数学人教三(下)第3单元复式统计表课时1.pptx
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1、基础到培优,名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料人教版 数学 三年级 下册第1课时 复式统计表课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业复式统计表学习目标1 1. .学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2 2. .学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。法,发展统计观念。3 3. .通过学
2、习,使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学通过学习,使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习的乐趣,树立学好数学的信心。习的乐趣,树立学好数学的信心。【重点】使学生认识复式统计表,会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。【难点】通过数据的整理和分析,使学生能对数据作出简单的判断和预测。课堂导入课余时间,你最喜欢哪种活动?我最喜欢跳绳。我最喜欢踢球。课堂导入下面有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的活动会有所不同吗?新知探究调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。创设情境,收集数据。4人8人2人2人0人6人5人0人6人3人8人1人新知探究分析数据,提出需求 观察统计表
3、,能验证你刚才的想法吗?4人8人2人2人0人6人5人0人6人3人8人1人4人8人2人2人0人6人5人0人6人3人8人1人4人8人2人2人0人6人5人0人6人3人新知探究分析数据,提出需求 从上面的统计表中,你可以知道哪些信息?8人1人4人8人2人2人0人6人5人0人6人3人4人8人2人2人0人6人5人0人6人新知探究分析数据,提出需求 这两个表有什么共同点?这两个表的活动都一样,调查的都是看书、踢球、看电视、画画、跳绳、玩电子游戏。8人1人3人4人8人2人2人0人6人5人0人6人4人8人2人2人新知探究合并统计表,回答问题像这样的表可以合成一个表,怎么合呢?0人6人4人8人2人2人8人1人3人
4、5人0人6人4人8人新知探究8人1人3人5人0人6人0人6人2人2人4人8人新知探究8人1人3人5人0人6人0人6人2人2人4人8人新知探究这个统计表包含哪几项内容?这个表包含的有活动、人数、性别。8人1人3人4人8人2人2人0人6人5人0人6人新知探究根据上表,回答下面的问题。(1)男生最喜欢( )活动的人最多, 女生最喜欢( )活动的人最多。(2)参加调查的一共有( )人。(3)你对调查的结果有什么看法和建议?踢球跳绳45答案不唯一(略)8人1人3人4人8人2人2人0人6人5人0人6人课堂练习1调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。这个统计表包含哪几项内容?4人5人3人5人 8人1人2人3人
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