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类型2020部编版小学语文六年级下册《北京的春节》第二课时课件.pptx

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:215230
  • 上传时间:2019-12-04
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    北京的春节 2020 部编版 小学语文 六年级 下册 北京 春节 第二 课时 课件 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文,了解课文主要内容。 2.理清课文的写作顺序,找出课文详写和略写的部分,分析文章有详有略写法的作用。(重点) 3.阅读时,分清内容主次,学习抓住重点内容来写作的方法。(难点),学习目标,老北京人是怎样过春节的?,北京的春节是从哪一天开始,到哪一天结束?,春节差不多从腊月初旬就开始了,在正月十九结束。,讨论交流:,照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。,“老规矩”说明这是流传下来的习俗。,找出文中的时间词,说说作者是按照什么样的顺序组织全文的。,?,讨论交流:,课文是按照时间顺序,以人们的活动为线索组织全文的。,作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活

    2、动?,在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。,“农业展览会”在这里是什么意思?这样写有什么好处?,“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法,生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗,也说明了腊八粥的材料极其丰富。,腊 八,“这不是粥,而是小型的农业展览会”“不是而是”表示并列关系。这样的句子还有:,仿 写:,我不是迷了路,而是山林美景让我流连忘返。,除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。,除夕真热闹。,除 夕,人们的活动,家家 男女老少 在

    3、外边做事的人 除了很小的孩子,没有什么人睡觉,做年菜 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 守岁,味、色、声,到处是酒肉的香味 各色的年画 除夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝,嗅觉,视觉,听觉,除夕夜家家灯火通宵,作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?,1.作者从人们活动的角度:做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁,来写新年的热闹。 2.从“味、色、声”的角度进行了全方位描写,充分表现了除夕的热闹。透过“万不得已” “ 必定”等词语,可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含浓浓亲情,浸润着传统美德。,元旦的光景与除夕截然不同,元 旦,除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门前

    4、堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。,对比,从哪里可以看出元旦的光景与除夕截然不同?,除夕,街上挤满了人,非常热闹;元旦全城都在休息,非常安静。一“闹”一“静”形成了鲜明的对比。,作者描写了人们在正月初一的哪些活动?,作者描写了正月初一人们走亲访友,招待客人,逛庙会的活动。人人乐在其中,轻松自在。,元宵上市,春节的又一个高潮到了。,元 宵,“元宵上市,春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用?,这一句是这一段的中心句,概括了本段的主要内容。 “除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;到了正月十五元宵节,人们看花灯、放花炮

    5、,家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一个“又”字,在结构上起承上启下的过渡作用,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。,正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。,正月十五元宵灯会,正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。,排比,从四个“有的”组成的排比句,可以感受到灯的种类之多,样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“ 春节的又一个高潮”。,这的确是美好快乐的日子。,这句话有什么作用?,这是一个总结句,与第11自

    6、然段的“元宵上市,春节的又一个高潮到了”相照应。写出元宵节带给人们的总体感受美好快乐。,文中哪些部分是详写?哪些部分是略写?,课文在详略处理上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些,这样处理使文章重点突出,详略得当。有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。,这是课后第1题哦!,讨论交流:,下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。( “阅读链接”见教材第5页),这是课后第4题哦!,过年这篇短文写“我小时候并

    7、不特别喜欢过年”,“天天打扫剩菜”,守岁“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”,写出了与课文不同的另一种感受。除夕这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗:腊月二十九这一天大忙特忙,迎新送旧,忙围炉的年饭。而北京的春节中的除夕则是赶做年菜,穿起新衣,贴对联、年画。除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝。赶回家吃团圆饭、守岁。,腊月初旬熬腊八粥 泡腊八蒜 过小年 买年货 除夕夜 灯火通宵 鞭炮声不绝 吃团圆饭 守岁 男人们出门拜年 元旦(正月初一) 女人们在家待客 孩子们逛庙会 正月十五 观花灯 放花炮 吃元宵 正月十九残灯末庙 春节结束,北 京 的 春 节,热 闹 喜 庆 团 圆 祥 和,本文作者用充满京味的朴

