数学人教三（下）第1单元位置与方向（一）课时4.pptx

1、基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料位置与方向（一）人教版 数学 三年级 下册第4课时 简单的路线图课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业学习目标【重点】结合具体情境，能够运用给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能准确描述行走路线。1.1.使学生能够用给定的一个方向，辨认其余的七个方向，会看简单的使学生能够用给定的一个方向，辨认其余的七个方向，会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。路线图（八个方向），并能描述行走路线。2.2.通过合作学习，使学生了解到达同一通过合作学习，使学生了解到达同一目的地可以目的地可以有不同的行走路线。有不同的

2、行走路线。3.3.进一步感受方位知识与日常生活的密切联系，激发学生学习方位知进一步感受方位知识与日常生活的密切联系，激发学生学习方位知识的兴趣，培养学生应用方位知识的意识。识的兴趣，培养学生应用方位知识的意识。【难点】结合具体情境，体会方位概念的相对性课堂导入北你能准确的说出其他七个方向吗？南西东东北西南东南西北课堂导入说一说其他动物馆分别在狮山的什么方向？猩猩馆在狮山的北面，大象馆在狮山的西面，海洋馆在狮山的东面。课堂导入说一说其他动物馆分别在狮山的什么方向？飞禽馆在狮山的东北方向，熊猫馆在狮山的西北方向，猴山在狮山的西南方向，长颈鹿馆在狮山的东南方向。新知探究小平要去看熊猫应该向什么方向走

3、？熊猫馆在动物园的西北角，可以先向北走去狮山，再向西北方向走到熊猫馆。新知探究小平要去看熊猫应该向什么方向走？也可以向西北走到猴山，再向北经过大象馆走到熊猫馆。还可以.新知探究文文想先去看狮子再去猴山应该怎样走？可以先向西北走去狮山，再向西南方向走到猴山。新知探究文文想先去看狮子再去猴山应该怎样走？也可以先向西北走到狮山，再向西走经过大象馆，再向南走到猴山。还可以.新知探究你还能提出什么问题？说给你的同桌听，并试着解答。可以先向北走到狮山，再向东北方向走到飞禽馆。我现在在大门，我想先去看狮子，再去看飞禽，应该怎么走呢？新知探究也可以先向北走到狮山，再向东走到海洋馆，再向北走到飞禽馆。你还能提出

4、什么问题？说给你的同桌听，并试着解答。我现在在大门，我想先去看狮子，再去看飞禽，应该怎么走呢？课堂练习1小松鼠住在森林的西北角，我先森林中的小动物各住在什么位置？梅花鹿住在森林的东北角，刺猥住在森林的东南角，小松鼠住在森林的西北角，小白兔住在森林的西南角。课堂练习起点西北1小松鼠住在森林的西北角，我先小熊的送货路线是：东南西课堂练习2（1）熊猫馆在动物园的（ ）角， 一个飞禽馆在动物园的（ ）角。（2）猴山在狮山的（ ）方向， 一个一 长颈鹿馆在狮山的（ ）方向。西北东北西南东南根据例4中的“动物园导游图”回答问题。课堂练习2（3）大象馆在猴山的（ ）方向， 一 猴山在海洋馆的（ ）方向。西南

5、西北根据例4中的“动物园导游图”回答问题。课堂练习2根据例4中的“动物园导游图”回答问题。（4）海洋馆在大门的（ ）方向， 一个一大门在海洋馆的（ ）方向。东北西南对比两个问题，你发现了什么？方位是相对的，当观察点的位置发生变化，方位也会改变。课堂小结看线路图描述行走路线：（1）辨认方向标志，确定识别物体或目的地方向。（2）描述行走路线方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点，再确定经过哪些地点到达目的地，最后描述行走路线。课堂作业小健说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角.”根据小健的描述，把这些游

6、乐项目标在适当的位置上。过山车旋转木马高空观览车卡丁车碰碰车大门课堂作业（ ）家（ ）家（ ）家体育场（1）从游乐场回家，乐乐先向北走，再向西走到家。（2）从游乐场回家，明明先向南走到书店，再向东南走到家。（3）从游乐场回家，文文先向南走到书店，再向西南走到家。请根据所走路线标出他们的家：明明 乐乐 文文课堂作业广场动物园光明街科技馆电影院商场有才路医院幸福路少年宫图书馆体育馆我会看路线图。1. 体育馆在少年宫的（ ）方向，在动物园的（ ）方向，在电影院的（ ）方向，在幸福路的（ ）方向。2. 19路车从广场出发，先向西行驶（ ）站，再向（ ）行驶（ ）站，然后向（ ）行驶（ ）站，最后向（

7、）行驶（ ）站到动物园。 西南 西南 东北 西北 2 北 1 西北 4 西南 4课堂作业燕子每年都从北 方飞往南方过冬。我能在夜空中找到北斗星。今天刮西北风。生活中的数学小学数学基础到培优，名师一帮到底上千套优质教学资料优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课堂纪律口令 数万分钟优质学习资源75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力 笔顺动漫 手写演示48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌小学数学老师群QQ扫码加群，及时获取更多一手优质教学资源、新书试用等老师专享福利；与千余名一线老师实时交流教学教研信息微信公众号小学数学QQ群天星用户中心老师专区扫码注册，立即进入0元领书、编委招募、校园活动赞助、图书团购等老师专用通道；天星所有图书增值可一站式查看下载天星用户中心教材帮系列图书配套PPT课件版权声明本系列课件为河南天星教育传媒股份有限公司旗下教材帮品牌图书配属PPT课件，由天星教育开发，并拥有所有版权。本系列仅用于个人学习欣赏、教学研究，及其他非商业性或非盈利性用途。使用者须遵守著作权法及其他相关法律规定，不得侵犯本集团及相关权利人的合法权利。 将本课件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如未经授权用于商业或盈利用途，一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。河南天星教育传媒股份有限公司