2020部编版小学语文六年级下册《骑鹅旅行记》（课后练习）课件.pptx

1、6. *骑鹅历险记（节选）,课后练习,提示：点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,3,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,4,一、在加点字的正确读音下画“”。,一模一样(m m) 刨土(po po) 缰绳(jing jng) 混乱(hn hn) 头晕目眩(xun xun) 挨饿(i i) 挣断(zhng zhng) 潺潺(cn chn),二、在括号里填上恰当的量词。,一( )梦 一( )幻觉 一( )麻雀 一( )寒光 一( )大雁 一( )小房,场,种,只,道,群,座,三、把词语补充完整，并根据意思选词填空。,( )( )欲试 无( )于事 ( )( )之众 ( )精( )神 得意(

2、)( ) 垂( )( )气 春风( )面 一( )二( ) 九( )二( )之力,跃 跃,济,乌 合,聚 会,扬 扬,头 丧,拂,清 楚,牛 虎,1.指无组织无纪律的一群人。 ( ) 2.对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。 ( ) 3.形容很大的力量。 ( ) 4.形容心里急切地想试试。 ( ),乌合之众,无济于事,九牛二虎之力,跃跃欲试,四、按要求写句子。,1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。(缩句) _ 2.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句) _ 3.男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。(改为直接引语) _,他爬到了围墙

3、上。,为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。,男孩想对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了。”,一、寻找小狐仙,1.尼尔斯变小的原因是( ) A.他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。 B.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。 2.尼尔斯去找小狐仙讲和，是想( ) A.让小狐仙把他变回原来的样子。 B.真心诚意地向小狐仙道歉。,A,A,3.从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？( ) A.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。 B.幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法 开门呢。,B,二、受动物欺负、控诉,1.文章依次写了( )、( )、( )三种动物

4、对尼尔斯的欺负、控诉。,鸡,猫,牛,2.把动物们看到变小后的尼尔斯的反应及原因用线连起来。,把他摔倒在地，跳到他身上。,吼声四起， 一片混乱,发出一阵使人无法忍受的咯咯声音,扯鸡冠,揪猫的尾巴,把把马蜂放进牛的耳朵里，用木鞋打它们,3.判断对错，对的打“”，错的打“”。 (1)猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。( ) (2)三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。( ) (3)动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。( ),4.他全身的毛都_了起来，_起腰，伸直了腿，四脚_地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里_着，瞪大的眼睛_着火星。 (1)在选段中的横线上填上恰当的

5、动词。 (2)选段中的“他”指_，“他”由一向温柔和善变得_。,竖,拱,抓,嘶叫,冒,猫,凶猛可怕,三、乘鹅飞天,1.尼尔斯是在_(季节)乘着_飞上天的。 2.尼尔斯想阻止雄鹅飞走，是因为_ _ 3.尼尔斯用双臂抱住了雄鹅的脖子想阻止他飞走，他忘记了( ) A.自己已经变小了，是多么弱小无力了。 B.鹅虽然会飞，但他是飞不高的。,春季,大雄鹅,他担心父母发现雄鹅不见了，会十分伤心,A,四、猜读整本书,1.文中节选部分是骑鹅旅行记的( )。 A.开头 B中间 C结尾 2.你猜测的理由是( ) A.尼尔斯骑鹅旅行，故事就结束了。 B.尼尔斯骑鹅旅行的经历是故事的主要内容。,A,B,一、延伸阅读,骑

6、鹅旅行记(节选) 太阳早已隐没，湖面上吹来一股寒气，夜幕自天而降，恐惧和不安也随着黄昏悄悄地来到。大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。 男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈的喜悦已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴，除了他们之外他是无依无靠的了。 这时候，他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方，看样子像是马上就要断气一样，他的脖颈无力,地瘫在地上，双眼紧闭着，他的呼吸只有一丝细如游丝的气息。 “亲爱的大雄鹅莫顿，”男孩子说道，“试试看去喝喝水吧！这里离湖边只有两步路。” 可是大雄鹅一动也不动。 男孩子过去对动物都很残忍，对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的

7、依靠，他害怕得要命，弄不好会失去雄鹅。他赶紧动手推他，拉他，设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重，男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。 雄鹅把脑袋钻进了湖里，他在泥浆里一动不动地躺了半晌，,不久之后就把嘴巴伸出来，抖掉眼睛上的水珠，呼哧 呼哧地呼吸起来，后来元气恢复过来了，他昂然在芦苇和蒲草之间游弋起来。大雁们比他先到了湖面上。他们降落到湖面上后，既不照料雄鹅也不管鹅背上驮的那个人，而是扎着猛子进到水里。他们游了泳，刷洗了羽毛，现在正在吮啜那些半腐烂的水浮莲和水草。 那只大雄鹅交上好运气，一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把他啄住，游到岸边，把他放在男孩子面前。 “这是送给你的，谢谢你帮我下到水

8、里。”他说道。,在这整整一天的时间里，男孩子第一次听到亲切的话。他那么高兴，真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖颈，但是他没有敢这样冒失。他也很高兴能够吃到那个礼物来解解他的饥饿，开头他觉得他一定吃不下生鱼的，可是饥饿逼得他想尝尝鲜了。,1.根据意思在文中找出相应的词语。 (1)形容轻微的风声、雨声、落叶声等。( ) (2)内心害怕，十分不安。( ),淅淅沥沥,惶惶不安,2.选文主要讲的是( ) A.尼尔斯帮助大雄鹅下到水里，大雄鹅把水里的小鲈鱼送给他吃。 B.尼尔斯过去对动物很残忍，现在同样如此。 3.尼尔斯在这整整一天的时间里，最高兴的是什么？ _,A,他最高兴的是听到雄鹅对他说了很亲切的话。,二、百字练笔,读一读骑鹅旅行记，说一说尼尔斯由一个调皮捣蛋的男孩变成了一个怎样的人。,示例：尼尔斯变成了一个具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄，他最终变回人形，成了一名热爱学习的好学生。,