小学科学教科版六年级下册第三单元第4课《认识星座》课件20（2022新版）.pptx

1、4.4.认识星座认识星座六年级下册六年级下册 第三单元第三单元 宇宙宇宙 聚聚 焦焦 在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星。 天空中众多的恒星组成了不同的星座。你知道星座是怎么来的吗？ 为 了 便 于 辨 认 ， 人 们把 看 起 来 相 互 之 间 距 离 保持 不 变 的 星 星 分 成 一 群 ，划分成不同的区域。 探探 索索 根据形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给他们命名。 探探 索索 天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。夏季星空夏季星空北南东西 探探 索索 不 同 的 国家 一 开 始 对 星座 的 划 分 有 所不同，19

2、28年，国 际 天 文 学 联合 会 统 一 将 全天 星 空 划 分 为88个星座。 探探 索索 星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非什么神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运等。 探探 索索北半球天空最重要的星象之一北斗七星北斗七星 北斗七星位于大熊座，是大熊座的显著标志 探探 索索1.找一张边长为50厘米左 右 的 正 方 形 纸 板 ， 按图所示打上7个小孔。 探索活动二：建立星座模型 探探 索索 建一个星座模型2.在17号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。12

3、cm15cm17cm27cm27cm14cm15cm 探探 索索 探索活动二：建立星座模型将模型悬挂起来 探探 索索 探索活动二：建立星座模型用手电筒从正面照射投下一组影子 探探 索索 探索活动二：建立星座模型这组投影正好是勺子形从地球上看到的北斗七星 探探 索索 探索活动二：建立星座模型（播放资源 建立星座模型）想一想：从地球以外看北斗七星会怎样呢？逐渐改变手电筒的照射方向七颗星星的投影位置发生了明显变化。 探探 索索 探探 索索 建一个星座模型从星座模型可以看到： 组成北斗七星的星星离我们有远有近。北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所观察到的景象。如果从宇宙中其他不同的角度观察，它们的形状会各不相同。从地球上观察从宇宙其他位置观察： 拓拓 展展北斗七星是大星座的主要标志。也是北面天空的重要星象。北斗七星的七颗星分布在距离我们几十到一百多光年远的宇宙空间里。 光年：光年是一个长度单位，一般被用于衡量天体之间的距离。意思指：光在宇宙真空中沿直线经过一年时间的距离。光速大约是30万千米/秒，那么一光年大约是94600亿千米。 拓拓 展展北斗七星的每颗恒星距离地球到底有多远呢？摇光开阳玉衡天权天玑天璇天枢从地球上看实际距离约101光年约78光年约81光年约81光年约84光年约79光年约124光年一个星座实际是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。