合C政治运动推动经济发展D社会需求助力科技活跃【答案】D【解析】根据材料“到1500年德国约有60多个城市有印刷厂,欧洲已有上千家印刷厂”,说明当时社会需求推动了印刷术的普及,故D正确;材料反映手工浇铸机的发明和影响,A材料信息无法体现,排除;手工浇铸机不属于科学,排除B;材料与政治运动无关,排除C。8在生活在两河流域的苏美尔人的文学作品中,常出现这样的词句:“猖獗的洪水呀,没人能和它对抗,它使苍天动摇,使大地颤抖。庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。”为了保证农业生产的正常进行,当地的统治者采取的措施是A修建水利工程,维
6、护灌溉系统B颁布汉谟拉比法典,规定土地所有权C推行重农抑商政策D利用对太阳神的崇拜组织人力抗洪救灾【答案】A【解析】由材料信息并结合所学可知,两河流域的苏美尔人深受洪水泛滥之害,为了保证农业生产的正常进行,当地统治者所采取的措施是修建水利工程,维护灌溉系统,A项正确;中国古代统治者长期推行重农抑商政策,排除C项;B、D两项均与材料主旨无关,排除。9读东汉时期我国西南地区铁器分布表。由此可以推知A西南地区农业已实现精耕细作B铁器成为西南主要生产工具C铁器在逐步向西南地区推广D西南冶铁技术水平大大提高【答案】C【解析】东汉时期,在西南地区也广泛分布了铁农具,而且类型多样,说明铁农具逐步向西南地区推
7、广,C正确;通过题干无法判断西南地区农业发展程度,排除A;题干未列举西南地区其它农业生产工具,无法得出铁器成为西南地区主要生产工具的结论,排除B;题干主旨是铁器分布,无法判断这类铁器是外地流入还是本区域铸造,因此无法得出冶铁水平的变化,排除D。10战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法成为时代风潮。推动这一潮流出现的根源是A分封制宗法制瓦解B富国强兵诸侯争霸C百家争鸣思想碰撞D铁器使用牛耕推广【答案】D【解析】根据生产力决定生产关系的唯物史观可知,战国时期的变法是生产关系的变革,从根本上是由于当时社会生产力的进步导致的,即铁器牛耕的推广,D正确
8、;分封制宗法制的瓦解是变法的结果而非原因,排除A;B是变法的目的而非原因,排除;百家争鸣思想是意识形态的现象,其是社会政治经济发展的表现而非原因,排除C。11唐会要中记载,唐代宗大历二年(767年)三月“内出水车样,令京兆府造水车,散给沿郑、白渠百姓。以溉水田。”由这则材料可获取的信息是()A政府重视推广灌溉技术B政府对农户的控制严格C高转筒车已应用于生产D中原农业生产歉收严重【答案】A【解析】依据材料“内出水车样,令京兆府造水车,散给沿郑、白渠百姓。以溉水田”来看,政府造出大量的水车供百姓使用,体现了政府对灌溉技术的重视。A正确;材料信息不能反映出政府的农户严格的控制,B错误;材料只反映了政
9、府制造水车,但不能得出这是高转筒车的结论,C错误;材料反映的是政府重视推广灌溉技术,与中原农业生产是否严重歉收无关,D错误。故选A。12据考古发掘,春秋晚期铁器工具的出土不普遍,只有一些小件铁器和铁农具。战国中期以后,仅辉县魏墓、长沙楚墓和河北兴隆燕国遗址出土的铁农具与铸造农具的铁范数量就很多。这说明战国中期以后A粮食产量显著提高B精耕细作技术得到发展C商品经济日趋繁荣D小农经济主导地位确立【答案】B【解析】与春秋时期相比,战国时期出土的铁农具数量明显上升,而且铁范数量增多意味着当时铁农具生产数量不在少数,结合所学知识可知,战国时期小农经济确立,铁农具的大量使用意味着精耕细作技术得到了发展,B
10、正确;铁农具使用量增加不等于粮食产量必然增加,排除A;题干涉及的是农业而非商业,排除C;通过题干无法判断当时小农经济的地位是否确立,排除D。13到战国末期,来源于土地开垦的新县数量远远高于被吞并小国变成的县的数量,这主要是因为()A铁犁牛耕B商鞅变法C兼并战争D奖励垦荒【答案】A【解析】根据所学知识可知,在战国时期,铁犁牛耕得到了广泛使用和推广,随着土地的广泛被开垦,大量的新县数量逐渐增多,以至于出现题干中“远远高于被吞并小国变成的县的数量”,A正确;根据所学知识可知,在商鞅变法中有一条内容是“奖励耕织”,但是其前提也是生产力的发展,排除B;题干强调的重点在于“土地开垦的新县数量”,而不是兼并
11、战争,排除C;奖励垦荒的前提也是生产力的发展,排除D。14王磐在农桑辑要序言中说:“读孟子书,见论说王道,丁宁反覆,皆不出乎夫耕妇蚕,五鸡二彘,无失其时,老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,数十字而已。”材料反映了当时A手工业发展水平较高B大土地所有制的发展C中国农民的富足生活D小农经济的生产方式【答案】D【解析】根据“皆不出乎夫耕妇蚕,五鸡二彘,无失其时”描述了古代中国农业社会中最基本的生产方式,即一家一户男耕女织,D正确;题干中只是描述了自然经济下存在女织,但是并未反映出当时手工业发展水平高,排除A;题干描述的是小农经济的生产方式,从规模来看,显然不是大土地所有制,排除B;孟子描述的是一种理想状态
展开阅读全文