    8、实无华的语言,以时间为经线,以人们的活动为纬线,列举了大量的老北京过春节的习俗,描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。,抓住重点内容来写。,一篇好的文章有主次之分,主要内容就是文章的重点。重点内容的描写有利于更加生动、深刻地表现中心意思,运用得当可以深化主题。,举例:,元宵上市,春节的又一个高潮到了正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。 有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传 故事。这在当年,也是一种广告。 灯一悬起,任何人都

    9、可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。 家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。 这一天大家还必须吃元宵啊! 这的确是美好快乐的日子。,作者抓住了元宵节这一重点内容具体描写了元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的热闹情景。,练一练:,请你用抓重点内容的方法介绍一种节日习俗。,本文作者著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。,课堂小结,找出课文中描

    10、写小孩子过春节的部分读一读,再联系实际,说说你是怎样过春节的。,买杂拌儿,买爆竹,这是课后第2题哦!,主题延伸,每年一放寒假,爸爸妈妈就会带我们去逛商场买年货,新衣服、春联、福字,以及各种食品都是必不可少的。因为提倡环保,我们现在很少购买鞭炮了。除夕中午吃过饺子,我和爸爸就开始贴春联和福字,妈妈准备年夜饭。在满桌的年夜饭中鱼和年糕是必不可少的,象征着年年有余和步步高升。初一早晨我们会和父母一道给长辈们拜年,口里说着“恭喜发财” “恭喜发财”长辈们就会拿来糖果和红包发给每个小孩。拜晚年,中午是家庭聚会。从初二到初六,我会跟随父母走亲戚,给亲戚们拜年。,西便门外的白云观是春节期间开放时间最长、香火

    11、最盛、最具特色的庙会之一,且设有各种新奇别致的玩意儿,其中包括初八的“顺星”和十八的“会神仙”,虽属宗教仪式,但也新鲜有趣。 上午八时左右,这里早已万头攒动了。门口遍布卖小吃的摊贩,所卖小吃也与其他庙会大同小异。但是终究太早,生意还比较清淡。而最热闹的一幕却是进山门时的“摸石猴儿”。观门呈拱形(共三门,中间大,两翼小),门的内圈以一弧形石雕为饰。石雕的左下方有一石猴浮雕,传说人们摸了它可以清心明目不患眼病,即使患病亦可痊愈。当然这纯系无稽之谈,但游人则必欲摸之而后慰。久而久之,“摸石猴儿”也就成为新正,老北京春节庙会白云观,逛白云观的传统节目了。经人们的长期抚摸,山门上弯窿般的石雕,别处依然呈

    12、青砂石的深灰色,唯独这个小猴儿被摸得锃光瓦亮,特别逗人喜爱。 进得门来,第一进院落中有三座石桥,但桥下无水。三座桥只开中间一个桥洞,洞中朝东西方向平分开,两侧各设一方桌,桌上有两位道士分东西盘腿打坐从早开山门起,一直坐到傍晚游客散尽他们才能如释重负地回堂休息。“溜溜”一天,也真够辛苦的了。他们是白云观的主要节目,也是过年庙会的主要财源之一“打金钱眼”的一对“活道具”。他们所坐的桥洞上端,东西各高悬一直径约为两尺、厚为三寸余的纸胎上面糊以金纸的大金钱。金钱是用红绒绳从南北两端绷紧的,中孔内系一小铜铃。在东西两侧桥畔,设有许多以现钞兑换已不流通的制钱的摊子(多为本观,道士经营),以一角钱兑换十个制钱。游客们即于两侧桥面上瞄准五米开外的金钱孔上的小铜铃投掷。谁能打得准,把铜铃打中 打响,这一年他就会顺顺当当,事事如意。这就是著名的“打金钱眼”。因距离较远,铜铃又小,能打中者,纯系偶然。不过人总是要试试“运气”,即使花多少钱去兑换制钱也在所不惜。 绕桥后,再进一院落,即为“顺星殿”。这里是庙会中求签的地方,每年正月初八日,香客来白云观在自己的本命星塑像前焚香祝告,祈求一年平安,并买一张谶图,以查究竟主吉主凶,以便做好趋吉避凶的准备。,思考: 本文详写了白云观庙会上的哪项活动?略写了哪 项活动?,

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