部编版五下语文25望月.ppt

1、25 望月 同学们，天上只有一个月亮，可同学们，天上只有一个月亮，可是每个人眼中都有一个月亮，而且个是每个人眼中都有一个月亮，而且个个不同。我们的先辈们曾经在诗歌中个不同。我们的先辈们曾经在诗歌中表达了月亮无限的热爱和赞美。大家表达了月亮无限的热爱和赞美。大家知道哪些有关月亮的诗句？谁背诵给知道哪些有关月亮的诗句？谁背诵给同学们听听呢？同学们听听呢？ 水调歌头水调歌头（宋）苏轼（宋）苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事

2、古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。学习目标1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、学会本课生字。3、能给课文分段，并概括各段的大意。（1）借助拼音读准字音，读顺句子，读通课）借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文。文。（2）自由轻声读课文，自学生字词语，结合）自由轻声读课文，自学生字词语，结合上下文或查字典理解部分词语。上下文或查字典理解部分词语。（3）再读课文，提出一些自己不懂的问题。）再读课文，提出一些自己不懂的问题。自学要求：自学要求：闪烁闪烁 光斑光斑 沐浴沐浴 瞳仁瞳仁比喻比喻 云絮云絮 封锁封锁 呵欠呵欠 外甥外甥 镀上镀上 船舱船舱shu bn m tng y x su h qins

3、hng d cng望月望月详详祥祥细密、完备、具体；细密、完备、具体；清楚清楚详细详细 详略详略 详谈详谈 安详安详 吉利吉利 和善和善 祥和祥和 吉祥吉祥 慈祥慈祥1.谁望月？再次读课文，理清文章层次。我独自望月和外甥一起望月再次独自望月2.概括全文主要写了几种月。概括全文主要写了几种月。概括段意第一段（第一段（1212）深夜）深夜,“,“我我”在甲板在甲板上欣赏月下的江景。上欣赏月下的江景。 第二段（第二段（313313）小外甥和）小外甥和“我我”比比赛背诵写月亮的诗句。赛背诵写月亮的诗句。第三段（第三段（14201420）小外甥对月亮的）小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。独特而富有童趣

4、的想象。第四段（第四段（2121）“我我”独身一人在甲独身一人在甲板上展开了幻想的翅膀。板上展开了幻想的翅膀。 月亮出来了，安详地吐洒着它月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边镀上了一层银色的花边 月亮出来了，安详地吐洒月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉

5、。月光洒落在长江着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边层银色的花边安详安详江中月江中月 月亮出来了，月亮出来了，安详安详地吐洒地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江着它的清辉。月光洒落在长江里，里，江面江面被照亮了，流动的江被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的水中，有千点万点晶莹闪烁的

6、光斑在跳动。光斑在跳动。江两岸江两岸，芦荡、，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边层银色的花边安详安详第二课时学习 目标 ：1、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想象的句子。2、激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开想象的翅膀。这些诗句有哪些你不懂？这些诗句有哪些你不懂？这些诗句包含了怎样的内容和情感？这些诗句包含了怎样的内容和情感？诗中月诗中月 静夜思静夜思 李白李白（唐）（唐）床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举

7、头望明月，低头思故乡。低头思故乡。 古朗月行 -李 白(唐小时不识月，呼作白玉盘。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团团。仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言谁与餐？白兔捣药成，问言谁与餐？明月几时有，明月几时有，把酒问青天。把酒问青天。不知天上宫阙，不知天上宫阙，今夕是何年。今夕是何年。我欲乘风归去我欲乘风归去, , 又恐琼楼玉宇，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，高处不胜寒，起舞弄清影，起舞弄清影，何似在人间。何似在人间。转朱阁，转朱阁，低绮户，低绮户，照无眠。照无眠。不应有恨，不应有恨，何事长向别时圆。何事长向别时圆。人有悲欢离合，人有

8、悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。水调歌头水调歌头 苏苏 轼轼（宋）（宋） 宿建德江 孟浩然（唐）移舟泊烟渚, 日暮客愁新。野旷天低树, 江清月近人。 枫桥夜泊枫桥夜泊 张继张继（唐）（唐）月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半歌声到客船。夜半歌声到客船。 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白李白峨眉山月半轮秋，峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。思君不见下渝州。花间一壶酒，花间一壶酒，独酌无相亲。独酌无相亲

9、。举杯邀明月，举杯邀明月，对影成三人。对影成三人。月下独酌月下独酌 ( (李白李白) )明月出天山，月出天山，苍茫云海间。苍茫云海间。长风几万里，长风几万里，吹度玉门关。吹度玉门关。李白李白关山月关山月海上生明月，海上生明月，天涯共此时。天涯共此时。情人怨遥夜，情人怨遥夜，竟夕起相思！竟夕起相思！望月怀远望月怀远 张九龄（唐）张九龄（唐）秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。不叫胡马度阴山。 出塞出塞 王昌龄（唐）王昌龄（唐）让我们回到甲板上，看让我们回到甲板上，看看小外甥眼睛里，月亮看小外甥眼睛里，月亮是怎样的？是怎样

10、的？ “这是明亮的眼睛这是明亮的眼睛, ,它很喜它很喜欢看我们的大地欢看我们的大地, ,所以每一次所以每一次闭上了闭上了, ,又忍不住偷偷睁开又忍不住偷偷睁开, ,每每个月都要圆圆地睁大一次个月都要圆圆地睁大一次”心中月心中月思考： 小外甥的比喻为什么使“我”感到惊讶觉得还可以把月亮比作什么？自由读课文最后一部分，小外甥眼中的月像什么？我眼中的月亮像（我眼中的月亮像（ ）。）。我眼中的月亮呢？（请发挥你的想象，我眼中的月亮呢？（请发挥你的想象，把下面的短诗补充完整）把下面的短诗补充完整）月亮月亮像什么？像什么？像像，。这是这是它它， 这是一个别出心裁的比喻，大胆、新奇而又贴切，所以使我感到惊讶。根据月亮的特点，人们可以把月亮比作各种事物：初月如钩，故称银钩、玉钩；满月如轮如盘如镜，故称金轮、玉盘、玉镜有的诗中把月亮写成小船，有的人把月亮想象成镰刀 这篇课文是一篇散文，记叙了“我”在甲板上赏月时，小外甥向“我”挑战“背诗”和问“问题”的交谈过程以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象，表现了小外甥聪明好学、爱幻想的特点和人们喜爱月亮，启发我们展开想象的翅膀用童心来感受世界。作业：作业： 搜集描写月亮的美文片搜集描写月亮的美文片段和诗句，摘抄并背诵。段和诗句，摘抄并背诵。