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类型9.4 全民守法 ppt课件-(部)统编版高中政治必修三.pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2153817
  • 上传时间:2022-03-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:35.98MB
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    资源描述:

    1、2019年统编版9.4 全民守法第九课 依法治国的基本要求教学目标及核心素养 识记全民守法的内涵、重要意义和要求。 理解并能运用推进全民守法的措施。政治认同:正确认识全民守法的具体要求,明白守法是为了更好的维护自身利益。公共参与:查询身边案例,理解全民守法的重要性法治意识:培养守法意识,树立法治观念。探究与分享 国务院关于建立完善守信联合激励和失信惩戒制度 加快推进社会诚信建设的指导意见,为褒扬和激励诚信行为、约束和惩戒失信行为提供了重要的制度保障。 诚信守法的社会主体不仅收获赞誉,还能赢得实惠和便利。企业连续三年无不良信用记录,工商部门在办理行政许可时可根据实际情况为其开通“绿色通道”;市场

    2、主体依法纳税、守信还贷,银行给予信贷优惠和支持;电商诚信经营,互联网商业平台为其加注“诚信会员”标识。与此同时,有关部门和行业将那些有偷税漏税、违反合同、拖欠债务等严重失信行为的企业和个人列入“黑名单”,在信用评级、企业投资、银行贷款、个人信用消费等方面出“黄牌”、亮“红灯”,人民法院对失信被执行人限制高消费等,让当事人一处失信,处处受损。结合材料,谈谈如何推进全民诚信守法。1、教育普及诚信守法的知识。2、建立符合中国国情和实际的守信鼓励、失信惩戒机制。3、鼓励公民的积极守法行为,惩治失信的企业和个人。4、培养人民的法治信仰。一、全民守法的内涵1、全民守法的内涵:是指所有社会成员普遍尊重和信仰

    3、法律、依法行使权利和履行义务的状态。2、全民守法的意义:建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会理性法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。徒善不足以为政,徒法不能以自行。 孟子邦国虽有良法,要是人们不能全都遵守,仍不能实现法治。 亚里士多德探究与分享 何某爱弹钢琴,退休后在家支起两架钢琴,除自己弹奏之外,还招了几个学生,在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声没有让小区的生活变得多姿多彩,反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下,邻居将何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。 何某的

    4、行为是否侵犯了邻居的权益?为什么? 如果遇到类似情况,你会如何处理?何某有弹琴和教学生的权利,但其在行使权利时不能损害其他居民休息的权利。何某应当履行自身义务,保障他人休息权利的实现。如遇到此类情况,可以与何某进行协商解决,讲明道理和法律知识,如协商未成功,可通过法律手段解决。一、全民守法的内涵3、全民守法的要求: 全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利时候,不得损坏国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过

    5、和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。探究与分享 老赵是一名建筑工人。临近春节,老赵要求公司发放拖欠半年之久的工资,公司则以各种借口予以拒绝。老赵工作时,由于脚手架松动,不慎跌落受伤,被送进医院救治。公司却说这是老赵自己不小心造成的,拒绝支付医药费用。本案中老赵的哪些权利受到了侵害?他可以通过哪些途径维护自己的合法权益?老赵的劳动报酬权、获得劳动安全卫生保护的权利、享受社会保险和福利权受到了侵害。老赵可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾。探究与分享围绕“全民守法”这一话题,同学们展开讨论。小王经营者不能向未成年人出售烟酒从国外旅游回来

    6、,不能把外国水果带进中国小李小张不能在公共场所携带管制刀具。禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。小刘结合材料,谈谈如何在生活中推进全民守法。二、推进全民守法1、推进全民守法的措施:(1)推进全民守法,要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决靠法。(2)推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,是尊法守法成为成为全体人民的共同

