六年级1班家长会课件PPT.pptx

1、六年级一班 非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。非常感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。首先请允许我代表首先请允许我代表60601 1班全体教师向你们问好。同时也感谢您班全体教师向你们问好。同时也感谢您对我们班学生的关心以及照顾，感谢您对我们班工作的大力支对我们班学生的关心以及照顾，感谢您对我们班工作的大力支持。持。 四三二老师和班级管理一 六年级重要性学习情况给家长的建议Contents老师和班级管理六年级的重要性 首先，作为家长，我们应该清醒认首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，经

2、历了多少第一、孩子们辛苦了六年，经历了多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够圆满，获的季节。这一个句号是否能够圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。己的孩子带着遗憾走出小学校门。六年级的重要性六年级的重要性第二、这段时间学习关系着你的孩子将来第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也定会充满信心，

3、对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；十分大的；第三、这段时间的学习关系着你的孩子走入第三、这段时间的学习关系着你的孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习

4、阶段是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；的成败也意味新的开始的成败了； 第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎儿；某种程度上说这也是你的孩学习就是必经的一道坎儿；某种程度上说这也是你的孩子对将来人生的第一次抉择。子对将来人生的第一次抉择。 我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，我上面只是简单地列举了一些六年级学习

5、的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。憾。学习情况分析1.部分学生的学习主动性和自觉性不够强。部分学生的学习主动性和自觉性不够强。 比如：作业上交不及时，且完成质量不比如：作业上交不及时，且完成质量不高，甚至有照抄答案的现象，明显的应付

6、高，甚至有照抄答案的现象，明显的应付老师，特别是家庭作业的质量是相当的差。老师，特别是家庭作业的质量是相当的差。又如：有些同学虽然早早到校却并没有立马又如：有些同学虽然早早到校却并没有立马投入学习，本来早晨的时光是最好，记忆力投入学习，本来早晨的时光是最好，记忆力最强的时段，可我们班的孩子却是早早来到最强的时段，可我们班的孩子却是早早来到学校聊天，或者东逛西逛，更有打闹追逐的学校聊天，或者东逛西逛，更有打闹追逐的现象。现象。2.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得完导致上课打瞌睡，影响课堂效果；当睡得完导致上课打瞌睡，影响课堂效果；当然也有想努力提高学习

7、成绩的，但是方法不然也有想努力提高学习成绩的，但是方法不当，沉默寡言，不主动回答老师的问题，更当，沉默寡言，不主动回答老师的问题，更不会主动请教老师或同学，久而久之，学习不会主动请教老师或同学，久而久之，学习上不来，就会丧失学习的信心。上不来，就会丧失学习的信心。3.竞争意识不强，时间观念较差，有迟竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象，这一现象还比较严重，有的是到现象，这一现象还比较严重，有的是铃声响了人才进教室，有的甚至老师宣铃声响了人才进教室，有的甚至老师宣布上课了人还未到，更谈不上提前做好布上课了人还未到，更谈不上提前做好上课准备了。上课准备了。4由于各方面的原因，有个别学生的学习由于

8、各方面的原因，有个别学生的学习成绩不理想，可能有些家长也感觉到了，部成绩不理想，可能有些家长也感觉到了，部分孩子的学习比较浮躁。现在学习内容深了，分孩子的学习比较浮躁。现在学习内容深了，学生感到有些吃力，再加上部分家长在学生学生感到有些吃力，再加上部分家长在学生面前抱怨老师、渐渐形成不良风气，使学生面前抱怨老师、渐渐形成不良风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。端正，厌学，厌师，厌世。 以上问题，我们老师一定会想以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没

9、有良好家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：几点建议：给家长的建议多给孩子一点自信心，做孩子成长强有多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：力的后盾：学生个体差异大，即使成绩学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。的成绩要纵向比较。建议-1建议-2教育学生遵守纪律，尊重教师：

10、家有家教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律，好法，校有校规，班级有班级的纪律，好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率时也要做好孩子的表率建议-3及时和老师沟通与联系：学生多，及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，针对性，指出班级重点问题所在，最后

11、协商解决办法。最后协商解决办法。对孩子应严格教育和管理：对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不完监督学生不盲目上网，不完网络游戏；合理安排学生的网络游戏；合理安排学生的时间时间建议-4关注学生学习过程：考试成关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力拓展，培养他们的能力建议-5创造良好的育人环境：尽量抽时间创造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子交流和沟通，善于发现他多与孩子交流和沟通，善于发现他们的长处，让他们即要学会生活，们的长处，让他们即要学会生活，更要学会创造生活更要学会创造生活建议-6 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，相信他们可以向着么让我们大家一起努力，相信他们可以向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“龙龙”、成、成“凤凤”。谢谢大家！说得不当之处。谢谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。，希望各位家长谅解。