苏教版三下数学第1课时乘法、混合运算（复习课）.ppt

1、优翼 乘法、混合运算 （复习课） 1.1.回顾回顾第一和第四单元内容第一和第四单元内容，想想在这，想想在这两两个单元你学会了什么？个单元你学会了什么？2.2.这两个单元中这两个单元中你最感兴趣的内容、学你最感兴趣的内容、学得最好的内容分别是什么？得最好的内容分别是什么？3.3.你对你对这两个单元中的这两个单元中的哪些内容感到有哪些内容感到有困难？困难？回顾反思回顾反思数与代数图形与几何统计与概率综合与实践一 两位数乘两位数二 千米和吨三 解决问题的策略四 混合运算 算“24点”五 年、月、日六 长方形和正方形的面积七 分数的初步认识（二）八 小数的初步认识九 数据的收集和整理（二） 上学时间

2、有趣的乘法计算数的运算数的认识常见的量知识梳理知识梳理1.1.先独立思考，再在小组交流。先独立思考，再在小组交流。2.2.组内四人轮流发言，后发言的同学组内四人轮流发言，后发言的同学认真倾听，进行补充，不重复说。认真倾听，进行补充，不重复说。回顾反思回顾反思口算口算估算估算笔算笔算运算顺序运算顺序应用应用整理练习整理练习整十数乘整十数的积的末尾整十数乘整十数的积的末尾一定是一定是2 2个个0 0。（。（ ）1.口算下面各题。800540056002409003000巩固练习巩固练习 口算口算两个整十数相乘，先不看末尾的两个整十数相乘，先不看末尾的0 0，按表内乘法算，再在得数的后面按表内乘法算

3、，再在得数的后面添添上两个上两个0 0。方法总结方法总结2.2.估一估下面算式的积大约是多少？估一估下面算式的积大约是多少？27271212525271713003003500350078784949606054544000400030003000两位数乘两位数的积可能是两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数。三位数也可能是四位数。 （ ）巩固练习巩固练习方法小结方法小结 估算估算时，我们通常把两个乘数分别看时，我们通常把两个乘数分别看作与它最接近的整十数，再进行口算。作与它最接近的整十数，再进行口算。3 3 用竖式计算，并验算。用竖式计算，并验算。 242413 35 13 35 26

4、 26 =312=312=910=910巩固练习巩固练习=3822=3822=3240=3240 78 78 49 49 60 60 54 54 巩固练习巩固练习笔算笔算时要注意：时要注意：1 1、相同数位要对齐。相同数位要对齐。2 2、先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数。用哪再用第二个乘数的十位乘第一个乘数。用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和这一一位上的数去乘，乘得的数的末位就和这一位对齐。最后把两次乘得的数相加。位对齐。最后把两次乘得的数相加。方法小结方法小结4 95 5 64 （ 708 + 258） 6 800 -

5、609 3 18 （ 537 - 448）=1964=1216=9666=161=800-203=597=1889=1602巩固练习巩固练习1 1、算式中只有加减或只有乘除，从左往右算；、算式中只有加减或只有乘除，从左往右算； 2 2、算式中既有乘、除法，又有加、减法，应算式中既有乘、除法，又有加、减法，应先算乘除法；先算乘除法；3 3、算式里有括号，应先算括号里面的。算式里有括号，应先算括号里面的。方法小结方法小结 25 75 5 26 14 + 27（ 25 + 75） 5 26 （ 14 + 27）巩固练习巩固练习5. 5. 不计算，不计算， 在得数大的算式后面画在得数大的算式后面画“ ”“ ”。巩固练习巩固练习6 6 小英家准备将房子重新装修，小英家准备将房子重新装修， 需要更换的需要更换的门窗玻璃有门窗玻璃有 3939平方米。平方米。 如果玻璃的价钱是每平如果玻璃的价钱是每平方米方米 88 88 元，元， 更换这些玻璃准备更换这些玻璃准备 3600 3600 元够不元够不够？（够？（ 先估一估，先估一估， 再计算）再计算）巩固练习巩固练习7 7 4 4 个小队的少先队员摘棉花，个小队的少先队员摘棉花， 每个小队有每个小队有 8 8 人，人， 平均每人摘平均每人摘 15 15 千克。千克。 他们一共摘了多他们一共摘了多少千克？少千克？