    7、追求和自觉行动。(3)推进全民守法,要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治得到的底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会义务、家庭义务。探究与分享 千百年来,不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情结让有些老百姓信“访”不信“法”,遇事不是寻求法律的帮助,而是上访、找政府、找领导。 2013年以来,党中央大力推行涉法涉诉信访工作改革,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见。按照意见,各地实行了诉讼与信访分离制度,把涉法涉诉新房从普通信访事项中分离出去,导入司法渠道,由司法机关按照法律程序处理。近年

    8、来,随着司法改革的推进,涉法涉诉类信访量不断下降,越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。由信“访”不信“法”到遇事找法,这一转变说明了什么?1、诉讼与信访分离制度的实行,有效地改变了“访”“法”不分的情况。2、普法工作取得很大进展,人民的法治意识有很大提高。知识小结全民守法1、全民守法的内涵2、全民守法的要求(1)依法行使权利(2)依法履行义务(3)依法维护自己的正当权益3、推进全民守法的措施:(1)推进全民守法,要着力增强全民法治观念,坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决靠法。

    9、(2)推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,是尊法守法成为成为全体人民的共同追求和自觉行动。(3)推进全民守法,要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增强法治得到的底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会义务、家庭义务。小试牛刀B1.邦国虽有良法,要是人民不能全都遵守,仍不能实现法治下列体现全民守法的是社会成员普遍尊重和信仰法律 社会成员依法行使权利社会成员依法履行义务 社会成员依法维护自己的正当权益A. B. C. D.2.老赵在建筑工地工作时,由于脚手架松动,不慎跌落受伤,被送进医院救治,花费了巨额的医疗费,出院后老赵找

    10、该工地包工头要求赔偿医疗费,结果被以没有签订劳动合同为由拒绝了,老赵应该 到政府部门上访,政府不给解决不罢休 收集相关证据到劳动争议仲裁委员会申请仲裁 向人民法院提起诉讼,寻求司法途径解决问题 聚集亲友到包工头家中围堵索要医疗费A. B. C. D.AD3.我的地盘我做主是博客的精神,但是博客自由的背后是公共责任与法律的底线,这说明A.国家依法保护公民的自由权利 B.法律是对自由的限制和约束C.公民必须在法治的轨道上行使权利 D.自由和法律是对立的4.亚里士多德说,虽有良法,要是人民不能全都遵守,仍不能实现法治,这句话只在强调A.公民要自觉维护公共安全和社会秩序 B.执法机关要科学立法,严格执

    11、法C.公民要提高思想道德素质 D.公民要增强法治观念,自觉遵法守法5.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,这要求全体公民遵法守法,信法用法 各级政府严格执法,公正司法中国共产党领导立法,带头守法,保证执法 人大及其常委会行使最高立法权,科学民主立法A. B. C. D.CCD6.“法官,我知道错了,以后不会再犯法了”,法庭上还未满18岁的小山(化名)落下了忏悔的泪水,2019年九月,福建省明溪县人民法院审理了一起未成年人危险驾驶罪案,被告人小山被判处拘役一个月,缓刑两个月,并处罚金500元,材料表明人民法院坚持依法行政,公正司法 公民应坚持权利和义务相

    12、统一的原则党要发挥领导核心作用,坚持依法执政 要进一步贯彻依法治国方略,增强全民学法尊法守法的意识A B C D7.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定强调法律的权威,源自人民的内心拥护和真诚信仰,人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护,这意味着法律要代表公民的意志 法律要造福人民和依靠人民政府要坚持依法治国与以德治国相结合 公民要树立权利与义务相统一的法治意识A B C DDD8.全民守法与法治社会的关系是A只要法律体系完善,法治社会就会实现B全民守法与法治社会密切联系,不可分割C法治社会要求全体公民只遵守国家法律D市民公约乡规民约行业规章,团体章程等社会规范不在全民守法的范围内9.下列表述中与全民守法精神相符的是A有一些人利用特权违被法律行事B法律虚无主义,法律工具主义思想C以侥幸心理实施违法犯罪行为,利用种种手段逃避法律制裁D公民及其主张和捍卫自己拥有的法定权利B

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