苏教版六下数学30.正比例和反比例总复习.pptx
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- 苏教版六下 数学 30. 正比例 反比例 复习 下载 _六年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
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1、 先举例说说什么是比,什么是比的基本性质,再说说用比的知识可以解决哪些实际问题。 根据比和分数、除法的联系填写下面的等式,说说比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律之间的联系。a b = =( )( )(b0)( )( ) 怎样判断两种量是否成正比例或反比例关系? 举出生活中成正比例或反比例量的例子,与同学交流。abab1.(1)六年级一班有男生23 人,女生24 人。男、女生人数的 比是( ), 女生与全班人数的比是( )。(2)一辆汽车5小时行驶 240千米。这辆汽车行驶的路程与时 间的比是( ),行驶的时间与路程的比是( )。(3)配制一种盐水,盐和水质量的比是 124, 盐和盐水质
2、 量的比是( ),水和盐水质量的比是( )。2324244748114812524251.(4)公鸡与母鸡只数的比是37 ,公鸡占总只数的 , 母鸡占总只数的 。( )( )( )( ) 310 7102.(1)量出每幅图片的长和宽, 并写出长和宽的比。 3.92.7 2.60.8 1.71.7 1.30.9(2)先估计哪两个比能组成比例,再算一算,看估计得对不对。2.(2)先估计哪两个比能组成比例,再算一算,看估计得对不对。 3.92.7=1.30.9答:第一幅图片和第四幅图片的比能组成比例。3. 解比例。95 = 4.5x0.10.428x101x = 8141解:9x = 54.5 9x
3、 = 22.5 x = 2.5 解:0.4x = 280.1 0.4x = 2.8 x = 7 解: x = x = x = 101814181401514.下表是我国东、西部地区各类土地资源面积分别占全国同类 土地资源总面积的百分数。(1)我国的耕地大部分在东部地区还是西部地区?林地呢?(2)写出东部地区和西部地区耕地面积的比。(3)从表中还能获得哪些信息? 你还能提出哪些问题?5.一个房间的地面由两种颜色的地砖铺成 (如下图)。(1)写出两种地砖铺地面积的比, 并化简。答:深色地砖与浅色地砖铺地面积的比是12。 2040=125.一个房间的地面由两种颜色的地砖铺成 (如下图)。(1)写出两
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