苏教版六下数学31.平面图形的认识总复习.pptx

1、 直线、射线和线段各有什么特征？它们之间有什么关系？ 怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条直线互相平行？ 角的大小与什么有关？ 计量角的大小的单位是什么？怎样用量角器量角、画角？ 我们学过哪些围成的平面图形？ 你能把这些图形分类吗？圆是由曲线 围成的。三角形、四边形、五 边形都是由线段 围成的。 结合下左图说一说，三角形是怎样分类的？它们各有什么特征？结合下右图想一想，等边三角形也是等腰三角形吗？为什么？思考下面的问题，并与同学交流。 （1）在一个三角形中，任意两边之和与第三边的长有什么关系？（2）在一个三角形中，最多有几个直角？最多有几个钝角？为 什么？说出下面每个平面图形的名称、特征以及图中

2、字母的含义。四边形平行四边形高底长方形宽长正方形边长梯形高上底下底 用字母分别表示右边圆的圆心、半径和直径。ord1. 要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？答：至少需要钉2枚钉子，因为两点才能确定一条直线。2. 从A地到B地有三条路（如下图）,走哪条路最近？答：从A地到B地，中间的那条路最近，因为两点之间 线段最短。3. 在天然气主管道两侧的 A、B 两 个小区各接一条管道与主管道连 通，怎么接用材料最节省？在图 中画出来。 4. 画一画，填一填。 名名 称称图图 形形特特 征征锐锐 角角直直 角角钝钝 角角平平 角角周周 角角小于小于90等于等于90大于大于90小于小于18

3、0等于等于180等于等于3605. 先估计下面每个角的度数，再用量角器量一量。估计（ ）测量（ ）估计（ ）测量（ ）估计（ ）测量（ ）50150906. （1）画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 6. （2）画出下面各图形底边上的高。hhh（3）以点O为圆心，先以正方形的对角线 为直径画一个圆，再以正方形的边长 为直径画一个圆。6. 7. 围一个等腰三角形，你准备 选哪三根小棒？为什么？2厘米 2厘米 6厘米 6厘米答：因为三角形中任意两根长度的和要大 于第三根，所以选2根6厘米和1根2厘 米的小棒。8. （1）直角三角形的一个锐角是56，另一个锐角是（ ）。 （2）等腰三角形的一个底角是40，顶角是（ ） 。 （3）三角形三个角度数的比是243，最大的角是（ ）。 34100809. 把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。 你找到了几种分法？与同学交流。